高二年级《体育与健康》教案
年级：高二 班级： 第 1 周 教材内容：理论课
教学目标： 1、介绍课时安排及考核要求。
第 1 次课
教师：
2、学生明确学校的各种规章制度。
3、明确体育课的目的、任务，树立自觉的练习习惯。
课的安排：
17周半， 35 学时。 高中体育成绩的考核方法 ： 学习态度：遵守常规、出勤、学习态度、表现 学
习过程：学习表现、掌握技术的情况、进步度 评价方法：教师评价、自评、互评 评价等级：优秀、良好、及格、不及格 本学期考核内容和要求：
1、考核内容： 1、跑操 2、广播操 3、基本身体素质测试 2、考核的要求：关于体育课免考和补考的规定。
⑴免考：（免体）医生证明；填写免体登记表，班主任签字，家长签字，并附 区以上的证明。 ⑵见习：提前请假，三分之一缺课不给予补考。
⑶补考：在规定时间内，为参加考试者，如有正当理由，可申请补考一次。 课堂常规： 1、集合排队； ⑴学校第一遍铃声响，同学做到“快、静、齐”。 ⑵军体整队，集合报告人数，检查服装。 ⑶师生问好。
2、 服装：
⑴上课必须穿运动服、运动鞋。
⑵见习生必须穿运动服、运动鞋，随队见习，做轻微的活动，见习生提前一 节课请假。
3、 搬运器材： ⑴轮流值日。
⑵小组长负责：查人数、军体与教师的联系、登记、提前 3—5分钟放好器 材。 ⑶无辜不到扣分。
4、 明确体育课的重要性： ⑴体育与科学技术。
⑵体育技术中的技术动作。
5、 树立自觉锻炼的习惯： ⑴明确目的。
⑵结合自己常年坚持锻炼。 ⑶不怕苦、不怕累、克服困难。
教 材 1、基本体操：队列练习 2、健身练习 教 1.认知目标：体会原地队列技术，懂得队列技术动作的要领。 学 2.技能目标：复习原地队列技术动作。 目 3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。 标 4.负荷目标：30% 部 时 分 间 教学内容 一、上课： 课的组织与实施 教师活动 要求：简洁、明确、 语气和谒宣布教学 内容。 安排见习生。 学生的活动 组织队形： ★ ??????? ??????? ??????? ??????? 实施目标 准 1、体育委员集合、 整队，报告人数。 快、静、 齐 队形整齐， 使学生精 神饱满。 备 10 2、师生问好。 3、宣布本课教学内 容和目标。 部 4、检查服装，安排 见习生。 二、队列练习： 1、原地队列 分 听教师口令指挥。 口令提示，学生动作 1、组长带领到田径场二人 一组跑步。 规范整齐。 动作准确 行动一致 1、行进间队列 1、提出具体要求。 2、体操队形散开做徒手 >0 2、讲解、示范、口 三、准备活动： 1、 慢跑：400米 令。 2、 徒手体操 、 上课形式： 队列—健身 1、队列练习： 20 12 一、教学方法： 一、练习方法： 稍息、立正、看 齐、报数、齐步 走。 1、教师讲解、示范。 2、口令指挥，统一 练习。 1、看教师示范。 2、听讲解。 3、听口令指挥练习。 （8——10次） 4、分组进练习。 （8——10次） 二、 学评价： 动作准确 3、统一练习，检查 动作。 二、教学要求： 动作用力 基 本 部 32 分 1、明确动作要领。 动作一致 1、一切行动听指 挥。 2、精神饱满，克 服困难。 2、掌握队列动作。
高二体育教案
