老师也说了，说得大家都笑了起来，江天杨也笑了。
蒋老师是个说话风趣的老师。上课时，蒋老师发现江天杨又打瞌睡了，于是蒋老师说：?你们知道江天杨打瞌睡时是什么样子的吗？她要打瞌睡的时候总是先把头抬得高高的，看着老师，好让老师知道她听得很认真。接着呢，就用手托着头。再过一会，就趴着了。如果老师这时候还没发现，她就睡着了。?同学们听着蒋老师的描述都哈哈大笑起来，连江天杨也笑了。这时候，蒋老师才又继续上课。
蒋老师停止了讲课，看着江天杨。这可怜的孩子又在睡觉了，而且还是在蒋老师的课上，我暗自为他捏了一把汗。江天杨好像感到了什么，突然抬起头来，一脸懵懂的样子。蒋老师皱着眉，笑着说：?请大家描写一下江天杨上课打瞌睡时情景。? ?她趁老师不注意睡着了。??她躲在别人身后趴着睡着了。?于是大家纷纷描写起来。?观察不仔细，描写不细腻。?蒋老师看着江天杨，目光中充满着慈爱，笑着说，?她先是把腰挺直了，努力地把头抬得高高的，目光力求和老师交汇，过一会双肘撑在桌上，双手托着下巴，眼睛也从仰视变成平视，看着前面同学的后脑勺，再后来手就放在桌上了，下巴放在手上，眨眼的频率越来越慢，越来越慢，但这时还会不时地抬眼看一眼老师，?蒋老师接着说，?如果这时候老师还没发现，那接下来才是酣睡啊。?同学们都看着江天杨笑出声来。?所以，要写好人，首先就是要观察仔细，对不对啊。??对——?同学们笑着大声回答道。江天杨也笑了，睡意全无。?继续上课。?蒋老师拿起书来说。
二
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道， ?孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！?他不回答，对柜里说，?温两碗酒，要一碟茴香豆。?便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，?你一定又偷了人家的东西了！?孔乙己睁大眼睛说，?你怎么这样凭空污人清白……??什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。?孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，?窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？?接连便是难懂的话，什么?君子固穷?，什么?者乎?之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 【优秀例文】
我的初中老师们
进入中学以后，我的第一感觉就是?中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称‘教林高手’?，这不，下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花，愿与大家共赏：
段老师——幽默大师
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段老师是我们的班主任，虽然已有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受，
汪老师——语言天才
汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，如果让他混学生们中间，相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。?人不可貌相?，熟悉汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个乡音未改、儒雅有余的?老先生?。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而?忘身之所在?。
张老师——英语女皇
我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能点石成金，一改我们?恐外病?。果真是?树的影，人的名?，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。
梁老师——佛性中人
第一节历史课刚上课，班级就已寂静无声，同学们都充满了期待。门开了，走进一个带着眼镜，神情平和的老师，他体态微胖，走路四平八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁教师可是一个书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重；还有他的文章也个性十足，小有名气。冲着这一点，我曾发过誓，一定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，也许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了悄悄话，他看见了也不点明，只是用眼睛慈爱地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然
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说了一句?在底下说话，佛祖会看着你的。?我一听，顿时吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里?阿弥陀佛?个不停。
……
我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸。
趣谈李老师
昨天下午放学后，我和张启航一起回家，顺便到李老师的办公室查一下分数（其实是去和李老师玩的）。从小学一年级到六年级我算了一下，到老师办公室的次数加起来都没有这学期的多。李老师的办公室就像我们的教师，想进就进、想出就出，一点都没有原来的羞涩了。
就在我们向李老师询问分数的时候，她的手机响了：?喂，我嗓子痛，咳咳走不动路了，你来接我........。?^_^哈哈李老师对她老公可真会撒娇，我心里想。就在这时，张启航大声地问道：?李老师，你丈夫天天都来接你吗？?天啊！！！张启航居然向老师问了这句那么成熟的问题。李老师一定会发火的，我赶紧用手捂住他的嘴。谁知李老师并没有生气，而一本正经的说：?不是每天，只是偶尔一次。??哦？?这样的回答可是我没想到的。我们都愣住了。更让我们没有想到的是，李老师竟然还问我们：?你们猜一猜上一届的学生是怎样称呼我老公的？?老师怎么会忽然问我们这种问题？我们一下子都晕了过去。李老师看我们都没有猜出来，得意洋洋地说：?他们都叫他老大！??老大？?不会吧？上一届的学长学姐们称呼李老师?老李?已经很过份了，谁知他们竟然称呼她老公?老大！！！?。李老师看我们惊奇的张大嘴巴，大得能装下一个太平洋，笑着说：?怎么还不走？老大来接我了。?（那声音嗲的..........我们听后浑身直发抖，哈哈哈，李老师顽皮起来可真像个孩子。）我们听后逃一样的跑出了办公室。
以前我很迷惑，李老师为什么能带出上一届那么出色的学生。为什么能把我们班教成全年级第一班级，为什么能摘得?省教坛新星?的荣誉。现在我明白了。李老师有着一颗童心，这是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说?西园没有一位可以比得过的老师。?她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们（李老师的原话），就像上一届同学称呼李老师为?老李?一样。一位可以直呼?老XX?的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。
以前我特怀念小学的同学和老师，现在我变了。因为李老师，因为同学们。最后我想问一句：?李老师，我可以称呼你‘老李’吗？?。
我们的老师
这就是我们的老师 。
他的额头上没有头发，长着一双大眼睛，一个微大的鼻子，一张出口成章的嘴巴，高高
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的身子。
总爱穿一件白汗衫、笔挺的裤子、黑亮带孔的皮鞋。
我们很 喜欢这位老师， 老师也非常喜欢我们， 每一次有同学向他提问时，他都会慢慢的讲解，直到 同学明白了。
有一次，我们班的一个同学把黑板檫丢到了地上。上课后，老师刚一进教室就看见黑板檫在地上放着，就问同学们：?是谁把黑板檫丢到了地上??同学们都不回答。老师想了一想，说：?那好吧，既然你们都不说，那我们就开始上课吧。?老师马上就在黑板上写了三个字：\我干的\，然后又对同学们说：?同学们，如果你们有谁不会读这三个字，那就是谁干的。?老师刚一说完，同学们就纷纷举手。老师找了一个最兴奋的同学来回答 。那个同学回答 到：?我干的。?
那个同学现在才知道自己上当了。 ?他?很幽默很风趣。
在他的建议下，我们在一家网站里成为了好友。 有一次，我在日志里 写了一篇散文： ?慢慢的，慢慢的，天空渐渐变阴;慢慢的，慢慢的，从天上滴落了几滴小雨点;慢慢的，慢慢的，小雨变成了大雨;慢慢的，慢慢的。。。。。。?写到这里，我就发表了。
不久，有消息提醒。有人对我的这篇散文作了评论，我一看评论人的头像是我们老师的，我非常兴奋，急忙跳了过去。一条评论映入眼帘，我先愣了愣，不禁笑出了声。
写的是：
?。。。。。。，地球，涝了!? 这就是我们的老师。
【作文点评】人物性格写得很生动。第一个事例详述，第二个事例简述，详略安排得当，这也是值得肯定的。
建议：第一段中关于汗衫、裤子和皮鞋的描写可以删去，因为后文写到的人物性格与此无关。
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七年级上册作文教案
