（四）小结。遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 ） 五、教学总结
只要我们注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
第十一周 安全自救教育
一、教学内容
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 二、教学目标
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 三、教学过程
谈谈安全要注意什么： （一）安全使用煤气
① 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
② 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（二）游泳时要注意安全 ① 游泳需要经过体格检查。 ② 要慎重选择游泳场所。 ③ 下水前要做准备运动。
④ 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
⑤ 水下情况不明时，不要跳水。
⑥ 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（三）交通安全
① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 ② 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
③ 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
④ 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
⑤ 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
（四）发生火灾怎么办
① 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
② 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 ③ 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、 教学总结
我们要远离危险的地方，注意安全，掌握自救的知识和技能，勇敢的面对各种突发情况，沉着冷静，量力而行，就能保护自己不受外界不安全因素的侵害。
第十二周 食品卫生安全教育
一、教学目的
1、让学生了解食品卫生安全知识，了解街边小吃的危害，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
2、提高自我防护与救护意识
3、让学生养成良好的卫生饮食习惯，杜绝学生购买不安全的食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。 二、教学过程
（一）情境故事导入
师：民以食为天，我们吃的东西安全吗? 欣赏几张图片，分辨食品是否安全。 多媒体出示:
每天放学都会有一种奇怪的现象：部分同学不是向家的方向走去，而是直接走向学校门口的小卖部、小摊买了一些色彩鲜艳、包装简易的小食品。有一次，我亲眼看见老板用脏兮兮的手去拿香肠，同学们只是觉得味道好，可大家知不知道你们的身体正被伤害着。 这些东西大多数是三无食品，安全没保证如果长时间吃这些东西，可能造成肥胖症，严重的可能会造成智力下降。
（二）如何让自己养成很好的习惯
那我们避免这些呢，使自己养成良好的食品卫生习惯。 1、购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;
没有厂址的食品不能买。许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等，小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康，所以，最好的饮料是白开水。养成良好的卫生习惯，如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避免农药中毒。
2、坚决不购买学校门口无良小摊贩的食品，做到放学按时回家。
3、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 4、其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。
（三）养成良好的习惯 1、了解食品相克
2、检验自己是否营养健康
3、不吃早餐的危害，养成合理健康的饮食。 三、教学总结
同学们，我们都爱吃零食，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，是否安全，这存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品，保证自己的健康。
中小学2024年秋每周安全教案
