五年级语文下册第三单元测试题
一、我能为加点字选择正确的读音。(画“____”)(4分) 为难(wéi wèi) 了如指掌(liáo liǎo) ．．乘机(chèn chéng) 出息(xi xǐ) ．．二、拼读写字我最棒。(6分)
wǔ rǔ dào zéi gān jú
guī ju ān jū lè yè
三、辨字组词我能行。(9分)
尊( ) 淮( ) 陪( ) 遵( ) 准( ) 赔( ) 蹲( ) 稚( ) 倍( ) 四、给加点字选择正确的解释。(3分) 1．为设果( ) ．
A．假设 B．摆放 C．假使 2．乃呼儿出( ) ．
A．你，你的 B．竟 C．就，于是 3．若无其事( ) ．
A．如果，若是 B．如同，好像 C．你 五、选词填空。(3分)
关心 关切 关怀
1．看着妈妈那( )的目光，我感到一股暖流涌上心头。 2．每一个人都要学会( )集体，学会与他人相处。 3．党和国家领导人十分( )青少年的健康成长。 六．选用恰当的关联词语填空。(6分)
即使……也…… 不管……也…… 宁可……也…… 如果……就……
是……还是……
1．( )多么艰苦，你( )要把他们带出草地。
2．伯诺德夫人( )牺牲自己，( )不让那半截蜡烛燃掉。 3．( )中尉再怎么凶，伯诺德夫人一家( )能从容应对。 七、按要求改写句子。(12分)
1．齐国人怎么这样没出息，干这种事？(改成陈述句)
________________________________________________________________________ 2．难道你必须用蜡烛吗？(改成双重否定句)
________________________________________________________________________ 3．这个房间很暗。(改成夸张句)
________________________________________________________________________ 4．杰奎琳的笑容很纯洁。(改成比喻句)
________________________________________________________________________ 5．难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？(换一种问法，意思不变)
________________________________________________________________________ 6．从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成反问句)
________________________________________________________________________
八、我来判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1．“晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：‘难道齐国没有人了吗？’”意思是说晏子不配出使楚国。( )
2．“乃”共两画，第1画是撇；“臣”的最后一笔是竖，“禽”的第十二画是点。( ) 3．《晏子使楚》写的是战国末期的事。( )
4．“字数相等，断句一致”是对联必须具备的特点之一。( ) 5．《杨氏之子》选自北朝刘义庆的《世说新语》。( ) 九、我会对对联。(8分)
1．_______________________________________________天连碧水碧连天(________联) 2．一夜五更，半夜二更有半________________________________________________ ________________________________________________________________(________联) 3．翠翠红红，处处_______________________________________________________ 风风雨雨，年年_____________________________________________(________联) 4．______________，山外白云，__________________________________________ ______________，树边红雨，_________________________________(________联) 十、下面的句子应该读出什么语气？把所选的序号填在括号里。(8分)
①陈述 ②疑问 ③要求、希望 ④感叹
1．楚国到底是个什么样的国家？( )
2．“快去保护蜡烛！”伯诺德夫人对孩子们说。( ) 3．她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱啊！( ) 4．从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。( ) 十一、快乐阅读轻松答。(16分)
高风亮节
卢沟桥事变后，日本侵略者攻占了北平。齐白石义愤填膺(yīng)，一气之下辞去了北平艺专的教授职务，在家闭门谢客。
一天，几个日本人以买画为名，找到齐家，对齐白石说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”齐白石斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本，你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去。”几个日本人闻此话，恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便灰溜溜地走了。
为了避免日本人再来找麻烦，当天齐白石就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中外官长买齐璜之画，用代表人可矣，不必亲驾到门。从来官不入民家，官入民家，主人不利。谨此告示，恕( )不接见。” ．
然而告示贴出后，仍有敌人的爪( )牙前来纠缠，齐白石便重．贴一张“停止见客”的告示。过了几天，他还觉得不妥，干脆写了“齐白石已死”几个字贴上。
齐白石写了三次告示，表现了他不屈不挠( )的民族气节。 ．1．给短文中加点的字注音。(3分)
2．给下列带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分) 谢：A.表示感激。B.道歉；认错。C.辞去；拒绝。D.脱落。 (1)齐白石在家闭门谢客。( ) ．
(2)他来到伯伯家，当面向他谢罪。( ) ．(3)秋天，公园里的花都凋谢了。( ) ．(4)小红很有礼貌地向老师表示感谢。( ) ．3．从短文中找出相应的词语写在括号里。(4分) (1)羞愧到极点，因下不了台而大发脾气。( ) (2)说话办事坚决果断，毫不犹豫。( )
(3)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。( ) (4)形容正义的愤怒充满胸中。( ) 4．用“____”画出齐白石三次写的告示。(3分) 5．对文章中心表达正确的一项是( )(2分)
A．写了齐白石不愿去日本定居，又三次写告示，拒绝日本人来他家买画。 B．表现出齐白石对日本侵略者的无比憎恨。
C．表现出齐白石具有崇高的爱国思想和不屈不挠的民族气节。 D．表现出齐白石不怕敌人的威胁利诱，并有巧妙的斗争艺术。 十二、快乐作文天地。(20分) 题目：语言文字真有趣
要求：①以关于语言文字的有趣内容为题材，题目可以自拟，突出“趣味性”。②可以写一篇童话，以语言王国的某个字或某个词为主人公，展开合理想象，穿插进关于语言文字的有趣的知识；也可以以生活中巧妙运用语言的鲜活事例为材料，展现人物的机智和语言的魅力。③记叙的过程中要突出与“语言文字”有关这个主题，其他无关紧要的内容可以省略或只作简单介绍。
精选2024部编人教版小学五年级语文下册第3单元测试卷（附答案）
