2010年中考物理基础知识总复习
交变电流：（交流AC）电流的大小和方向不断地做周期性变化的电流。
直流：（直流DC）电流的方向不发生变化。 频率：电流1S内周期性变化的次数。(我国电网的频率是50HZ)
发电机发电能量转化：
○火力发电：化学能→内能→动能→电能 ○水力发电：动能→电能。 一、现代顺风耳-电话 1876年贝尔发明了电话。
电话的基本构造和原理：最简单的电话又话筒和听筒组成，话筒和听筒之间连着一对电话线；话筒把声音转化为电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。 电话交换机：连接电话，提高线路利用率。 两种信号：模拟信号和数字信号。
电话按信号输方式来分，可分为有线电话和无线电话；按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信叫模拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信叫数字通信。 数字信号的优点：抗干扰能力强；方便计算机处理；保密性好。
二、电磁波的海洋
电磁波：迅速变化的电流周围存在电磁波，它可以传递信息。 电磁波的传播不需要介质；真空可传播。 C=λf.（c=3×108m/s）。（λ：电磁波的波长；单位：m）。（f为频率;单位HZ）。1MHZ=103KHZ=106HZ。 无线电波：频率在数百千赫至数百兆赫的那部分电磁波叫无线电波（传递各种信息） 可见光是电磁波大家族的一员。 ○微波炉：利用微波使食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使内能增加，温度升高。 三、广播、电视和移动通信 无线电广播信号的发射和接收：话筒把声音信号转换成电信号，用调制器把它加载在高频电磁波上，再通过天线发射到空中。接收机调谐选出特定频率的信号，通过电子线路把声音信号选出来，放大后送到扬声器，把电信号转换成声音。 电视的发射与接收与广播相似，既传播声音信号又传递图像信号。 移动电话的工作原理：手机和基地台（站）进行无线电信号传输。 无绳电话的工作原理：座机接在市话网上，相当于一个基地台，子机通过座机与市话网相连。 四、越来越宽的信息之路 无线电的频率越高，相同时间传输信息越多。微波通信：波长在10m-1mm,频率在30MHZ-3×105MHZ。微波的性质接近光波，大致沿直线传播。微波在传输过程中受地面阻挡，每隔一定的距离要建一个中继站进行“接力”。 卫星通信：利用卫星做中继站；3颗卫星可覆盖全球。 光线通信：让携带信息的激光在纤维里传播；激光的频率高，携带的信息量大。 网络通信：把计算机连在一起，利用网络进行通信。 备注：○为课后科学世界、STS或拓宽的内容 一、宇宙和微观世界 宇宙→银河系→太阳系→地球（八大行星之一）
地球和其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停的运动和发展中. 物质由分子(原子)组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米。大约(0.3-0.4nm)。 物质三态的性质： 固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。 液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。 气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
物体和物质的区别和联系:物体是具有一定形状与体积的个体,而物质是构成物体的材料。 分子由原子组成，原子由原子核（带正电）和（核外）电子（带负电）组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。 纳米科技：（1nm=10-9 m），纳米尺度:（0.1-100nm）。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。 二、质量 质量：物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。物理量符号：m。 单位：kg、t、g、mg。 1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg. 常见质量数据：成年人50-70kg,鸡蛋50g,教室空气200-300kg,物理课本200g，硬币 (1元)6g
☆ 为例题、典型题或易错题 八年级物理基础知识 shishengyu 祝大家梦想成真！中考考出好成绩！ 1
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测量工具：生活中：（各种秤）实验室：天平 1、原理：杠杆原理（杠杆平衡条件） 2、注意事项：
（1）被测物体不要超过天平的称量；
（2）向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿； （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 3、使用：
（1）把天平放在水平台上；
（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。
（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。
