2019-2020年九年级语文下册第七单元29答司马谏议书 练习 新版 语文
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一、基础知识
1.给下列加点字注音。
强聒.( ) 怨谤.( ) 度.义( 念( )
2.解释下列加点词语的意思。
(1)窃以为与君实游处..相好之日久( (2)虽欲强聒.( )(3)冀.君实或见恕也( (4)人习于苟且..非一日( (5)故略.上报( )(6)不任.区区向往之至( 3.写出下面加点词的古今义。 (1)于反复不宜卤莽
古义: (2)则固前知其如此也
古义: 4.翻译下列句子。
(1)故今具道所以,冀君实或见恕也。
) 辟.邪说()) ) ) 今义: 今义: 壬.人() 重. ) (2)如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
5. 用“/”划分下列句子的朗读停顿。
(1)人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。 (2)如曰今日当一切不事事。 6.填空。
本文出自《 》,作者 , (朝) 家、 家、 家, 之一,他进行了历史上著名的 ,被列宁称为“ ”。他的诗《泊船瓜洲》中有著名的炼字名句:“ , 。” 7.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
清晨,我沿着溪边步行,发现阳光正在苏醒,由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭,万箭齐发地射到人间来 。晨光在感觉不只停留在视觉上。
① 原来灰沉的溪水,也浮出黄金的光影
② 溪畔的繁花也都找到自己的颜色,欢欣鼓舞起来 ③ 那看来沉郁的山景,突然被翡翠染绿了 ④ 草叶间的露珠,显现七彩虹的光泽
A.①②④③ B.①③②④ C.③②①④ D.③①④② 附:参考答案
1.guō bàng duó pì rén chóng
2.(1)交往共事 (2)喧扰,嘈杂,这里指多话 (3)希望 (4)得过且过 (5)简略 (6)不胜
3.(1)书信往来。 一遍又一遍,指多次重复。 (2)本来。 多指结实、牢固。 4.(1)所以现在详细地说出我所以这样做的理由,希望您或许能够宽恕我吧。 (2)如果说现在应该什么事都不去做,墨守前人的陈规旧法就是了,那就不是我敢领教的了。
5.(1)人/习于苟且/非一日,士大夫/多以不恤国事、同俗自媚于众/为善。 (2)如曰/今日当一切不事事。
6.王临川集 王安石 北宋 政治 思想 文学 唐宋八大家 “王安石变法” 中国十一世纪的改革家 春风又绿江南岸 明月何时照我还 7.D
二、类文阅读
孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徒。复日“能徙者予五十金”。有一人徒之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)
注释:①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔;人名。④黥:古代的一种肉刑。
鉴赏要点
《中记》素有“中家之绝唱,无韵之离骚”的美誉,《商君列传》堪称其中的经典之一,值得我们细细品读。本文是节选,课后可以查看全文,加深理解。
问题探究
1.下列与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是 ( ) A.左将军王凝之妻也(《咏雪》) B.爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》) C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》) D.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 2.给文中画曲线的句子用“/”断句。
太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙 贾
③
④
①
②