[系统图示]
[19个教材实验分类汇总]
分类 教 材 实 验 考 纲 要 求 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 1．了解显微镜的基本构造，熟练掌握显微镜的(2)用显微镜观察多种多样的细胞 显微观(3)观察线粒体和叶绿体 察类 (4)观察植物细胞的质壁分离和复原 (5)观察细胞的有丝分裂 (6)观察细胞的减数分裂 验证鉴定类 (1)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 (2)叶绿体色素的提取和分离 基本操作，特别是高倍镜的使用 2．掌握临时装片制作等相关的操作技能，并能了解这些实验所需材料的特点、试剂的作用 3．能对相关实验的现象和结果进行分析，以及对相关实验进行恰当评价并设计完善实验方案 1．理解实验原理，明确相关试剂的作用 2．学会对实验结果进行正确的分析和评价 1．掌握模拟实验和调查实验的实验目的，开展(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系 实验的步骤及方案，并对实验的结果进行分析和调查模拟类 (2)通过模拟实验探究膜的透性 (3)调查常见的人类遗传病 (4)模拟尿糖的检测 (5)土壤中动物类群丰富度的研究 判断 2．掌握调查、建立模型与系统分析等科学的研究方法 3．掌握对遗传病的遗传方式、发病率和种群丰富度等实验结果和数据的分析、处理的技能 (1)探究影响酶活性的因素 探究设计类 (2)探究酵母菌的呼吸方式 (3)低温诱导染色体加倍 1．学会从实验目的中寻找相关的实验变量 2．学会依据原理来制定对实验结果进行检测的方案设计 (4)探究植物生长调节剂对扦插枝条生3．学会分析实验中设置的对照实验，以及设置根的作用 的目的和要求 (5)探究培养液中酵母菌数量的动态变4．学会分析每个实验中的单一变量以及无关变化 (6)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 量 5．学会预测相应的实验结果和对实验结果进行分析并得出结论 第1讲
扎牢实验基础——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”
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一、抓牢主干知识——学什么
列表比较六个显微观察类实验(填表) 实验名称 观察DNA和RNA在细胞中的分布 观察线粒体 观察根尖分生组织细染色观察 胞的有丝分裂 观察方式 观察对象 细胞状态 核酸 线粒体 死 活 染色剂 甲基绿、吡罗红 健那绿 龙胆紫溶液染色体 死 (或醋酸洋红液) 染色体 死 改良苯酚品红染液 洋葱根尖 菠菜叶(稍带叶肉的下表无 紫色大液泡 活 皮)、藓类的叶 成熟植物细胞，如紫色洋葱鳞片叶外表皮
洋葱根尖 常用实验材料 人的口腔上皮细胞 人的口腔上皮细胞 低温诱导染色体加倍 观察叶绿体 观察植物细胞的质壁分离与复原
原色观察 叶绿体 活 三、掌握方法技巧——怎么办
1．观察类实验操作流程
直接观察类应选有颜色的材料；染色观察类应选取无色的材料
①滴水或染液→取材→盖片
②解离→漂洗→染色→制片(观察细胞分裂)
①先低倍镜观察，后高倍镜观察 ②观察质壁分离与复原：始终用低倍镜
依据原理和所观察到的现象，得出正确的结论
2．盐酸在实验中的应用 实验名称 盐酸的作用 观察DNA和RNA在细①改变膜的通透性，加速染色剂进入细胞 胞中的分布 ②使染色质中DNA与蛋白质分离，有助于DNA与染色剂结合 观察根尖有丝分裂，低温质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合成解离诱导染色体加倍 液，使组织中的细胞相互分离开来 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -考点二 验证鉴定类实验- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
一、抓牢主干知识——学什么
1．列表比较五个鉴定类实验(填表) 实验名称 淀粉的鉴定 还原糖的鉴定 脂肪鉴定 试剂 碘液 斐林试剂 苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液 双缩脲试剂 颜色 蓝色 砖红色沉淀 橘黄(或红)色 生物材料 脱色的叶片 备注 — 苹果或梨匀浆等 现配现用、水浴加热 花生种子切片 需用高倍镜观察 先加A液，后加B液，摇匀使用 加入二氧化硅是为了新鲜的绿叶(如菠菜研磨得更充分；加入碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏 蛋白质鉴定 紫色 胡萝卜素：橙黄色 叶黄素：黄色 豆浆、稀蛋清等 绿叶中色素的提取和分离 提取液：无水乙醇；分离液：层析液 叶绿素a：蓝绿色 叶) 叶绿素b：黄绿色 2．熟记常用化学药品及作用(填表)
名称 酒精溶液 50%的酒精 70%的酒精 95%的酒精 15%的盐酸 作用 洗去浮色 杀菌、消毒 迅速杀死细胞，使细胞分离 实验应用 检测生物组织中的脂肪 微生物的培养技术 观察植物细胞的有丝分裂 丙酮(无水乙醇) 层析液 二氧化硅(石英砂) 碳酸钙
三、掌握方法技巧——怎么办
溶解色素 溶解并分离色素 使研磨充分 防止色素受破坏 绿叶中色素的提取和分离
1．鉴定类实验的操作流程
| 应选取无色且富含被鉴定物质的材料
| 制备组织样液或制片
?根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂 ?
?对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论 ?
2．关于颜色反应的实验归纳总结 颜色 水浴加热原理 ―――→ 砖红色沉淀 ①还原糖＋斐林试剂― ②脂肪＋苏丹Ⅳ染液→红色 红 ③RNA＋吡罗红溶液→红色 ④染色体(质)＋醋酸洋红液→红色 ⑤叶绿素a和叶绿素b→主要吸收红光和蓝紫光 黄 ①脂肪＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色 ②叶绿体中色素分离的滤纸条中：胡萝卜素→橙黄色，叶黄素→黄色 ①DNA＋甲基绿溶液→绿色 ②线粒体＋健那绿染液→蓝绿色 绿 ―――――→ 灰绿色 ③酒精＋橙色的重铬酸钾溶液― ④叶绿体中色素分离的滤纸条中：叶绿素b→黄绿色，叶绿素a→蓝绿色 ①淀粉＋碘液→蓝色 在酸性条件下蓝 ―――→蓝色 ②DNA＋二苯胺试剂― 水浴加热①染色体(质)＋龙胆紫溶液→紫色 紫 ②蛋白质＋双缩脲试剂→紫色 ③叶绿体中的4种色素→主要吸收蓝紫光 。
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一、抓牢主干知识——学什么
1．列表比较几种调查类实验(填表) 实习、研究性课题 调查对象 统计方法 计算方法 发病率＝ 调查人群中某种遗传病 人类某种遗传病 汇总法 患病人数×100% 被调查人数初次捕获个体数＝ 总数?N?活动能力强的动物 种群密度的取样调查 植物或活动能力弱的动物 土壤中小动物类群丰富度的研究 2．模拟尿糖检测实验的原理(填空)
(1)葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。
(2)当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下形成水和氧，氧可以将滤纸上无色的化合物氧化成有色的化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡相比对，即可知道尿液中葡萄糖的含量。
三、掌握方法技巧——怎么办
1．调查类实验一般操作流程
土壤中的小动物 样方法 标志重捕法 重捕标志个体数 再次捕获个体数所有样方内个体总数 样方的总面积取样器取样法 计名计算法、目测估计法
高中生物实验专题（方法总结）
