2018四年级品德与社会上册第二单元做健康文明生活的小主人第5课《做个受欢迎的人》教案粤教版

《5 做个受欢迎的人》

教学目标：

1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。

2、知道中方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗。 3、做一个文明的小学生。 教学重点、难点：

1、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。 2、做一个文明的小学生。 教学过程：

一、故事导入。

1、我们如何做一个受人欢迎的人？

2、有两个小朋友，在暑假的时候，跟随着父母一起去旅游，但是他们两个人的表现各不相同，那么这两个小朋友的表现是怎么样的呢？谁受欢迎？谁不受欢迎？为什么？请大家认真地听听故事。（课文故事：在旅游的日子里）

二、故事明理

1、从刚才的故事中，谁最受欢迎，谁不受欢迎？为什么？

2、小活动：评选班级“最佳衣着奖”。先说说评选的标准是什么，再由小组内选出一名“最佳衣着奖”的同学上台展示，然后在全班中评出男女各一名“最佳衣着奖”的同学，颁发奖章。

3、小表演：公共场合中的礼节、礼仪。将同学按照不同的公共场合，分成四组，分别带上不同的头饰，围棋主题，表演准备好的节目，表演完后，请同学们评判，并说说自己还知道有关场合的哪些礼节、礼仪。

4、完成21页的议一议。

5、遇见外宾，我们应该怎么样做呢？

6、情境设置。（讲故事）从中可以看出中西方有哪些不同的礼仪、礼节？你还知道哪些 7、我们国家有很多少数民族，他们的风俗习惯都不同，你们知道那些少数民族的风俗习惯？我们应该怎么样尊重少数民族的风俗习惯？

8、旅游结束了，叔叔啊姨们会对他们说些什么话呢？（学生自由说） 三、总结

1、把你对他们的观察、评价、希望写下来。（完成23页的表格） 2、我们要做一个文明的人，要从自己做起，从小事做起。 3、出示有关文明我礼貌用语及名言。（齐读）