教育综合考研教育硕士《333教育综合》考研真题重
庆师大
一、重庆师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题
一、名词解释题（每题5分，共20分） 1．教育目的 2．教学策略 3．班级组织 4．学习动机
二、判断正误题（每题1分，共20分）
三、简答题（每题10分，共50分） 1．简述教育的社会功能。 2．简述我国现行学制的改革趋势。 3．简述特殊儿童的主要类型及特征。 4．简述言语信息学习的过程和条件。 5．简述培养学生良好态度与品德的方法。 四、论述题（每题20分，共60分）
1．试述理想师生关系的基本特征及其构建策略。 2．试述社会改造主义课程论流派的观点，并做简要阐述。 3．试述加涅的学生素质观及其教育含义。
二、考试分析与应试策略
一、考试介绍
《教育综合》是教育硕士（Ed.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《教育综合》考试力求反映教育硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生教育学的基本素质和综合能力，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的教育专业人才。
1．考试形式
《教育综合》考试试卷满分为150分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。考试内容共包含四大部分，各部分内容所占分值为：教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分。由各培养单位自行命题，全国统一考试。 2．题型与分值
以样卷为依据，《教育综合》考试的主要题型有三种，分别是：（1）名词解释题，一般有6小题，每小题5分，共30分；（2）简答题，一般有4小题，每小题10分，共40分；（3）分析论述题，一般有4小题，每小题20分，共80分。 由于《教育综合》科目是院校自主命题，没有统一规定的考试大纲，因此大多数院校在命题方面呈现出很强的灵活性，题型和分值与样卷可能有较大区别，这其中体现着命题者的独特思路。例如东北师范大学是参考命题指导将试卷按照科目分为教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四部分，并曾在2013年将真题题型、题量和分值调整为：名词解释题（共5题，20分）、简答题（共5题，50分）、论述题（共4题，80分）。由此可见，考生在确定报考院校之后，要尽量了解该校历年真题的题型，针对不同的题型进行相应的练习。 3．考查目标
（1）测试考生对于教育学原理的基本概念、基础理论和现代教育观念的掌握程度以及运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题的能力。 （2）测试考生对于中外教育史的基本知识、基本线索和重大事件的掌握程度以及运用教育史学的基本原理分析、评价中外历史上的教育现象的能力。
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