人教统编版2024-2024年三年级上册语文第一单元检测卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础知识 (共11题；共100分)
1. （6分）辨别下列各组词语中划线字、词的注音，全对的是（ ）
A . 执著（zhuò） 精湛（zhàn） 萦（yíng）绕 缄（xián）默不语
B . 惩（chěng）罚 鲜花儿（huār） 葫芦（lu） 千丝万缕（lǚ） C . 包庇（bì） 妨碍（fáng’ài） 吮（shǔn）吸 泛滥（làn）成灾 D . 椭（tuǒ）圆 璀（cǔi）璨 锲（qiè）而不舍 汗流浃（jiá）背 2. （9分）拼一拼，写一写。
dōng xī________ zì jǐ________ míng tiān________ mù chǐ________ wǒ men________ huǒ shān________ xià yǔ________ shí tou________ 小niǎo________站在niú________身上。 mā ma________下班一 huí________家就做饭。 zǎo shang________爷爷在练太极。
周rì________，quán________家qù________划船。 3. （6分）把下列有关联的词语用直线连接起来。
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4. （6分）看拼音，写词语。 bīng gùn ________ jǔ sàng ________
gǎn wù ________
gē da ________
kē tóu ________
wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī ________
________
5. （6分）写近义词。
立即——________ 猛烈——________ 6. （8分）判断正误。
（1）“他长得像他妈妈”是一个比喻句。 （2）《记金华的双龙洞》的作者是巴金。
（3）“双龙涮”名字的来历是因为洞内有一条黄龙和一条青龙？ （4）“几行红叶树，无数夕阳山。”是黄庭坚写的。 （5）桂林山的特点有三个——奇、秀、险。 7. （9分）按要求写句子。
①这支蜡烛是一个非常重要的东西。（改为反问句） ②笑容像百合花一样纯洁。（用划线词仿写比喻句）
③在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（修改病句） 8. （6分）你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。
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9. （12分）阅读《放飞蜻蜓》片段，回答问题。
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着_____陶行知用商量的口吻说_____把它放了_____好不好_____说着_____把蜻蜓还给翠贞_____翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
（1）补全文中所缺的标点。
孩子们入神地听着________陶行知用商量的口吻说________把它放了________好不好________说着________把蜻蜓还给翠贞________
（2）这段话主要讲了什么事？
（3）蜻蜓尾巴的特点是________，作用是________；眼睛特点是________，作用是________。 10. （12分）阅读短文，完成练习。 什么是爱
一位小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅（gāi hài）且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。” 第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”
第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏（cáng zàng）起来。”
第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”
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在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭（kēng kēn）地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”
小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅（jiǎo jué）它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我抬起头看到鸟妈妈注视着我的神情，我决定将小鸟放回鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”
老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
言简意赅________（gāi hài） 收藏________（cáng zàng） 一声不吭________（kēng kēn） 打搅________（jiǎo jué） （2）老师为什么只给小女孩打了个满分？（ ） A . 因为老师最喜欢小女孩的答案。 B . 因为小女孩说得比其他孩子多。
C . 因为只有小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
（3）读了短文，我知道“争先恐后”的意思是________。我也会用“争先恐后”写一句话：________。 （4）用波浪线画出小女孩带来的东西________。小女孩这样做的原因是________ A．她找不到表示爱的东西。 B．她忘记老师布置的任务了。
C．她知道爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。 （5）想一想：你会带来什么表达自己爱的东西呢？
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我会带来________。
11. （20分）要求：在我们的身边，有很多值得敬佩的人。选择其中一位，通过具体的事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。把语句写通顺，字数400字左右。
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