中考生物试题分项版解析汇编（第01期）专
题02 生物和生物圈（含解析）
1．【湖南省娄底市xx初中毕业学业考试生物试题】新化梅山龙宫，天然溶洞，壮观而秀美。钟乳石上常长苔藓，需要维护人员定期清洗。小明是个爱动脑筋的孩子，提出了以下观点，你不能同意的是 A. 洗掉苔藓钟乳石更美观
B. 离灯光越远，越阴暗的地方苔藓长得越多 C. 清洗苔藓是为了防止钟乳石被腐蚀 D. 溶洞开发前钟乳石上可能不长苔藓 【答案】B
【解析】钟乳石生成于溶洞中，当含有碳酸钙的水从洞顶往下滴时，因水分蒸发和二氧化碳的逸出，使水中的碳酸钙淀积下来，并自上而下增长而成，钟乳石上常长苔藓，清洗苔藓是为了防止钟乳石被腐蚀，洗掉苔藓钟乳石更美观，我不同意B观点。
2．【广东省xx年初中学业考试生物试题】调查校园的植物种类时,做法错误的是 A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案 C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析 【答案】C
3．【湖北省恩施州xx年中考生物】“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。 A. 温度、水分 B. 水分、日照 C. 光照、温度 D. 温度、土壤 【答案】C
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。 不同的花儿在不同季节绽放，这种差别主要是光照、温度不同造成的，C正确。
4．【江苏省扬州市xx年中考生物试题】“绿水青山，就是金山银山”。下列叙述中，不利于人与自然和谐
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题02 生物和生物圈（含解析）
发展的是
A. 推广生物防治方法，减少环境污染 B. 发展生态农业，提高废弃物的再循环 C. 开发森林资源，多使用一次性木筷 D. 建立各种自然保护区，保护生物多样性 【答案】C
【解析】推广生物防治方法，通过以鸟治虫、以虫治虫等方法，可以减少环境污染，A正确；发展生态农业，可以提高废弃物的再循环利用，节约能源，B正确；多使用一次性木筷，会造成森林大面积的砍伐，破坏生态环境，C错误；建立自然保护区，是保护生物多样性的有效措施，D正确。
5．【江苏省扬州市xx年中考生物试题】近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（ ） A. 食物链遭到严重破坏 B. 植被受到了严重破坏 C. 环境受到严重的污染 D. 发生了严重的地质灾害 【答案】A
6．【江苏省扬州市xx年中考生物试题】下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是 A. 仙人掌的叶变成刺 B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力 C. “三北”防护林能防风固沙
D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨 【答案】A
【解析】仙人掌的叶变成刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境，体现了生物对环境的适应，A符合题意；蚯蚓能疏松土壤增加肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；“三北”防护林能防风固沙，说明生物能影响环境，C不符合题意；西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨，属于生物能影响环境，D不符合题意。 7．【浙江省湖州市xx年中考生物试题】生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系
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题02 生物和生物圈（含解析）
统的下列生物群体中，构成一个“级”的是 A. 所有的鱼类 B. 所有的动物
C. 所有的生物 D. 所有直接以生产者为食的动物 【答案】D
8．【黑龙江省绥化市xx年中考生物试题】下列四个选项中，正确表示食物链的是 A. 阳光→草→兔→狐 B. 草→兔→狐 C. 狐→兔→草→细菌 D. 狐→兔→草 【答案】B
【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，可见草→兔→狐正确表示食物链，B正确。
9．【山东省聊城市xx年中考生物试题】下面四组概念图中，错误的是
【答案】A
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误；染色体位于细胞核中，是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是DNA上有特定遗传信息的有效片段，B正确；生态系统包括非生物部分和生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等各种非生物因素；生物部分包括生产者、消费者和分解者，C正确；血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，D正确。
10．【山东省聊城市xx年中考生物试题】现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列
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