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跨学科案例分析易错点总结

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跨学科案例分析易错点总结

1.地理事物分布特征

时间分布:……季节多,……季节少 或随着时间变化,某事物如何变化 空间分布:单一事物:分布不均,……多……少,从……到……增多(或减少) 不同事物:地区分布不平衡,……以……为主 2.影响某事物的因素(如:农作物发展的条件)

自然要素:地形、气候、水源、土壤 人文要素:交通、市场、科技、劳动力等 3.西部脱贫

通过新闻媒体宣传、直播带货;出台优惠政策,鼓励;技术指导、支持;提高蔬菜产量和品质;发展交通基础建设;发展种植的同时保护好环境。 4.农作物分类及分布

粮食作物:小麦(秦淮以北)、水稻(秦淮以南)、青稞(青藏高原)

经济作物:糖料作物(北方甜菜,南方甘蔗)、油料作物(北方花生,南方油菜)、水果、花卉等

水果分布:苹果(温带)、柑橘(亚热带)、香蕉菠萝(热带) 5.表达观点(赞同或反对),评价合理或不合理

赞同(合理):优势+经济效益

反对(不合理):劣势、制约因素+环境问题(污染、生态破坏) 6.动物迁徙原因

季节变化(气温、降水)、觅食、繁殖、环境恶化、自然灾害等 7.极地科考

南北半球季节相反。1月前后为北半球冬季,是南极科考的最佳时期;7月前后是北极科考最佳时期。

(如:每年的11月到次年3月,是南极地区的暖季,气温高。南极点周围地区有极昼现象,南极地区白昼时间长。极地地区的动物往往皮毛、脂肪较厚,储存能量以适应寒冷的环境。) 8.环境污染

污染源:工业、农业、生活排放

危 害:(如空气污染危害:严重危害人和其它生物的生存,如引起呼吸系统疾病、心血

管疾病等,呼吸系统疾病,导致物种减少等)

(如:当越来越多的污染物流入苏州河,超过了苏州河这个生态系统中分解者的分解能力,并且因为有工业废水、农药等,使污染物中含有不能被分解的化学物质,使河流中许多生物因缺氧而死,或被毒死,继续增加河流中分解者的压力,最终生态系统被完全破坏。) 9.环保措施(建议)

政府:严格控制污染源,加强污染治理;加大宣传力度,提高环保意识;完善法律法规,

加强环境保护执法力度等。

企业:节能减排,达标排放;使用清洁能源;加大技术投入,提高资源能源利用率等。 个人:倡导勤俭节约、节能环保,绿色出行,公交优先等。

(如城市环保:大力推动新能源汽车;汽车尾气排放立法,提高汽车尾气排放标隹,来提高城市空气质量。) 10.全球变暖

主要原因:(1)矿物燃料燃烧排放大量的CO2 (2)森林破坏

主要危害:冰雪融化,引起全球海平面上升,淹没沿海低地,危及生物生存,导致生物多样性减少。

主要措施:(环保措施)

11.城市热岛

缓解措施:人工造林、增加绿地面积,缓解夏季城区温度过高的状况;人工湖泊,增加

水域面积;阳台、屋顶绿化或垂直、立体绿化等。

12.城市绿地的作用

净化空气、消除噪声、调节气候、缓解热岛效应、改善城市生态环境、美化环境、增加城市生态系统中生产者的比例,提升生态系统稳定性。 13.森林作用(湿地、沼泽)

物种栖息地,保护生物多样性;防风固沙,减轻沙尘天气的危害程度,保护农田;保持水土,减少水土流失;涵养水源,防护林根系可以吸收并蓄积水分;净化空气,防护林可以吸收二氧化碳,释放氧气,减缓温室效应带来的气候变化;增加收入,促进当地经济发展;

保护措施:制定相关法律,禁止采伐活动,加强教育, 提高环保意识;建立自然保护区等。 14.保护生物多样的措施

制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育;保护植被,植树造林,为野生动物的生存提供适宜的环境;禁止捕猎,减少由于人为因素所造成的生物资

源和生物多样性的破坏;建立珍稀动植物种质资源保护区;建立自然保护区;

(如个人旅游活动:在规定的观光区进行文明参观;不乱扔果皮、废弃物,保护环境卫生;不随意践踏牧草,爱护草地,保护园区环境。) 15.生态环境脆弱(西北地区、青藏高原地区等)

原因:水资源缺乏,热量不足(气温低),生物各类少,食物链简单等

措施:合理利用水资源、保护植被、合理放牧等。

生物群落的生长、发育和繁殖,可以促进生态系统的物质循环;食物链的稳定可以维持生态平衡。

(如新疆地区环境脆弱,人们对植被的破坏和水资源的不合理利用就会导致土地荒漠化;山地丘陵地区,破坏植被,就会导致水土流失加剧。) 16.外来物种入侵

外来物种被引入到一个新的生态系统中以后,因为新的环境中没有与之抗衡或制约的生物,这个外来物在当地会形成生长优势,从而会抑制当地原有物种的正常生长。

跨学科案例分析易错点总结

跨学科案例分析易错点总结1.地理事物分布特征时间分布:……季节多,……季节少或随着时间变化,某事物如何变化空间分布:单一事物:分布不均,……多……少,从……到……增多(或减少)不同事物:地区分布不平衡,……以……为主2.影响某事物的因素(如:农作物发展的条件)自然要素:地形、气候
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