高考复习：第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》检测题
（新人教版必修1）
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1． 马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系 A．英法德 B．英法俄 C．美法德 D．美英法 解析：本题考查马克思主义产生的条件，马克思主义理论三大来源分别是德国的古典 哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义，马克思、恩格斯的革命实践主 要在德国，所以答案应选 A。 答案：A 2．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明 家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规 律，以便创造这些条件。”“发明家”是指 A．科学社会主义者 C．巴黎公社领导人 B．空想社会主义者 D．第一国际领导人 ( ) ( )
解析：解答本题的关键是读懂材料，材料中提到这些发明家没有看到无产阶级解放的 物质条件，但是却努力地去探求某些社会科学、社会规律，所以应该是空想社会主义 者。 答案：B 3．1872 年在《共产党宣言》发表 24 周年时，马克思、恩格斯指出： 《共产党宣言》里原理 的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能体现这一观点的是 ( ①俄国取得十月革命胜利 ②中国农村包围城市的道路 ③俄国胜利后中国宣传马克 思主义 ④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国 A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③ )
解析：题干中马克思的表述实际上是说，马克思主义的应用要与本国实际相结合。③ 纯粹是宣传马克思主义；④不是以马克思主义为指导思想。所以应选 A。 答案：A 4．(宿迁三模)在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“马克思主义诞生的最基本历 史条件是什么？”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你的选择是 A．工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露 B．无产阶级开始登上政治舞台 C．空想社会主义理论的产生与发展 D．马克思、恩格斯的理论研究和实践活动 解析：马克思主义是指导工人运动的先进理论，它是在工人阶级力量不断壮大、资本 主义在工业革命后弊端不断暴露、双方矛盾不断激化的情况下诞生的。 答案：A 5．右图是法国巴黎拉雪兹神甫墓地的一面墙，吸引了各种肤色的旅游者前来参观。墙上面 ( )
写着“1871 年 5 月 21～28 日”的标示牌。它所纪念的是 (
)
A．法国共和制和帝制的殊死斗争 B．巴黎的无产阶级和资产阶级的殊死斗争 C．巴黎人民和普鲁士入侵者的殊死斗争 D．巴黎资产阶级和封建势力的殊死斗争 解析：1871 年 5 月 21～28 日巴黎的无产阶级同凡尔赛资产阶级临时政府进行殊死搏斗， 最后一批公社战士在这一面墙边英勇就义。 答案：B 6．(泉州模拟)巴黎公社客观上实践了马克思主义的基本思想。这主要表现在 A．马克思领导了巴黎公社起义 B．工人武装通过起义夺取政权 C．政府全体成员均由市民选举产生 D．公社委员会没收私营企业 解析：本题考查对知识的迁移运用能力。解答此题关键在于理解题干中的“客观上实 践了马克思主义的基本思想”，A、D 两项与史实不符，马克思并没有领导巴黎公社， 公社委员会也没有没收私营企业。C 项虽是巴黎公社采取的措施，但并不是马克思主 义的基本思想。只有 B 项反映了马克思主义的暴力夺取政权的思想。解答此类题目一 要正确理解概念，二要对教材知识准确把握。 答案：B 7．(常州学业水平检测)“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰，它 的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。”这说明巴黎公社 A．丰富了马克思主义的无产阶级专政学说 B．丰富了马克思主义的无产阶级暴力斗争学说 C．标志着无产阶级登上历史舞台 D．使科学社会主义理论由理想转变为现实 解析：本题主要考查学生对知识的迁移运用能力。巴黎公社是无产阶级专政的一次伟 大尝试。故 A 正确。无产阶级暴力斗争学说在《共产党宣言》中就已阐述。C 项无产阶级登上历史舞 台的标志是 19 世纪三四十年代的三大工人运动。D 项的标志应是俄国十月革命。 答案：A 8．(安徽师大附中模拟)在解释巴黎公社失败的原因时，列宁这样说道：“胜利的社会革命 至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在 1871 年这两个条件 都不具备。”列宁的这段话可理解为 ( ) ( ) ( )
A．生产力的发展必然导致革命 B．在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争 C．革命的成功需要成熟的主客观条件作保证 D．1871 年是革命条件成熟与否的分水岭 解析：由材料中“胜利的社会革命至少要有两个条件”，可以看出革
命成功与否取决 于条件是否成熟。 答案：C 9． 阅读漫画《革命后的俄国士兵》 ，找出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是 ( )
