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届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(四)三角函数

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2008届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(四)三角函数

1、角的概念的推广:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角,一条射线没有作任何旋转时,称它形成一个零角。射线的起始位置称为始边,终止位置称为终边。

2、象限角的概念:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角。如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限。

3. 终边相同的角的表示:

(1)?终边与?终边相同(?的终边在?终边所在射线上)?????2k?(k?Z),注意:相等的角的终边一定相同,终边相同的角不一定相等.如

与角?1825?的终边相同,且绝对值最小的角的度数是___,合___弧度。(答:?25;?(2)?终边与?终边共线(?的终边在?终边所在直线上) ?????k?(k?Z). (3)?终边与?终边关于x轴对称??????2k?(k?Z). (4)?终边与?终边关于y轴对称???????2k?(k?Z). (5)?终边与?终边关于原点对称???????2k?(k?Z).

(6)?终边在x轴上的角可表示为:??k?,k?Z;?终边在y轴上的角可表示为:

5 ?)36 ??k???2,k?Z;?终边在坐标轴上的角可表示为:??k??,k?Z.如?的终边与的终边关于直线26(答:2k??y?x对称,则?=____________。

?3,k?Z)

4、?与?的终边关系:由“两等分各象限、一二三四”确定.如

2若?是第二象限角,则?是第_____象限角(答:一、三) 2 5.弧长公式:l?|?|R,扇形面积公式:S?1lR?1|?|R2,1弧度(1rad)?57.3. 如

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已知扇形AOB的周长是6cm,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积。(答:2cm) 6、任意角的三角函数的定义:设?是任意一个角,P(x,y)是?的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是r?x2?y2?0,那么sin??y T B S 2 P α O M A x xryxyr,cos??,tan??,?x?0?,cot??(y?0),sec???x?0?,csc???y?0?。三角

yyrrxx函数值只与角的大小有关,而与终边上点P的位置无关。

如(1)已知角?的终边经过点P(5,-12),则sin??cos?的值为__。(答:?(2)设?是第三、四象限角,sin??(3)若7); 132m?33,则m的取值范围是_______(答:(-1,)); 4?m2|sin?|cos???0,试判断cot(sin?)?tan(cos?)的符号(答:负) sin?|cos?|

7.三角函数线的特征是:正弦线MP“站在x轴上(起点在x轴上)”、余弦线OM“躺在x轴上(起点是原点)”、正切线AT“站在点A(1,0)处(起点是A)”.三角函数线的重要应用是比较三角函数值的大小和解三角不等式。如 (1)若??8???0,则sin?,cos?,tan?的大小关系为_____(答:tan??sin??cos?); (2)若?为锐角,则?,sin?,tan?的大小关系为_______ (答:sin????tan?); (3)函数y?1?2cosx?lg(2sinx?3)的定义域是_______(答:(2k??8.特殊角的三角函数值: 30° 1 23 23 33 ?3,2k??2?](k?Z)) 3

45° 2 260° 3 20° 0 90° 1 180° 0 270° -1 15° 6?2 475° 6?2 4sin? cos? 2 21 23 1 0 -1 0 6?2 46?2 4tan? 1 0 0 2-3 2+3 cot? 1 3 3 0 0 2+3 2-3 2 2008届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(四)三角函数

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9. 同角三角函数的基本关系式:

(1)平方关系:sin2??cos2??1,1?tan2??sec2?,1?cot2??csc2? (2)倒数关系:sin?csc?=1,cos?sec?=1,tan?cot?=1, (3)商数关系:tan??sin?cos? ,cot??cos?sin?同角三角函数的基本关系式的主要应用是,已知一个角的三角函数值,求此角的其它三角函数值。在运用平方关系解题时,要根据已知角的范围和三角函数的取值,尽可能地压缩角的范围,以便进行定号;在具体求三角函数值时,一般不需用同角三角函数的基本关系式,而是先根据角的范围确定三角函数值的符号,再利用解直角三角形求出此三角函数值的绝对值。如 (1)函数y?sin??tan?的值的符号为____(答:大于0); cos??cot?(2)若0?2x?2?,则使1?sin22x?cos2x成立的x的取值范围是____(答:[0,(3)已知sin???4]3; [?,?])4m?34?2m?5,cos??; (????),则tan?=____(答:?)m?5m?5212tan?sin??3cos?5(4)已知=____;sin2??sin?cos??2=_________(答:?;??1,则tan??1sin??cos?313); 51?a2??(5)已知sin200?a,则tan160等于 A、 B、 C、 D、22a1?a1?a??aa1?a2(答:B); a(6)已知f(cosx)?cos3x,则f(sin30?)的值为______(答:-1)。 k10.三角函数诱导公式(???)的本质是:奇变偶不变(对k而言,指k取奇数或偶数),符号看

