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高考模拟语言文字运用练习一则及答案

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三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一-位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。

每日的下午,我放学归来便给病人打针。一 连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。这天我又开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅,再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针,我就和病人聊起天来。不知过了多久,我才突然想起煤气灶上的事。那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气,打开针锅观看,见里面的水已烧干,裹着针管的纱布已微煳,幸亏针管、针头还算完好。

我不想叫我的病人发现,装作没事人似的,又开始了我的工作。我把药抽进针管,用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒,便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎,针头一一次次变作弯钩。针进不去,我那邻居的皮肤上,却是血迹斑斑。我半掖半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已噼里啪啦地掉下来。 我的病人显然已知道背后发生了什么事,穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧,这药隔一天没关系。”

病人走了,我哭得更加凶猛,耳边只剩下“隔一天吧,隔一.吧....难道真的只隔一天吗?我断定今生今世她是再也不会来打针了。

18.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是 (3分)

A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》: “月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊.....

B.牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰......春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。 C.我扑到指导员身上大喊: “指导员,指导员......”好半天,他才微微睁开 眼睛。

D.小马难为情地说: “一条河挡住了去路,......我过不去。”

19.文段画横线部分运用了什么修辞手法?有什么作用?请简要分析。(4分) 谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。

20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我偷偷地收起我那难看的针头。”此句与原句语义基本相同,为什么说原文表达效果更好? (4分)

21.为打造“书香校园”,某校开展了名著阅读系列活动。下面是某同学写的“名著导读推荐词”,这则推荐词存在4处错误,请指出并加以修改。(4 分) [莎士比亚作品推荐词] 它是一座西方文学史上难以企及的高峰。几百年来,莎士比亚那魅力无穷的戏剧和作品像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、情节的曲折动人、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒,以及卓越而大胆的艺术技巧。 ①____________________改为___________________ ②___________________改为___________________ ③___________________改为___________________ ④___________________改为___________________

22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)

2024年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星顺利进入预定轨道。至此,北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成。消息传来,“北斗将如何影响我们的生活”迅速成为网上热议话题。国之重器,利国惠民。事实上,北斗系统早已深深融入各行各业,在不少领域大显身手。从农林牧渔到旅游服务,从交通运输到减灾救灾,北斗的实时监测、全球追踪、精准定位等功能,指引着农机在广阔的田野上深耕细种,引导着渔船在远海风浪中安全航行,为飞驰的中欧班列保驾护航...北斗,让劳动生产效率显著提升,让人民生命财产安全更有保障。

北斗,也早已走进普通人的生活。在中国入网的智能手机中,已有70%用上了北斗,北斗高精度及北斗辅助快速定位用户数已突破5亿。开车出行、共享单车、外卖送餐、物资运输、防疫作业....很多看似寻常的生活细节中,往往有着北斗的影子。看起来远在重天之上的北斗,其实就在我们身边,深刻改变着每个人的消费方式和生活方式。 三、语言文字运用

18.C 【解析】本题考查辨析省略号作用的能力。文本“耳边只剩下“隔一天吧,隔一天吧……””中省略号的作用是表示重复语句的省略,前面内容写在“我”因粗心煮坏了针头对病人造成伤害时,她原谅并安慰“我”:“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧,这药隔一天没关系。”,“我”对病人所说的“隔一天吧”既诧异又感动,所以反复回想。C 项,省略号的作用是表示重复语句的省

略,省略了我对指导员的呼喊。与原文省略号作用相同。

A 项,省略号的作用引文的省略,选项省略了《摇篮曲》的部分引用句。 B 项,省略号的作用是列举的省略,省略的是各种花的品种。

D 项,省略号的作用表示语言的断断续续。小马因没有尝试过自己过河,犹豫害怕不知该不该过河,所以语言断断续续。

19.【解析】本题考查鉴赏分析拟人的能力。参考答案:①“这针头却不帮我的忙”运用了拟人的修辞手法。针头被赋予人类的行为特点,生动形象地表达出“我”因粗心煮软了针头对病人造成伤害(针头变得特别软,插不进皮肤,令皮肤血迹斑斑),②让读者感到针头就像“我”的朋友一样活泼、亲近,使文章更加生动形象。(答出一点 2 分,答出两点满分,意思对即可。) 20.【解析】本题考查比较语句表达效果的能力。参考答案:①从语体风格看,改句“偷偷地”表达过于普通;原句善用“半掖半藏”的细致动作,表现“我”反复扎针却弄得邻居的皮肤“血迹斑斑”也扎不进的羞愧,形象生动。②词语强调的重点不同:改句“难看”的针头只能说明针头由于被煮软一次次变做弯钩的表象;原句“难堪”运用拟人修辞,通过“我”扎不进弯曲针头的难堪,表达对邻居痛苦不堪,却仍默默承受的愧疚。(每点 2 分,两点 4 分。意思对即可。)

21.【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。 参考答案:

①“一座西方文学史上”改为“西方文学史上一座”。 ②“戏剧和作品”可改为“戏剧和诗歌”或“戏剧”。 ③“情节的曲折动人”改为“曲折动人的情节”。

④“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。

22. 【解析】本题考查“压缩语段”的能力。答案示例:①2024 年 6 月 23 日,北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成。②北斗系统融入各行业,③深刻改变着每个人的消费和生活方式。(答出一点 1 分,句子通顺 1 分。)

高考模拟语言文字运用练习一则及答案

三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18~20题。15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一-位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。每日的下午,我放学归来便给病人打针。一连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。这天我又开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅,再把针锅放
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