第四章试题
一、判断题
1、“三支一扶”指的是支农、支教、支医和扶贫。
2、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位叫做“基层社会管理”。 3、见习期间所在见习单位不为毕业生办理人身意外伤害保险。
4、定向就业就是指招生时以定向、委培形式录取的毕业生回原定向、委培单位就业。 5、基层就业就是指到城乡基层就业。
6、职业培训工作主要由社会上的培训机构、技工院校或企业所属培训机构承担。 二、名词解释
1、基层就业2、基层社会管理和公共服务岗位
3、公益性岗位4、“三支一扶”计划5、大学生志愿服务西部计划 三、简答题
1、大学生的就业方式有哪些 2、简答大学生的就业方向包括哪几种 3、简答毕业生择业程序。
4、简答高校毕业生自主创业可享受哪些优惠政策 四、论述题
1根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。
2大学生的就业方式与就业方向，自己的就业方向是什么，如何实现顺利就业 3、作为一名大学生你认为就业过程中会遇到什么样的困难和疑问以及处理方法
第五章试题
一、判断
1. 常见的笔试种类有专业考试，心理测试和命题写作。 2. 笔试的主要内容是基础知识和专业技能，其次是同专业知识有关及同招聘单位有关的某些知识和技能。
笔试成绩的高低，不仅与自己的实际水平和考前复习有关，还与自己的答题技巧有关。 3.
常
见
的
面
试
种
类
有
程
序
结
构
式
和
自
由
交
谈
式
。
4. 自由交谈式是指主试者海阔天空地与应试者交谈，让应试者自由地发表言论，主试者原则上不进行中途
干扰。
5. 面试的内容主要包括背景、智商、情商和形象。 6. 在面试的应答技巧中要先说论据后说论点。 7. 在面试中回答主试者问题是，要热情饱满、慷慨激昂，不应平铺直叙。 8. 遇到不方便回答的问题时可以拒绝回答。 9. 应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢，因人而异、区别对待。
10. 体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括坐姿和站姿两种。 11、就业推荐表多数学校均只提供一份，毕业生应聘时应先提交复印件，与用人单位确立用人关系后再提供原件。
12、个人简历主要展示求职者个人的经历和技能，而自荐信主要展示求职者能够为用人单位做些什么。 13、书写自荐信时可选择适合任何岗位的万能模板，同时投往多个岗位，以节省时间。 14、自荐信及个人简历中应多使用形容词，以辞藻华丽的描述来打动用人单位。 15、求职材料打印时纸张尺寸一般选择A4，规格最好80克以上。 二、 名词解释
1. 程序结构式2.命题写作3.智商4.笔试5.面试6、毕业生就业推荐表7、自荐信 三、简答
1. 克服紧张的技巧 2.应试者在谈话中应着重掌握的几种语言表达技巧 3.语言表达技巧的要求 4.握手的讲究
5.面试后的追踪包括哪几方面 .6.对于学生来说求职材料应包括哪些内容 7.个人简历主要包括哪些内容 四、论述
1.面试中眼睛的运用2.讲错话的应对技巧
3.简述自荐信的书写技巧。4.简述书写个人简历的注意事项。 五、案例分析
1. 小张是一名大学应届毕业生，在接到公司面试电话后他便开始进行全方面的准备。面试的当天共有三位考官对他进行面试。当第一位考官提出让小张谈一下公司前景的问题时，小张不假思索，便开始慷慨激昂、滔滔不绝地说起了自己对公司的一系列的看法，语速也随着内容不断的加快。指出本案例中小张在面试中
出现的错误，并说明他应该如何改正。
2. 小李是一名大学应届毕业生，到面试公司面试结束后，主考官与每一位面试者一一握手。当考官来到小李面前时，还没有等考官伸出手，小李就赶忙伸出手去，考官面露尴尬，紧接着，当考官与小李握手时，小李因为激动而用力过重，使考官最他又有了“新的认识”。指出本案例中小李的过错，并说明他应该如何改正。
3. 分析以下两位同学的成功案例对于准备自荐材料有何启示 案例1
某大学通信工程专业学生王某，学习成绩良好，综合素质较高。听说本市一家软件公司要人，他先请教老师，了解软件业行情。然后，花费了一天的时间找来该公司一些基本资料进行研究，并根据公司需求精心准备了自荐材料，该单位负责人看完他的自荐材料后问了他几个岗位相关的问题，并告诉他一周后听“研究结果”。一周之后，王某如愿以偿，他在几十名竞争者中获胜。 案例2
某大学王某在校期间自学日语有一年多的时间，在准备自荐材料时他将这一特长写在了个人简历的醒目位置，在招聘会上他向各个用人单位投递了多份自荐材料均石沉大海，两个星期后，竟意外地接到一家日本公司的面试通知。
第六章试题
