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统计知识学知识题及答案解析

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* *

人数 2 8 10 16 4 (1) 计算甲班的平均成绩以及平均成绩的标准差。

(2)如果另有一个班级(乙班)的平均成绩80分,标准差12分,问哪个班级学生的平

均成绩更有代表性。

2.某集团公司下属三个子公司,2010年实际完成产值分别是120万元、150万元和300万元;各自的计划完成程度是98%、110%和120%;计算整个集团公司平均的计划完成程度? 如果上述三个数字代表的是各自的计划产值数,则全公司平均的计划完成程度又是多少?

3. 从某市400户个体饮食店中抽取10%进行月营业额调查,样本资料如下: 月均营业额(万元) 10以下 10——20 20——30 30——40 40——50 50以上 合计 试计算:⑴月均营业额的抽样标准误差。

⑵在95%(t=1.96)的概率保证下,推断全体个体饮食店月均营业额的置信区间。

4. 要调查某个节目的收视率,随机从全市的居民户中抽取了500户,发现有360户正在收看该节目,试以95. 45%( t=2)的概率保证对收视率进行区间估计。(用重复抽样公式计算)。假定其他条件不变,如果要求抽样的允许误差控制在5%以内,则应抽多少个居民户进行调查。

5.已知8家自选商场销售额资料(x万元)和利润额(y 万元)资料:

商场序号 销售额(万元)x 利润额(万元)y 户数 2 4 10 16 6 2 40 1 2 180 300 15 34 * *

3 4 5 6 7 8 450 530 600 710 880 1000 50 75 72 91 110 108 根据以上数据计算相关系数,并求以利润额为因变量的直线回归方程。

6.某商店2008年各月的商品库存额资料如下: 单位:万元 月份 月初库存额(万元) 又知12月末的库存数是54万元,计算该企业上半年、下半年和全年的平均库存额

7.某企业历年产值资料如下(单位:万元)

年 份 2003 产值(万元) 10 12 2004 2005 15 2006 18 20 2007 2008 24 2009 28 1月 46 4月 50 7月 48 8月 40 10月 45 12月 50 要求:试用最小平方法配合直线方程,并预测该地区2010年这种产品可能达到的产值。

8.某企业2008年与2009年两种产品的产值及出厂价格变动资料如下: 要求:(1)计算出厂价格总指数与产量总指数。 (2)分析由于价格和产量变动而对产值的影响额。

商 品 产值(万元) 2008年 2009年 出厂价格比上年增加% * *

甲商品 乙商品 合 计 500 800 1300 480 902.5 1382.5 12 -5 / 9. 某商行2008年与2009年两种商品的销售量和价格资料如下: 计算:(1)销售量总指数与价格总指数。

(2)用指数体系对销售额的变动进行因素分析。

甲商品(台)

乙商品(件) 60 200 100 220 5000 60 5200 60 商 品 销售量 2008年 2009年 价格(元/单位) 2008年 2009年 * *

2010年《统计学》练习题参考答案

一、单项选择题

1-5:CAACA 6-10: BBCCC 11-15:DACBC 16-20:DCDDC 21-25: DCDAA 26-30: BBDAC 31-35: CACDD 36-40: ABCBB 41-45: AABBB 46-50: CDBDB 51-55:ABBDC 56-60: ACBCC 61-64:CAAB 二、多项选择题

1.ABCE 2.ABC 3.ACD 4.ACD 5.ACE 6.ABCE 7.ABCDE 8.ABD 9.BCD 10.AE 11.ACD 12.ABCD 13.ABC 14.BCD 15. BCDE 16.BCE 17.ABD 18.ACD 19.ADE 20. BCDE 21.AD 22.ABC 23.ACD 24.ACDE 三、判断题

1-10 对错对对对 错对对错错 11-20 错错错对对 对对对对对 四、名词解释

1.总体与样本-------总体是客观存在的具有相同性质的许多个体的集合,具有同质性、大量

性、变异性的特点。样本是从总体中抽取出来的部分个体的集合,样本是用来推断总体的,样本同样具有同质性、大量性和变异性的特点。

2.标志和指标-------标志是说明总体单位特征的名称,有可以用文字说明的品质标志和用数

值表示的数量标志。指标是说明总体特征的,有总量指标、相对指标、平均指标等区分,

* *

所有的指标都是或只能用数字来表示。

3.变量数列-----又称变量分布数列,是总体按数量标志分组所形成数列。变量数列分为单项数列和组距数列。

4. 复合分组--------对同一总体选择两个或两个以上的标志进行的分组,又分平行分组和交

叉分组两种情况。复合分组便于对总体内部的差别和关系有更深入的分析。

5. 中位数、众数----两者都是位置平均数。中位数是将总体各单位标志值按一定的顺序进行排

序后,处于中间位置的那个标志值。众数则是在分组的情况下,出现次数最多的那个标志值。数列中可以没有众数,也可以出现两个以上的众数。

6. 标准差-----是应用最广泛、最重要的一种变异指标。数值越小反应分布越均匀或平均数

的代表性越高。它是各变量值与其算术平均数的离差的平方的平均数(方差)的平方根。(也可以直接用公式表示)

7. 平均发展水平(序时平均数)----将不同时间的发展水平加以平均而得到的平均数叫做平均发展水平,反映现象在一段时间内的平均水平,属于动态平均数。

8. 时点指标,时期指标-----两者是总量指标的不同形式。时点指标反映现象在某一时点上

所达到的水平;时期指标则反映现象在一段时期内累计达到的量。时期指标的数值大小与时间长短有关,不同时间的数值可以相加;时点指标正好相反;时点指标一般是不连续登记,而时期指标则是连续登记获取的。

9. 相关关系------变量之间客观存在的不严格的非确定性的数量依存关系。当一个现象发生

变动时,另一个现象也会发生相应的变化,但其变动值可以有很多个,这些数值会围绕其平均值上下变动。

10. 回归估计标准误-----衡量回归方程估计精确度高低或者回归方程代表性大小的统计指 标,数值越小,回归估计的准确性越高。(或者直接用公式表示)

统计知识学知识题及答案解析

**人数2810164(1)计算甲班的平均成绩以及平均成绩的标准差。(2)如果另有一个班级(乙班)的平均成绩80分,标准差12分,问哪个班级学生的平均成绩更有代表性。2.某集团公司下属三个子公司,2010年实际完成产值分别是120万元、150万元和300万元;各自的计划完成程度是98%、110%和120%;
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