中学体育游戏教案

《体育与健康》教案

体育游戏教案

学校：千山高中 班级：高一年级 任课教师：牛雨婷

本次 “雪地”突围 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。 教学目标 技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。 情感目标：通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。 课的内容 部分 组织 教法与要求 间 时一、常规 准 备 部 分 1．集合整队 2．师生注目礼 3．点报人数 4、安排见习生 二、准备活动 （徒手操） 1、头部运动 4X8个八拍 2、肩部运动 4X8个八拍 3、弓步压腿 4X8个八拍 4、膝关节运动 4X8个八拍 教师口令： 要求：集合快、静、2分钟 立正→向右看齐→向前看→报数→班长报告人齐、精神饱满 数 →以中间同学为基本成体操队形散开 X X X X （每节操教师先讲3分解示范，学生跟做） 钟 X X X X 要求：①动作到位X X X X 用力 X X X X X X X X ▲ 姿态 ③充分活动各个关节 ②注意身体课的内容 部分 组织 教法与要求 间 时基 本 部 分 游戏方法： 教师口令： 要求： 1、 教师边清5分钟 8分钟 将学生分成人数相1、向中靠拢→全体向等的甲，乙两队，先通后转→一二两排蹲下 过“石头剪刀布”决定进攻队和突围队。如果甲队为进攻队，则甲队在将本队队员分成人数x 相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如x 图）。乙队学生站在起跑▲ X X X X X 楚讲解游戏方法边示范 讲解游戏X X X X X 2、 x x x x 规则 3、学生认真听讲 x x x x 4、遵守游戏规则。 5.听到哨子声立即开始比赛，一局结束回到起点集合整齐迅速 教师站在防守队员中间维持比赛秩序，当突围队员线后准备“突围”。当2、教师用口令的形式教师发出开始的信号将学生带到相应游戏后，乙队队员迅速出发，位置：防守队向左向右先进行高抬腿跑，再“过转—齐步走—立定—草地”障碍—从立着的向左向右转。 垫子上跳过去，再接着“爬雪山”—从栏架下○ 爬过去，最后跑到终点；甲队队员则用“雪球” ○ ○ ○ ○ （自制纸团）向乙队队○ 员投击，被击中的乙队3、用哨子宣布游戏开队员就算突围失败而被始 淘汰出局，未被击中的 ○ ○ ○▲ ○ 被“雪球”击中时，教师立即喊出“击中一个”、“击中两个”等。