2．讲授（时间） 90分钟 课题内容 第一节 病人入院的护理 第二节 病人出院的护理 掌握要点 1、病人入病房后的初步护理 2、分级护理 3、出院时护理 4、出院后处理 举 例 如何护理新入院病人？ 提 问 3．小结（时间） 5分钟 总结本次课内容。 4、布置作业 1、分级护理？ 2、出院时的护理？ 3、出院后的处理？
三、分级护理 第二节病人出院的护理 一、出院前护理 二、出院时护理 三、出院后处理 11
课 题 第五章 人体力学在护理学中的应用 第一节 人体力学与护理 第二节 体位的保持与更换 教学目的 1、掌握常用各种卧位的目的和实施方法。 2、熟悉人体力学在护理实践中的应用。 3、了解常用力学原理。 教学重点 常用各种卧位的适用范围和实施方法 教学难点 人体力学在护理实践中的应用 教学方法 课堂讲授、多媒体（结合录像） 教 具 教学进程 1．导言（时间）5分 1、本次课章节主要内容 2、本次课学生需掌握重点内容 复习提问 1、分级护理？ 2、出院时的护理？ 板书设计 第五章人体力学在护理学中的应用 第一节人体力学与护理 一、常用力学原理 （一）杠杆作用 （二）平衡与稳定 （三）压力与摩擦力 二、人体力学在护理实践中的应用 （一）合理利用杠杆原理
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2．讲授（时间） 90分钟 课题内容 五章人体力学在护理学中的应用 第一节人体力学与护理 40分钟 一、常用力学原理 （一）杠杆作用 （二）平衡与稳定 （三）压力与摩擦力 二、人体力学在护理实践中的应用 第二节 体位的保持与更换 50分钟 一、常用的各种体位 掌握要点 1、人体力学在护理实践中的应用 2、常用各种卧位的适用范围和实施方法 举 例 腹部手术病人采取半卧位、休克病人采取仰卧中凹位的原因 提 问 1、全麻术后未清醒应给予什么卧位？ 2、支气管哮喘发作时应给予什么卧位？ 3．小结（时间） 5分钟 总结本次课内容，希望大家认真复习。 4、布置作业 熟记各种卧位的适用范围及操作方法
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（二）采取正确姿势，保持身体平衡 （三）合理运用压力与摩擦力 （四）其他 第二节 体位的保持与更换 一、常用的各种体位（一）仰卧位 【适用范围】 【操作方法】 侧卧位 【适用范围】 【操作方法】 （三）半坐卧位 【适用范围】 【操作方法】 （四）端坐位 【适用范围】 【操作方法】 （五）俯卧位 【适用范围】 【操作方法】 （六）膝胸卧位 【适用范围】 【操作方法】 （七）截石位 【适用范围】 【操作方法】 课 题 第五章 人体力学在护理学中的应用 第二节 体位的保持与更换 二、协助病人更换体位 第三节 搬运病人的方法 教学目的 1、掌握协助病人更换卧位的注意事项。 2、掌握搬运病人的方法（轮椅、平车、担架）及运送病人的注意事项。 教学重点 1、协助病人更换卧位的注意事项 2、搬运病人的操作要点 教学难点 移动病人和搬运病人的操作要点 教学方法 课堂讲授、多媒体（结合录像） 教 具 教学进程 1．导言（时间）5分 板书设计 由于疾病的影响，病人的活动能力下降，不能独自更换第五章人体力学在护理体位，需要护士的协助，我们这节课来讲解如何协助病学中的应用 人更换体位。 第二节 体位的保持与更换 复习提问 二、协助病人更换体位 各种卧位的适用范围及操作方法？ 第三节搬运病人的方法 一、轮椅的使用 【目的】 【操作方法】 【注意事项】
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2．讲授（时间） 90分钟 课题内容 第五章人体力学在护理学中的应用 第二节 体位的保持与更换 30分钟 二、协助病人更换体位 第三节搬运病人的方法 60分钟 一、轮椅的使用 二、平车的使用 掌握要点 1、协助病人更换卧位的注意事项 2、搬运病人的操作要点 举 例 提 问 如何安全实施二人搬运法和三人搬运法？ 3．小结（时间） 5分钟 总结本次课内容，希望大家认真复习。 4、布置作业 搬运病人有哪些方法及搬运的注意事项？ 二、平车的使用 1、挪动法 2、一人搬运法 3、二人搬运法 4、三人搬运法 5、四人搬运法 【目的】 【操作方法】 【注意事项】 15
护理专业护理学基础教案
