将乐县2020—2021学年第二学期期中质量检测
八 年 级 语 文
(满分:150分 考试时间:120分钟)
友情提示:1.本试卷共23题,共6页。
2.考生将自己的姓名、班级及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)关关雎鸠, 。(《关雎》) (2)求之不得, 。(《关雎》) (3)蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》) (4)微君之躬, ?(《式微》) (5) ,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (6)八月湖水平, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (7)《桃花源记》中,表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的句子是:“ , ?” (8)《小石潭记》中“ , ”抒发了作者贬官后孤凄悲凉的情感。 2.下列句子没有语病的一项是(3分)( ) ....
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)
中华民族从来不乏对宇宙的想象。从“嫦娥奔月”到“万户飞天”,从屈原的“天问”到王勃的“天高地迥 ① (A.qióng B.jiǒng),觉宇宙之无穷”,这些浪漫想象背后,yùn ② (A.酝 B..蕴)酿着的是一种求索的渴望,一种梦想的力量。4月24日,2020年“中国航天日”启动仪式在线上举行,中国行星探测任务的名称 甲 (A.揭晓 B.揭穿)——“天问”。专家表示,“天问”出自《楚辞》。以“天问”作为工程名称, , , ,也彰显了中国人迈向深空的决心和毅力。深空探测永无止境,既充满挑战,也充满机遇,需要一代又一代人 乙 (A.守旧如常 B.薪火相传),持续奋斗。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)
① ②
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲 乙 (3)填入文中横线处的三个句子,顺序最恰当的一项是(3分) ...
①易于吸引广大群众
②便于接受和传播
③厚植于中华民族传统文化精髓
A.③②① B.①③② C.②③① D.③①②
八年级(下)语文期中卷
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二、阅读(70分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成4~5题。(6分)
子衿 《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!
4.下列对这首诗的分析不正确的一项是( )(3分) ...
A.诗歌的前两章以“我”的口气自述怀人,“青青子衿”“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。 B.“纵我”与“子宁”一句刻画出女主人公渴盼之情中不无矜持之态,表现了女主人公的娇嗔之态。 C.诗中表现女主人公的动作行为仅用“挑”和“达”二字,主要笔墨都用在刻画她的心理活动上。 D.全诗三章,采用的是顺叙的手法,将女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状描写出来。 5.诗歌的最后一句“一日不见,如三月兮”运用了怎样的修辞手法?有怎样的表达效果?(3分) (二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分)
杨氏者,苻承祖姨也,家贫无产业。及承祖为太后所宠贵,亲姻皆求利润,唯杨独不欲。常谓其姊曰:“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐。”姊毎遗其衣服,多不受。强与之,则云:“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服,多不著,密埋之。承祖每见其寒悴,深恨其母,谓不供给之,乃启其母曰:“今承祖一身何所乏少,而使姨如是?”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之,强舁于车上,则大哭,言:“尔欲杀我也!”由是苻家内外皆号为痴姨。
(节选自《魏书》)
【注】①苻承祖:人名。②恨:埋怨。③舁(yú):抬。 6.解释下列加点词的意思。(4分)( )
(1)【为】①及承祖为太后所宠贵( ) ②全石以为底( )(《小石潭记》) ..(2)【具】①母具以语之( ) ②各具情态( )(《核舟记》) ..7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.我夫家世贫/好衣美服则使/人不安 B.我夫家世贫/好衣美服/则使人不安 C.我夫家/世贫好衣美服/则使人不安 D.我夫家/世贫好衣美服则使/人不安
8.把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)亲姻皆求利润,唯杨独不欲。(2分
(2)今承祖一身何所乏少,而使姨如是?(3分)
9.本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”,她的“痴”表现在哪里?请概括其中两点。(4分)
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③
②①
(三)阅读下面的文字,完成10-14题。(20分)
春到上王家 王培国
①春天,也许是世间最美的遇见。 ②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时,一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁,银装素裹的山野、村庄,在明媚的晨曦中缓缓苏醒,一轮红日冉冉升起,一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动,仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏,白茫茫的雪地五彩斑斓,光芒四射,炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹:好一座白雪山庄。
③日日在山间小路上行走,走村穿巷,与这里的村民日渐熟络,被东家拉着手,叫去喝茶;西家拽着衣袖,请去吃一顿家常饭。有一日傍晚,我无意间走进一户人家,这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十,儿子出门一去不返,失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到..我的脚步声,他抬眼望了半天忽认出了我,赶忙从一只小木墩上起身,喊一声:王干事。双手有些抖抖索索,显然我的突然出现令他感到意外,不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少,说老人性格古怪,与村里许多人合不来。老人请我进屋,我环顾左右,他的泥坯房子昏暗逼仄,一扇木格窗户,糊着窗纸,烟熏火燎,犹如涂了沥青,已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌,一盘土炕,一支长条凳上堆码着几只麻袋,四壁漆黑,俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子,去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积,破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过,后背发凉,仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”,这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。
④今年的春天,冰雪经不住几日暖阳,转眼便融化为一股股春水,冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热,冬眠的草根醒了,种子们发芽,张开了翅膀,上王家的每一处山野转眼就绿了。
⑤老人找到我在乡政府的办公室,我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸,村里要给他粉刷墙壁,他自己得准备点什么。“有啊,多着哩!”我从椅子上弹跳起来,兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸,一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿,便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听,连连点头,说好好好……
⑥次日上午,我如约而至,几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地,小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们,一边干着活儿,一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子,可是,屋子里并没有因此昏暗下来,而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛,他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着,或许,好久,好久都没有这样开心过了。
⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子,屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋,不多时,便散发出浓浓的焦香味儿,弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时,红红的火光摇曳着,老人脸上绽开了笑纹说:“这火真好。”他与我聊了许多,说精准扶贫后,比上过去,现在的生活好得多哩……
⑧老人忽然记起了什么,起身走出屋门,不一会儿,只听啁啁啾啾一片,小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央,手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫,我觉得属于老人的春天终于来了……
⑨走出老人的家门,一株杏树在不远处哗然绽放,千万朵杏花嫣然笑语,清芬随风流荡……
(有删改)
10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) ...A.“我”是文章的线索人物,用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。 B.第②段描写村庄的环境,营造了美的意境,为故事情节的展开做铺垫。 C.文中老人不愿主动与人交流,导致他性格古怪,境况凄惨,精神颓废。 D.本文综合运用了记叙、描写等表达方式,语言形象生动,富有表现力。
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