课时作业
一、选择题
1．(2019·安徽皖江联考)有学者认为明朝后期的人文主义思潮以王艮、李贽等人为代表，他们反对封建礼教，要求行为自由；鼓吹人欲、私欲，要求物质利益；肯定心性无别，要求贵贱平等。这一思潮( )
A．属于西学东渐的产物 C．是对理学思想的创新 答案 B
解析 王艮、李贽的思想是传统思想活跃的表现，而非来自于西学，不属于西学东渐的产物，故排除A项；根据材料“要求物质利益；肯定心性无别，要求贵贱平等”可知，明朝后期人文主义思潮强调了人的自我价值，故选B项；王艮、李贽的思想是对理学思想的反叛，而非创新，故排除C项；他们的思想主要表达了对人的重视和肯定，没有表达民主政治诉求，故排除D项。
2．(2019·广东百校联考)下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。由此可知，黄宗羲认为( )
B．强调了人的自我价值 D．表达了民主政治诉求
A．应从根本上否定君主制度 B．应建立平等和谐的君臣关系 C．君主专制存在严重的弊端 D．统治者应重视对百姓的教化 答案 C
解析 根据图示并结合所学知识可知，在传统社会治理结构图中，万民和臣子要绝对服从君主统治，万民和臣子是君主的奴仆；在黄宗羲设想的社会治理结构图中，君臣关系应该平等，设立学校作为监察和咨询机构，有权对君主、大臣进行监督和批评，学校是培养人才且参与国家政治的机构。这反映出黄宗羲认识到君主专制存在严重的弊端，C项正确。黄宗羲抨击君主专制，提出限制君权的理
论和设想，而没有从根本上否定君主制度，排除A项；黄宗羲强调的是自下而上的社会参与，而非平等和谐的君臣关系，排除B项；在黄宗羲的设想中，学校是沟通君臣与万民的渠道，而非“教化”的工具，排除D项。
3．(2019·山东临沂模拟)明朝官员海瑞曾说，执法之时“凡讼之可疑者，与其屈兄，宁屈其弟；与其屈叔伯，宁屈其侄；与其屈贫民，宁屈其富民；与其屈愚，宁屈其刁顽。事在争产上，与其屈小民，宁屈乡宦，以救弊也。事在争言貌，与其屈乡宦，宁屈小民，以存体也。”海瑞的思想( )
A．是对人权的重视与保障 B．符合孔子“正名”的精神 C．与传统伦理观念密切相关 D．符合传统法家的概念 答案 C
解析 根据材料“与其屈兄，宁屈其弟”等可知，体现的是儒家孔子的贵贱有序、长幼尊卑的思想，与儒家传统伦理观念密切相关，故选C项。海瑞是封建官吏，其阶级局限性决定了他不可能对人权重视，排除A项；材料没有涉及“正名”，排除B项；材料体现的是儒家思想，而非法家，排除D项。
4．(2019·南京六校联考)王阳明提出人人皆有良知，人人都可以成为圣人，“见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井，自然知恻隐，此便是良知”。他还提出“以吾心之是非为是非，不必以孔丘和朱熹的语录为真理”。由此可知，王阳明( )
A．注重道德实践 C．强调重义轻利 答案 D
解析 根据材料“人人皆有良知，人人都可以成为圣人”“以吾心之是非为是非”可知，王阳明主张探求内心的良知，提倡心性修养，没有主张道德实践、批判虚假说教和强调重义轻利，故选D项，排除A、B、C三项。
5．(2019·黑龙江哈六中期末)明末清初思想家唐甄指出：“为政之道，必先田、市”，“因其自然之利而无以扰之，而才(财)不可胜用矣”。据此可知，唐甄( )
A．反对君主专制制度 C．主张发展自然经济 答案 D
B．谴责中央集权统治 D．要求减少政府束缚 B．批判虚假说教 D．提倡心性修养
解析 “因其自然之利而无以扰之”意为顺其自然，统治者不要过多干预，故D项正确。材料反映的是唐甄的经济主张，A、B两项与材料不符；“为政之道，必先田、市”表明唐甄认为要实现国家富强，必须重视发展农业和商业，故C项错误。
6．(2019·陕西一模)明末清初思想家王夫之说：“粟贵伤末，粟贱伤农。乃当其贵，不能使贱，上禁止勿贵，而积粟者闭籴，而愈腾其贵。当其贱，不能使贵，上禁止勿贱，而怀金者不售，则愈益贱。”材料表明王夫之主张( )
A．实行农商并举的经济政策 B．加强政府调控平抑粮食价格 C．征收工商税减轻农民负担 D．发挥市场作用促进商品流通 答案 D
解析 根据材料“乃当其贵，不能使贱……当其贱，不能使贵”可知，王夫之反对政府干预粮价，主张遵从市场调节作用，D项正确，B项错误。A、C两项材料未体现。
7．(2019·福建厦门期末)清嘉、道以来，侠义公案小说繁盛。《施公案》叙述了被康熙称为“江南第一清官”的施世纶在忠勇之士协助下“剿寇”、不畏权贵秉公“审案”的战事；其情节增加了私访遇险之事，和以往的公案侠义小说相比更显曲折。据此可知该小说( )
A．迎合了社会主流价值取向 B．是文化政策相对开明的反映 C．倡导侠士的反抗斗争精神 D．真实再现了施公办案的场景 答案 A
解析 侠义公案小说将民众对惩暴护民、伸张正义的清官与铲霸诛恶、扶危济困的侠客的憧憬和向往纳入封建纲常名教所允许的范围之内，由清官统率侠客，既在一定程度上符合了民众的心愿，又颇适应鼓吹圣明、弘扬圣德的需要，故选A项。清朝实行“文字狱”，文化政策并不开明，排除B项；材料表明侠士的反抗要在清官的统帅下，要被纲常名教允许，排除C项；小说是不真实的，有一定虚构成分，无法真实再现办案场景，排除D项。
2021高考历史通史版一轮复习课时练习：第5单元 第3讲 明清时期的思想与科技文化 (含解析)
