课程基本信息 课例编号 课题 教科书 学科 美术 年级 高一 学期 一 超越与延异——西方现代艺术 书名：普通高中教科书 美术鉴赏（必修） 出版社：人民美术出版社 出版日期： 2024年 7月 教学人员 授课教师 指导教师 姓名 单位 教学目标 教学目标： 学习西方现代美术作品中的“抽象主义”绘画的审美与内涵，了解多种感官如何运用在现代美术作品中；能够理解艺术作品与现实生活之间的联系，学会调动多种感官途径鉴赏现代艺术作品。 教师通过创设新媒体技术的情境，让学生对“抽象主义”绘画作品与生活实际进行讨论与比较。以实物展示、视听熏陶、虚拟现实等形式，展开对于现代主义绘画特点和文化魅力的学习与理解，基本掌握鉴赏现代主义作品的一般方法，利用通感提升对艺术作品的观察能力。 通过对西方现代艺术作品的鉴赏，感受作品将抽象的听觉形象转化为具有场景的新形象，理解现代美术作品的革新历程；培养学生从审美的角度审视美术文化，感受西方绘画的多样性。 教学重点：了解西方现代绘画流派的定义、分类及绘画特点，学会鉴赏现代美术作品。 教学难点：分析体会现代绘画流派的创作理念，理解西方现代美术作品的综合性。 教学过程 教学时间 环节 主要师生活动 2分钟
一、创设情境，图片导入 课1．感受 程导教师与学生自由对话，了解学生对于西方现代艺术作品的认识与感受。入 询问学生是否喜欢现代主义、抽象主义美术作品，原因是什么。 学生出现“喜欢，因为很简单，我也能绘制出来”和“不喜欢，因为看
不懂抽象作品”两种截然不同的回答。 教师：同学们，你可以说出以下雕塑作品的名称吗？（《将军俑》、《胜利女神》） 我们在参观现代主义美术作品的展厅时，经常要利用手机扫描二维码，来了解作品的背景以及相关的内容。如今新媒体技术在迅猛发展，利用手机的APP感受虚拟现实的场景，就可以体会展厅中艺术作品的魅力。今天老师就为大家展现一下，在现代艺术中雕塑作品的展示发生哪些了有趣的变化。 2.体验 通过手机或平板电脑等设备，卢浮宫的胜利女神雕塑，就能够在你的手中展现出来。看到这里。有没有同学愿意跟我一起尝试一下无价之宝在你手心的感觉呀？ 将手机APP打开对准屏幕中的绘画作品，我们可以在手机后置摄像头前伸出一只手。扫描到的画面中的图像，随着一阵音乐声，一个虚拟的自由女神雕塑就从电子屏幕的绘画中跳跃出来，立体呈现在观者的手上了。 3.分享 在新媒体技术的作用下，雕塑从绘画中虚拟出现在我们手上，这样具有互动感的体验方式，是属于传统的美术作品还是现代美术作品呢，你判断的原因是什么？ 这个是属于现代美术作品，因为我们看到的是虚拟现实的雕塑，不同于真实雕塑具有重量感，所以不是传统的美术作品。传统艺术作品与现代艺术作品的区别也是很明显的，艺术家运用新媒介来创作艺术作品，特别强调与观众的互动性，音乐和动态图像都可以让观众产生共鸣。 这样的概念提出给了我们许多启示，拉近了地域上的距离，这理念源自20世纪西方现代艺术家所提出的交互艺术的理论。我们可以看到新雕塑形式在同学手中出现，手机和屏幕之间的新媒体重塑画面，拉近了传统雕塑与人的距离感，是一种超越传统艺术概念的新形式。今天我们就来深入学习一下什么是现代艺术作品的创作理念，分享现代绘画流派的作品带给你的感受吧！ 西方现代艺术的概念 现代艺术的实验精神 水墨中的现代艺术意境 二、解惑识质，新授课程 西方现代艺术的概念 西方现代艺术是指西方自1 9世纪末以来的艺术。在艺术理念、艺术标
准、创作方法、语言形式等方面几乎都形成了一个与传统完全不同的新艺术体系。 像是野兽主义马蒂斯的作品《戴帽子的女人》展现色彩与传统绘画色彩不同，夸张了环境色与光源色的使用，而这样色彩斑斓的效果也被艺术评论家戏谑的称之为“野兽”色彩。同样表现人物主题，现代主义艺术作品中的人物个性十足，表现力极强，创作者的风格丰富，作品的呈现方式也更加的多样。艺术形式的探索，多语言形式的艺术创作，我们称之为现代主义独有的实验精神。 现代艺术的实验精神 （一）听一听——抽象画作听得到 现代主义艺术作品中展现出不一样的情感感受。 教师：在立体主义艺术家毕加索的作品《格尔尼卡》中，我们可以看出与传统艺术创作是一致的，需要制作创作草图，而创作场景也与传统架上绘画一致，创作作品内容上，主体物的造型是艺术家对于战争破碎城市的解构，体现出破碎的情感色彩。 在西方现代艺术的实验精神中除了悲伤情绪的表现，还有欢愉情感的表达，我们如何理解艺术的实验精神呢，下面我们： 教师：听爵士乐观察这件艺术作品，它让你产生哪些联想？ 我们来分享一下你们都有哪些联想吧。是不是跟老师一样想到了很多自己常用的，或者亲眼观看过的某些场景呢？如果请你为自己创作的作品取一个名字，那么你们取了什么名字呢？原因是什么呢？ 教师：我们来看，老师在看到这件作品的时候，我很想为它取名字叫二维码，因为我看到这些方块的时候想到的就是二维码，音乐又很欢乐，又有点像灯光闪烁的样子，所以又想到了坐夜班飞机时候的场景，很像俯视城市灯光的照片，那么你想知道画家蒙德里安在创作时想到什么了吗？不妨邀请你的家人和朋友一起加入这样有趣的创作并讨论吧，我相信这样的小实验一定会帮助你理解什么是现代主义中的抽象主义作品了！ 抽象画家蒙德里安所创作的画中不仅有造型和色彩，同样还有音乐的加入，就像这件作品的名称一样，每一个色块就像是跳动的爵士乐中的音符，他给予我们更多想象空间。 现代主义艺术作品除了在现实生活中寻找实验灵感，同样会跟我们一样，走进美术馆博物馆，在哪里得到更多的艺术灵感，也像传统绘画表示致敬。我们都知道风景画家透纳的艺术作品，与抽象主义艺术家康定斯基
高一【美术(人美版)】超越与延异——西方现代艺术(第一课时)-教学设计
