3、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。
4、防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。 五、预防走失
1、建立科学规范严格的接送制度。
2、送孩子入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。
3、接送人员要固定,授权委托人的信息要提前登记，实行专人专送，专人专接。
4、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前通知园方，否则不与放行。
5、门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门，并电话通知园长办公室或当班老师。
6、进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数，防止孩子走失。 7、禁止孩子单独离园。
8、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。 9、防止孩子偷偷溜出幼儿园。 10、防止孩子被陌生人接走。 11、防止孩子跟随家长偷偷出园。 12、防止外力侵入时所造成孩子的走失。 13、防止危机爆发时孩子走失。
14、防止意外和自然灾害发生时孩子走失。 15、防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失。
16、防止公共事件爆发时孩子走失。 17、防止一切可能导致孩子走失的事故发生。 六、预防触电
1、录音机、充电器须放在幼儿够不到的地方。 2、让孩子远离电源和带电物体。
3、电源插座（尤其是接线板）要放在幼儿摸不到的地方。 4、经常检查电器是否符合安全要求。
5、电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源，关闭开关。
6、一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方，不用时须切断电源。
7、打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座。 8、不要让孩子在湿手情况下接触电器。
幼儿园健康教育制度
1、通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询，对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育，培训护理幼儿和应急救护的技能。
2、教师通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。
3、幼儿园通过家长宣传栏、家园共育、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。
幼儿园卫生保健信息收集制度
1、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。发现传染病 疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
2、 加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
3、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统 计幼儿园档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
4、 园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保 健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计幼儿园档案，确保信息及时、完整、准确。
5、 按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审 阅并签字、盖章后上报。
6、 资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析 （每年一次），对一次体检资料应有小结。
7、 资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对 有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
卫生保健制度
根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作. 一、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。
三、保持厕所清洁，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。 四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。
五、坚持卫生检查制度，由园长、教师组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足。
七、幼儿玩具每周清洗一次，每天擦桌椅、玩具柜等。
八、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
幼儿园卫生保健十项制度