一 、判断题
1.只有省级人民政府创造公平就业的环境，消除就业歧视，制定政策并采取措施对就业困难人员给与扶持和援助。
2.大学生自主创业可或小额贷款等信贷支持。 3.劳动合同的生效以身份证号码为必要条件。
4.如果劳动合同中没有明确期限应该视为无固定期限，不具有法律约束力。 5.就业协议的三方当事人是毕业生、用人单位和学校。
6.签订就业协议的三方应遵循诚信原则，就业协议一经三方签字、盖章即生效，只对毕业生有约束力，无正当理由不得单方面违约。
7.毕业生与用人单位签订的就业协议是确立双方当事人之间劳动关系的一种契约，不具有法律效力。 8.用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继
续履行。
9.就业协议需三方同意才生效，对不符合规定的就业协议，学校有权不同意。
10.五险一金是指用人单位给予劳动者的几种保障性待遇的合称，包括养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险和工伤保险，还有住房公积金。 二、名词解释
1.违约；2.三方解除；3.就业协议；4.劳动合同；5.就业信息知情权 三、简答题
1.大学毕业生的专属权利有哪些； 2.劳动合同订立的原则； 3.侵犯大学生就业权益的表现； 4.大学生求职中的安全策略；
5.毕业生在就业过程中出现纠纷，应从几个方面维护自己的合法权益 四、论述题
1.试论签订就业协议的基本要求； 2.试述劳动合同必备条款； 3.试述就业协议的解除 五、案例分析题
1.大学毕业生陈小英2012年10月与一家公司签订了就业协议，小陈还参加了当年的研究生招生考试，2013年5月，小陈收到了研究生录取通知书。小陈问：在签订就业协议后又考取了研究生算不算违约如果属于违约的话，承担什么样的责任
2.4月21日，广东工业大学门口出现自称为“山楂妹妹”的一群女生用裸体彩绘的方式反就业性别歧视。4月29日，25名女生先后向全国30省市的劳动监察部门申请信息公开，希望劳动监察能够主动监管性别歧视现象。申请公开的事项为：1、2013年1月至2013年12月接收到的有关就业性别歧视的投诉、举报和劳动仲裁案件数量为多少2、接收到上述案件的处理结果以及各处理结果所占比例(如责令改正、罚款、调解赔偿等处理结果及各比例)、为何 近一两年来，就业性别歧视已成为社会热议的问题， 人大代表、女大学生、公益人士、律师们都不断就此现象发声。2014年两会期间，河南女代表徐晓提出希望制定《反就业歧视法》，呼吁全社会关注女大学生遭遇就业性别歧视的问题。 2013年12月，“性别歧视第一案”
原告曹菊在招聘过程中被性别歧视一案以调解告终，曹菊获得3万块赔偿;同年4月，曾经致信500强企业呼吁用工性别平等的中大应届毕业生郑楚然约谈广东省人社厅厅长，谈论性别歧视性的招聘广告在人才市场得不到治理的问题。 “性别就业歧视第一案”代理人、北京瑞凯律师事务所黄溢智律师称，我国法律和政策均明确保障女性的平等就业权，相关执法部门应该严格执行加强监管。即使我国已经赋予劳动监察部门、工商部门和人事行政部门权力以遏制用人单位在招聘、用工等阶段中实施性别歧视行为，但这三个部门权责不明确，且处于被动执法的状况。
问：（1）我国法律和政策均明确保障女性平等就业权，但当前社会就业中隐形性别歧视仍普遍存在，请分析其中的原因。
（2）针对上述就业性别歧视问题，请谈谈有何解决措施。
第七章试题
—、判断题。
1、科学的职业观要求择业者必须认真学习专业知识，掌握扎实的功底，构建科学合理的知识结构，这是实现职业目标的前提和基础。
2、大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换是瞬间发生和完成的。
3、在日益竞争的社会下，虽然职场上靠单打独斗是很难做成一件事的，但是不与团队合作对自己在职场中的表现也不会造成太大的影响。
4、职业目标的确立，是由主客观许多方面的原因来影响的，而职业观的指导作用占有重要的地位。 5、在职场中一个拥有主动思维的人总是会主动的思考、解决问题。
6、人的大脑是一个完备的经验系统，是一个优质的逻辑思维机器，因而不会产生一些逻辑偏差。 7、善于运用逻辑思维建立复杂的逻辑链，能避免常见的认知谬误合逻辑陷阱，谨慎进行因果判断等。 8、在学生时代，成绩好是老师和家长评价学生最重要的一个依据，长期在这种环境下使得很多学生对于自身评价也客观。
9、在当今时代，一个公司的运行效率如果能高于行业平均水平，就可获得快速成长，领先发展；而与行业持平，则只能维持生存，举步维艰。
10、作为职场新人要做到不盲从、不依赖、不轻信，凡是都要问个为什么，经过自己头脑思考明白之后，再批判性的接受。 二、 名词解释
就业指导试题
