幼儿园小班健康领域教学方案_幼儿园健康主题活动方案合集

幼儿园小班健康领域教学方案_幼儿

园健康主题活动方案合集

幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说，它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。以下是小编精心收集整理的幼儿园小班健康领域教学方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园小班健康领域教学方案1 一、教育活动目标

1.模仿各种小动物走路，锻炼双脚的协调能力。 2.体会与同伴共同参与游戏的快乐。 二、活动准备 1.各种动物头饰。 2.熟悉儿歌内容。 三、指导要点

1.活动重点：双脚协调地模仿小动物走。 2.活动难点：跟随儿歌内容变换各种走法。

3.指导要点：

(1)教师带领幼儿结合动物特征模仿小动物走路，先集体模仿再个人模仿。

(2)掌握模仿动物走路的基本动作要领，如：幼儿模仿小青蛙时要双脚跳起，轻轻落地。 四、活动过程 1.热身活动。

教师用铃鼓拍出4/4拍子的节奏，幼儿随着节奏拍手跟走。 2.基本活动。

(1)介绍动物，引发兴趣。 教师出示动物头饰。

提问：你们知道这些小动物是怎样走路的吗? (2)幼儿模仿动物走路。

教师带领幼儿根据儿歌内容逐一模仿小动物四散走，动作表情要夸张、形象。

(3)幼儿自由模仿小动物走路。

幼儿选择自己喜欢的动物头饰，模仿该动物自由四散走，教师在一旁提升幼儿的动作，使之更加形象。

教师指导幼儿交换头饰，再次模仿不同的动物走路。 (4)教师与幼儿完整做模仿操两遍 3.放松活动。

听音乐做放松活动。动作：甩甩手，捶捶手，转转肩;踢踢腿、捶捶腿，转转腰，弯弯腰等。 五、评价要素

1.能否跟随儿歌内容变换动作;各种走的动作是否平稳。 2.是否快乐的跟随老师做模仿操。 六、活动建议

在生活中注重观察动物走路，鼓励幼儿模仿出更多的小动物走路姿势。

幼儿园小班健康领域教学方案2 活动目标:

1初步了解脚的功能,懂得保护脚的方法. 2体验脚对生活的重要性.

设计意图：

《纲要》中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究_。脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途，已有一定的感性经验，但较零碎，没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚，但经常受到大人、环境的限制。通过提问、体验、延伸等活动帮助幼儿进一步了解脚的用途，体验脚踩在不同材料上的感觉。 重难点：了解脚的功能，脚对生活的重要性。 活动准备：

1、仿真娃娃一个，眼罩若干

2、特小的鞋、大鞋，高跟鞋、反季节的鞋的ppt。 3、海绵垫子、塑料地毯、晴纶地毯、地砖等铺成的“道路”。 活动过程：

一、摸一摸，探索脚的结构 1 游戏导入。 教师出示仿真娃娃。

孩子们，我们来玩个游戏，请你们蒙住眼睛，用你们的小手摸一摸，找找娃娃的小脚在哪里?