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鲁科版-选修3-第三章-物质的聚集状态与物质性质-第1节-认识晶体-(共2课时-含答案)汇编

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第3章物质的聚集状态与物质性质

第1节认识晶体

【学习目标】

知识与技能

1、 从认识一般固体出发,重点了解晶体的基本特征、类型以及不同类型晶体的一般物

理性质。

2、 晶体形成的途径及特性。 3、 晶体与非晶体的区别。 4、 晶胞的概念。

5、 知道晶胞是晶体的最小结构重复单元,能用切割法计算一个晶胞种实际拥有的微粒 数。 过程与方法

1、 通过让学生查阅相关资料,培养学生自主学习的意识和能力

2、 学会分析、理解、归纳和总结的逻辑思维方法,提高发现问题、分析问题和解决问

题的能力。

情感态度与价值观

通过学习本节与生活、生产、科技相联系的知识,培养学生热爱科学、

积极探索的精神

第1课时

【自主预习提纲】

一、晶体的特性

1、 晶体与非晶体概念

晶体: ______________________________________________________________ 非晶体: _____________________________________________________________ 2、 晶体的特性 ⑴规则的几何外形。

⑵自范性:在适宜的条件下,晶体能够自发地呈现 ___________________ 、 _____________ 多 面体外形,这称为晶体的自范性。

⑶各向异性:晶体在不同方向上表现出 _______________ 的物理性质。

⑷对称性。如规则的食盐晶体具有 ___________________ 外形,它既有—对称性,出有 _______ 对称性。

3、晶体形成的一段途径:

(1) 熔融态物质凝固;

(2) 气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华); (3) 溶质从溶液中析出。

4、晶体与非晶体的对比 类别 晶体 非晶体

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微观结构 原子在三维空间里呈 排列 原子排列相对 自范性 几何外形 对称性 熔点 其他物理 性质 实例

5、常见晶体的种类

⑴ _________________________________________________ 的晶体称为离子晶体; (2)

的晶体称为金属晶体;(3) __________________________________________________ 的 晶体称为原子晶体;(4) _________________________________________________ 的晶 体称为分子晶体。 二、晶体的堆积模型

1 ?紧密堆积原理:

因为金属键、离子键、分子间的相互作用没有 _______________________ ,所以组成金属晶 体、离子晶体、分子晶体的微粒服从 _______________________ 原理。

2 ?等径圆球的密堆积

金属晶体的结构形式可归结为等径圆球的密堆积。其中,每一层都是最紧密堆积,也 就是每个等径球与周围 ___________________________ 相接触。而层与层之间的堆积时有多种方式:一 种是“…ABAB…”重复方式,叫 _______________ 型的最密堆积,一种是“…ABCABC…”重 复方式,叫 ________ 型的最密堆积。

在密堆积中,一个原子或离子周围所邻接的原子或离子的数目称为 3?非等径圆球的密堆积

_______________ 。

离子晶体中,阴、阳离子的半径是不相同的,因此离子晶体可以视为 的密堆积,即将不同半径的圆球的堆积看成是大球先按一定方式做 再填充在 ___________________________ 。

_____________

_______________ ,小球

4 ?分子晶体的结构形式

⑴在分子晶体中,原子先以 __________ 形成分子,分子间再以 _________ 形成晶体。

鲁科版-选修3-第三章-物质的聚集状态与物质性质-第1节-认识晶体-(共2课时-含答案)汇编

学习-----好资料第3章物质的聚集状态与物质性质第1节认识晶体【学习目标】知识与技能1、从认识一般固体出发,重点了解晶体的基本特征、类型以及不同类型晶体的一般物理性质。2、晶体形成的途径及特性。3、晶体与非晶体的区别。4、晶胞的概念。5
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