A．政府退出一战自己不必去前线打仗 B．残酷威严的沙皇再也不能胡作非为 C．首都出现了两个权力机关并存的怪现象 D．许多大城市逐渐被布尔什维克党人控制 解析：本题是创设情景考查综合分析历史问题的能力，需要具备扎实的历史基础知 识。解题关键是准确判断漫画中的“革命”，通过图中沙皇军官说的话可知是指二月 革命，革命后实际掌权的资产阶级临时政府坚持参加帝国主义战争，所以 A 项符合题 意。 答案：A 10．列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或 顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。??既然建立社会主义需要一定的文化 水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得到达这个水平的前提，然后在工农政权 和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张 A．实现工业化以赶超西方国家 B．发动革命以推翻沙皇政权 C．实行战时共产主义政策 D．在俄国建立社会主义制度 解析：列宁叙述的是“在??基础上建立社会主义”，故其主张就是在俄国建立社会 主义制度。 答案：D 11．某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列相关信息，你认为错误的 ( )
是 A． 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生 B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C．十月革命胜利使社会主义从理想变为现实 D．开国大典标志着社会主义制度在中国建立 ( )
解析：本题主要考查学生分析判断能力。社会主义制度在中国建立的标志是 1956 年三 大改造完成，所以 D 项错误。A、B、C 三项符合史实。 答案：D 12．列宁曾多次强调：“(俄国)开始社会主义革命是容易的，而要把革命进行到底，却比 欧洲各国困难。”列宁作此判断的主要依据是 A．俄国落后，社会主义革命的客观条件不充分 B．俄国社会主义革命将会受到欧洲干涉 C．社会主义是个新生事物，没成功经验可借鉴 D．告诫同志做好思想准备，革命路还很长 解析：俄国是“帝国主义链条上最薄弱的环节”，生产力相对落后，资产阶级力量相 对弱小，但也为革命后的社会主义建设带来了困难。 答案：A 二、非选择题(本大题共 2 小题，40 分) 13．(20 分)理论指导、史料研习、社会调查和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用 这些方法分析近代以来社会主义的发展演变，完成下列问题： (1)理论指导 《共产党宣言》发表的意
义是什么？(6 分) (2)史料研习 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。” “一切从前用来巩固等级制和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和 国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。” “1913 年俄国农业总产值占国民收入的 34.8%，工业和运输业仅占国民收入的 19.3%， 到 1937 年苏联工业总产值已达 955 亿卢布，已占国民收入的 80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西 方国家上百年才走完的工业化进程。” 根据材料归纳概括十月革命的历史意义。(8 分) (3)问题讨论 ( )
某实验中学历史课上老师组织学生讨论：结合上图讨论两国革命道路的不同。(6 分) 解析：本题考查识图和分析问题的能力。第(1)问考查《共产党宣言》发表的意义，第 (2)问考查十月革命的意义，第(3)问分析中俄革命道路的不同。 答案：(1)标志着马克思主义的诞生；成为国际无产阶级的思想武器；推动工人运动的 发展。 (2)十月革命使马克思主义由理想变为现实；摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统 治；为工业化发展提供了政治前提。 (3)俄国：城市中心道路；中国：井冈山道路(农村包围城市，最后夺取全国政权的道 路)。 14．(20 分)“里程碑”是我们经常用到的一个词语。 《现代汉语词典》中对里程碑的 定义是：①设于道路旁边用以记载里数的标志；②比喻在历史发展中可以作为标志性 的大事。 (1)请根据所学知识，写出下表中所列历史事件被称为“里程碑”的理由。(9 分)
图片
历史地位
理由
国际工人运动发展史上的里程碑
国际工人运动发展史上的里程碑
社会主义运动史上的里程碑
(2)假如你想更多地了解十月革命，你会怎么办？(6 分) (3)结合所给材料，概括出探究性的题目。(5 分) 解析：回答第(1)问时要联系三个重大事件的历史意义进行回答，突出其标志性的作 用；第(2)问结合探究性学习的方法进行归
纳；第(3)问可以根据国际共产主义运动的发 展历程概括出探究性题目。 答案：(1)《共产党宣言》——从此无产阶级有马克思主义作为思想武器，推动了工人 运动的蓬勃兴起；巴黎公社——第一个无产阶级政权；十月革命——人类历史上第一 次获得胜利的社会主义革命，开辟出向社会主义发展的新道路 (2)查询中外史书的记载、参观十月革命纪念馆、询问该方面专家、上网查询等。 (3)世界无产阶级运动初探(其他合理者亦可)。
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