2象限(看原函数,同时可把?看成是锐角).诱导公式的应用是求任意角的三角函数值,其一般步骤:(1)负角变正角,再写成2k?+?,0???2?;(2)转化为锐角三角函数。如

239?7???tan(?)?sin21?的值为________(答:); 2346(1)cos(2)已知sin(540???)??4,则cos(??270?)?______,若?为第二象限角,则543[sin(180???)?cos(??360?)]2??________。(答:;) ??5100tan(180??) 3 2008届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(四)三角函数

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11、两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式:

令???sin??????sin?cos??cos?sin?????sin2??2sin?cos?

cos??????cos?cos? tan??????令???sin?sin?????cos2??cos2??sin2?                       ??2cos2??1?1?2sin2?tan??tan?1+cos2?       ?cos2?=1tan?tan?21?cos2?                    ?sin2?=22tan?   tan2??1?tan2?

tan22.51??如(1)下列各式中,值为的是 A、sin15cos15 B、cos2?sin2 C、 21?tan22.521212D、1?cos30 (答:C); 2(2)命题P:tan(A?B)?0,命题Q:tanA?tanB?0,则P是Q的 A、充要条件 B、充分不必要条件 C、必要不充分条件 D、既不充分也不必要条件(答:C); 37(3)已知sin(???)cos??cos(???)sin??,那么cos2?的值为____(答:); 525(4)13?的值是______(答:4); sin10sin80001?a2a?3(5)已知tan110?a,求tan50的值(用a表示)甲求得的结果是,乙求得的结果是,2a1?3a对甲、乙求得的结果的正确性你的判断是______(答:甲、乙都对) 12. 三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。基本的技巧有:

(1)巧变角(已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换. 如??(???)???(???)??,2??(???)?(???),2??(???)?(???),

????2????2,

???2?????2,如 ?????等)

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2?1?3,tan(??)?,那么tan(??)的值是_____(答:); 544422??1?2490(2)已知0???????,且cos(??)??,sin(??)?,求cos(???)的值(答:); 229237293(3)已知?,?为锐角,sin??x,cos??y,cos(???)??,则y与x的函数关系为______(答:5343y??1?x2?x(?x?1)) 555(1)已知tan(???)? (2)三角函数名互化(切割化弦),如 (1)求值sin50(1?3tan10)(答:1); (2)已知sin?cos?21?1,tan(???)??,求tan(??2?)的值(答:) 1?cos2?38 (3)公式变形使用(tan??tan??tan??????1tan?tan??。如

(1)已知A、B为锐角,且满足tanAtanB?tanA?tanB?1,则cos(A?B)=_____(答:?2); 2tanA?tanB?3?3tanAtanB,sinAcosA?(2)设?ABC中,3,则此三角形是____三角形(答:4等边) (4)三角函数次数的降升(降幂公式:cos2??1?cos2?1?cos2?,sin2??与升幂公式:221?cos2??2cos2?,1?cos2??2sin2?)。如

3?1111(1)若??(?,?),化简; ??cos2?为_____(答:sin)222222(2)函数f(x)?5sinxcosx?53cos2x?[k??53(x?R)的单调递增区间为___________(答:2?12,k??5?](k?Z)) 12 (5)式子结构的转化(对角、函数名、式子结构化同)。如

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届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(四)三角函数

2008届高考数学概念方法题型易误点技巧总结(四)三角函数1、角的概念的推广:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所的图形。按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角,一条射线没有作任何旋转时,称它形成一个零角。射线的起始位置称为始边,终止位置称为终边。2、象限角的概念:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,
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