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A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感态度价值观目标 D、活动目标 答案：C
12、 利用gateface门面的局限性在于（ ） A、可以实时的交流信息。
B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。 C、用户必须获得要在线联网。 D、可以共享资源。 答案：C
13、 可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（ ） A、average B、count C、sun D、stdev 答案：A
14、 测验法适用于下列哪种情况（ ）
A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广 B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息 C、适用于对学生的学习过程进行评价
D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息 答案：B
15、 扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 答案：B
16、 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（ ）文件。 A、网页文件 B、图像文件 C、动画文件 D、声音文件 答案：B
17、 Powerpoint所提供的（ ）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。 A、自定义动画 B、动作设置 C、预设动画 D、自定义放映 答案：B
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18、 某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（ ） A、再别康桥.wav B、再别康桥.mp3 C、再别康桥.wmf D、再别康桥.wma 答案：C
19、 下列采集的波形声音质量最好的是：（ ） A、单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率 B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率 C、单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率 D、双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率 答案：B
20、 假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（ ） A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG 答案：C
21、 一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（ ） A、psd格式 B、gif格式 C、bmp格式 D、jpg格 答案：A
22、 在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（ ）
A、将网址复制到一个Word文档中 B、将网页另存到一个特定的文件夹 C、将网址添加到收藏夹
D、复制网页上的所有内容到Word文档 答案：C
23、 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（ ） A、居庸关 wmf B、故宫 mid C、峨眉山 wps D、清西陵 gif 答案：C
24、 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 A、归纳 B、分类 C、开发
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D、组织 答案：C
二、多项选择
1、 学生学习能力信息包括（） A、特长 B、信息素养 C、交往能力 D、书写速度 答案：B,C,D
2、 下列关于采样率的说法正确的是（ ） A、采样率越高，音频就越连贯。 B、采样率越低，音频就越连贯。 C、采样率越高，音频的质量越好。 D、采样率越低，音频的质量越好。 答案：A,C
3、 下列关于图层的说法正确的是（ ）
A、修改某一图层内容时，不会影响其它图层 B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D、无法利用图层对图像进行后期处理 答案：A,B,C
4、 对下载工具的描述正确的是（ ）
A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上 B、利用下载工具软件可以提高下载速度 C、利用下载软件能够实现多点传输 D、利用下载软件能够实现断点续传功能 答案：B,C,D
5、 网站素材包括（ ） A、文本
B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D
6、 下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（ ）
A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握 答案：A,B,C,D
7、 张老师很喜欢做自己的博客，为了能做一个内容丰富，版面漂亮的博客，您认为他应该怎样做？（ ）
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A、给自己的博客设置一个漂亮的模板； B、给自己的日志添加详细的分类；
C、在自己的日志标签项添加适当的关键词。； D、使用gateface来做博客 答案：B,C,D
8、 多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ ） A、设计学习任务
B、设计学习评价方案 C、组织与安排学习活动 D、设计网络学习环境 答案：A,B,C,D 9、 利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：
A、反应时间过长的实验 B、不易用肉眼观察的实验 C、操作过程简单的实验 D、原料有毒的实验 答案：A, B, D
10、 下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（ ）：
A、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件
B、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流 C、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的 D、一封邮件可以同时发送给多名接收者 答案：A,C,D
11、 教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ） A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、两者根本没有关系 答案：A, C, D
12、 关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（ ）
A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。 答案：A,B,C
三、评价题
1、 请观看Flash课件《对称图形》，根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。
答案：参考答案：二级指标：（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动
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学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：
四、问题解决题
1、 题目：在网络学习环境设计中，你如何收集与组织学习资源？请结合教学实际举例说明。
信息技术教师考试试题第六套
一、单项选择
1、 教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。 A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：C
2、 下列哪一项不是gateface门面辅助教师教学管理的功能( )
A、教师利用BBS发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B、教师利用博客发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C、教师利用共享空间共享各种资料文件。 D、利用聊天工具与其他老师交流 答案：D
3、 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（ ） A、E-mail B、BBS C、Blog
D、gateface门面 答案：D
4、 Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（） A、数据求和 B、求平均数 C、排序 D、日期函数 答案：D
5、 我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单
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