关于大学生日常运动情况的
调查报告
09级经济六班
隋志敏
关于大学生日常运动情况的调查报告
调查时间：2011年4月 一、调查背景与目的： 调查地点：山东大学中心校区校内 大学生活与初高中不一样，课间活动变得自由灵活，有更多属于自己的时间，那么这些时间用于运动调查对象：山东大学中心校区大一至大四同学 锻炼的有多少呢？针对目前大学生普遍运动量低、身体素质不被重视的情况，我们做了调查问卷。本调查调查方法:问卷调查 旨在引导大学生合理安排课余时间，认识到运动锻炼的重要性，全面提高大学生身体素质。 调查人：经济学院09级六班 隋志敏 二、问卷概况： 本次调查共发放问卷100份，调查结果分析中采用了回收问卷中质量合格的59份问卷，涵盖山大中心校区大一到大四的男女同学的运动状况。 三、调查结果分析： （一）问题：
您平均每周锻炼身体的次数是：
A、
调查结果：
几乎每天都锻炼（即5到7次） B、三四次左右 C、少于两次
（选择AB项的请回答第三板块，选择C项的请回答第二、三版块） A、几乎每天都锻炼（即5到7次） 大 大二 3 1 4 大三 1 0 1 大四 1 0 1 合百分一 男 女 合计 0 0 0 计 比 5 1 6 83.3% 16.7% 100% B、三四次左右 大 大二 大三 大四 合百分一 计 比 男 女 合计 1 1 2 5 4 9 1 2 3 2 1 3 9 8 17 52.9% 47.1% 100% C、少于两次 大 大二 9 7 16 大三 5 4 9 大四 1 1 2 合百分一 男 女 合计 1）分析一
2）分析二 表2
计 比 18 50.0% 18 50.0% 36 100% 3 6 9 图表 1 运动频率百分比
由图表1可知，大多数大学生每周
运动次数少于两次，少部分同学每周锻
将“几乎每天锻炼”和“三四次左右”归为“经常锻炼”，将“少于两次”归为“很少锻炼”，得图
炼三四次左右，而只有很少部分几乎每
天锻炼，由此可知，大多数大学生缺乏
图表 2 大学生年级与运动频率等级极差计算
锻炼。 经常锻炼百分年级秩年级 次qi 变量 秩次si 大一 大二 大三 大四 1 2 3 4
等级极差比 di=qi-si di2 18.2% 44.8% 30.8% 66.7% =1
（ ）
1 3 2 4 0.7857
0 -1 1 0 0 1 1 0 等级相关系数为rs=1
（ ）
计算结果显示，年级与运动频率相关程度比较高，年级越高，运动频率越大。 由经常锻炼百分比秩次可知大一与大三同学经常锻炼百分比较小。
从实际分析，可能原因是大一同学刚从高中毕业，在高中一般为带有强制性的锻炼，到了大学，环境相对自由，且从高中保留下来，身体相对较好，因此对锻炼有所忽略；升到大二，意识到大一忽略了身体锻炼，于是开始积极参加锻炼；大三同学事情相对较多，能够用于锻炼的时间与精力相对又降低了下来；而到了大四，尤其是下学期，许多同学方向都确定，在学校事情相对较少，便有更多的时间锻炼。
3）分析三
各个锻炼频率中， “三四次左右”与 “经常锻炼”中，男女比例基本持平，但“三四次左右”中，女生比例略微少于男生，而“几乎每天锻炼”中，女生比例远远低于男生，说明运动频率较高时，女生在坚持锻炼方面，与男生相比有所差距。 （二）第一板块：
（由“几乎每天锻炼”和“三四次左右”的同学回答，共计23人，女生9人，男生14人。） 1、您平均每次锻炼时间是：
A、半小时以下 B、半小时到一小时 C、一小时到两小时 D、两小时以上 调查结果： A、半小时以下 大 大二 1 3 4 大三 1 0 1 大四 2 1 3 合百分一 男 女 合计 0 1 1 计 比 4 5 9 44.4% 55.6% 100% B、半小时到一小时 大 大二 4 2 6 大三 1 0 1 大四 0 0 0 合百分一 男 女 合计 1 0 1 计 比 6 2 8 75.0% 25.0% 100% C、一小时到两小时 大 大二 3 0 3 大三 0 2 2 大四 1 0 1 合百分一 男 女 合计 0 0 0 计 比 4 2 6 66.7% 33.3% 100% D、两小时以上 大大大大合百分比
关于大学生日常运动状况的统计调查报告
