会 计 姓名:班级:序号:学号:制 度 设 计 论 文
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班级: 姓名: 学号: 序号:
本学期学习了《会计制度设计》这门学课。通过对企业会计制度设计课程的学习,我对会计、会计工作流程和企业会计制度都有了较深的了解,尤其对会计制度有了较全面、系统的了解。企业之所以成功,与健全有效的会计制度是密不可分的,从某种意义上说,这也是企业致胜的法宝之一。我根据对企业会计制度设计的体会和收获并联系学习《会计制度设计》的理论知识谈一下自己的心得体会。
会计制度设计学习体会
一、对会计制度设计的认识以及大学生学习会计制度设计的意义
会计制度是进行会计核算、监督工作的规范,是会计工作应该遵守的工作准绳。国家统一的会计制度由国务院财政部门制定,包括:统一的会计核算制度;统一的会计监督制度;统一的会计机构和会计人员制度;统一的会计工作管理制度。会计制度设计,就是根据一定的理论、原则和会计法规的规定并结合会计工作实际,运用文字,图标等形式对全部会计事物和会计处理手续以及会计人员的职责进行系统规划的工作。搞好会计制度设计有利于贯彻国家的财经政策和法规制度;有利于提高宏观和微观经济管理水平,有效抑制会计工作的混乱局面,保证会计工作顺利进行;有利于加强会计管理,及时、准确地提供会计信息。 对于我们这些在校的会计专业的大学生,将来很有可能从事会计工作。所以我们学习《会计制度》这门学课是很有必要的。做好企业会计工作,对于降低成本,完善企业经营管理,提高经济效益,保障财产物资的安全与完整,具有重要的意义。所以我们必须要了解工作单位的会计制度。若有机会从事会计制度设计的工作,我们通过这门课所学的知识对我们来说将是非常有用的。
二、会计制度设计的具体内容
会计制度的具体设计是根据总体设计确定的内容,全书以“设计”为主线,系统地阐述会计制度设计的基本理论、基本组织、基本方法与操作技能以及具体地设计各种凭证、帐表的形式、种类及其使用方法,业务处理的办法等,以组成一套可以实施的会计方法和程序。其设计的主要内容我学到了以下几个方面:
(一)会计组织系统的设计
会计组织是开展会计工作织,由专门的机构和专职会计人员组成。会计组织系统是有科学的机构设置、合理的人员分工、明确的岗位责任、完善的会计工作设置等有机组成的。会计组织系统设计就是拟定有关会计组织系统的办法、措施和制度。其中包括会计机构的设置、会计人员的配备、会计工作的内部职责分工、工作守则以及岗位责任制的规定。
(二)会计核算系统的设计
会计核算系统的设计主要包括会计凭证的设计、会计账簿的设计、会计报告的设计和会计核算系统程序的设计。
(三)内部控制与核算规程设计
内部控制与核算规程设计主要包括内部控制系统设计原理、货币资金内部控制与核算规程设计、采购与付款内部控制与核算规程设计、生产制造内部控制与核算规程设计、销售预收款内部控制与核算规程设计、存货内部控制与核算规程设计、投资于筹资内部控制与核算规程设计、固定资产、无形资产内部控制与核算规程设计。
(四)责任会计制度设计
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责任会计制度设计主要讲述了责任会计的内容,责任会计制度设计的意义、原则、责任预算制度设计以及内部转移价格、内部结算制度和责任会计报告的设计。
(五)电算化会计信息系统的设计
电算化会计信息系统的设计主要包括电算化会计核算系统设计的内容,会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表的设计和电算化会计系统安全控制制度设计,电算化会计系统组织结构以及岗位责任设计。
三、会计制度设计学习过程中产生的一些思考
会计发展史证明,会计制度制约和规范会计行为的理想状态是制度的完全性。然而,实践证明由于受社会经济发展变化的影响,受人的有限认知性的限制,要设计出没有任何缺陷的会计制度是不可能的,即会计制度的不完全性总是客观存在的。如在我国制定的《小企业会计制度》中对小企业赋予较多的政策选择权,意味着小企业在会计制度选择方面会有较大的博弈空间,出现对会计政策进行错位或逆向选择也是不争的事实。要解决这一现实问题,需要从会计制度设计的源头上入手。
(一)会计制度设计应尽可能体现可操作性。
会计制度设计的目的是规范会计行为,提高会计信息质量。制度设计既要遵循国家的统一规定,又要充分考虑企业自身的生产经营特点和管理要求。特别是对小企业这一特殊的会计主体(经营规模较小、经济业务和会计事项相对较少、会计人员专业水平和综合素质相对不高),设计操作性较强的会计制度不仅理论上可行,而且实践中需要。
(二)会计制度设计既要体现灵活性更要坚持原则性。
在体现灵活性的同时,应避免出现柔性化,避免出现“极少可能”、“有可能”、“很可能”等词语,即使无法回避诸如此类内容,也应附以定量化的条件。
(三)实施的会计制度应不断地修订和完善。
会计学科的历史属性表明:不同时期的学科理论都是具有特殊历史价值的,总是处于不断摒弃、不断更新和发展的过程。这一历史属性造就会计制度规范内容也并非是永恒的真理,为避免给制度执行主体创造较大的博弈空间,就需要根据不同的社会经济发展环境对制度进行相应的修订和完善。根据制度经济学原理得知,一般而言,新制度的不完全性最为突出,由此引致的风险且具有很大的隐蔽性和不确定性,这一特点客观上决定新制度更需要不断地修订和完善。特别是对小企业这一特殊的会计主体对其实施的会计制度进行不断的修订和完善尤为重要,因为小企业不公开发行股票和债券,缺乏类似于大企业的股东大会、董事会以及监事会的监督,它们主要是靠制度来规范会计核算、提高会计信息质量,现行的《小企业会计制度》是建国后首次制定的专门适用于小企业的会计制度,同样也缺少相应的制度作为参照物,因此,《小企业会计制度》的不完全|生肯定难免,加之小企业的会计人员对会计专业知识运用能力以及职业判断能力相对较弱、对复杂经济业务和会计事项的认知度相对不高,极易出现对制度内容的误解或扭曲,更需要根据社会经济发展的需要及时对制度内容进行修订和完善。
经过这段时间《会计制度设计》的学习,我感觉这门课提高了我的观察能力、认知能力、分析能力和创造能力。这是一门紧密联系实际的课程,书中所述均是企业最基本的制度设计,让我们在会计制度设计中掌握最基本的技能。不过我想如能列举优秀企业中具有特色的会计制度设计实例,以供借鉴,那就更好了。也许正如老师说的那样,这门课程并不需要很多的时间对每一项经济业务的业务流程进行具体分析、讲解,主要是通过学习,激发我们独立思
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考、积极创新的能力,能够针对不同单位量体裁衣,设计健全有效的会计制度,保证单位经济业务的有序进行。
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评语表
成绩: 任课教师评语: 任课教师签字:
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