(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。 注：
1.失重时（如：宇航船）不能用天平称量质量。 2.调节天平平衡时，若游码没有放到标尺的零刻线处 就调节天平平衡，最后读出的结果偏大。
3.若左码右物，读出的结果偏大；正确的结果是左盘 砝码的质量减去游码的刻度值。 三、密度
密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量
度。密度大小与物质的种类、状态有关，受到温 度的影响，与质量、体积无关。 公式：
正确理解：对同一种物质来说，比值 是确定不变的。当物体的体积增大到几
倍时，它的质量也就增大到几倍，而质量跟体积的比值 保持不变，物质的
密度跟物质的质量、体积无关，不随物质的质量，体积的改变而变化。密度公式，
只是密度的定义式，测量式，而不是密度的决定式，
物质的密度是它自身的性质，跟它的质量和体积没有比例关系。因而单从数学知识看密度公式，得出物质的密度
与质
密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密 跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。
③不同的物质，密度
不同，当质量m相同时，这就是说，
不同的物质在质量相同时，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比。
单位：kg/m3 g/cm3 关系: 1×103kg/m3=1g/cm3; 1t/ m3=1 kg/dm3=1g/cm3. 体积单位换算关系：
1m3=103dm3(1dm3=1L)=106cm3(1cm3=1ml) 1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。 特别注意：气体的密度受压强和温度影响较大，如氧气瓶中的氧气用掉一部分后，体积不变，密度变小，（压强变小）给自行车胎打气，体积不变，质量变大，密度变大（压强变大）。
四、测量物质的密度 实验原理：
实验器材：天平、量筒、烧杯、细线
量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准。
测固体（密度比水大）的密度：步骤：
1、 用天平称出固体的质量m；2、在量筒里倒入适量（能浸没物体，又不超过最大刻度）的水，读出水的体积V1；3、用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积V2。最后表达式：
注：若固体的密度比水小，可采用针压法和重物下坠法。 测固体（密度比水小）的密度
方法一:针压法:用钢针(金属丝)把物体压没入水中。 方法二：重物下坠法（沉锤法）。 a.调节天平并测出样品的质量m
量m成正比，与体积V成反比的结论，显然是错误的。 在密度知识中有三个比例关系： ①当同一种物质，密度一定时物质体积大的质量也大，
，这就是说，同一种
物体的质量跟它的体积成正比。②不同的物质、密度不同的物质，
不同。当体积V相同时，这就是说
在体积相同时，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比。
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b.用沉锤法（下坠法）测出样品的体积，具体作法是：1.在量筒内盛有适量的水。 2.把样品和铁块用细线拴在一起。3.只把样品浸没水中如图甲所示，记下水面达到的刻线位置V1。 4.再将样品跟铁块系在一起沉入水中，记下此时水面达到刻线位置V2，如图乙所示，则样品的体积V=V2-V1。 五、密度与社会生活 c.用公式 实验记录表格 固体的质量m/g 量筒中水的体积V1/ cm3 量筒中固体和水的总体积V2/ cm3 固体的体积V3= V2- V1/ cm3 固体的密度 / 计算被测物质的密度。 密度是物质的基本属性（特性），每种物质都有自己的密度。 密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热膨胀最显著，它的密度受温度影响最大；固体和液体受温度影响比较小。对绝大多数物质来说，温度升高，密度变小。 水的反常膨胀：水在0-4℃时反常膨胀（热缩冷胀）4℃密度最大。 密度应用：1、鉴别物质（测密度）2、求质量3、求体积。 判断物体是否空心的方法： 1. 利用密度：物体的密度等于材料的密度是实心，小于材料的密度是空心。 2. 利用体积：用物体的质量除以材料的密度计算出材料的体积（实心体积），若和物体的体积相等是实心，小于物体的体积是空心的。 测量液体的密度：步骤：1、用天平称出烧杯和液 3. 利用质量：假设物体时实心的，用物体的体积乘以材料的密度，计算出质量，这个值和物体的质量相等是实心 实验记录表格 杯子和盐水的总质量m1/g 量筒中盐水的体积V/ cm3 杯子和剩余盐水的量筒中盐水的质量m2/g 盐水的密度/ g/cm3 （1）机械运动是宇宙中最普遍的现象。 （2）机械运动是指宏观物体相对位置的变化。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。 （1）参照物可以任意选取，但不能将研究物体本身作为参照物，因为自己以自己为参照物，任何物体的位置都是永远不变的，物体永远处于静止状态。
（2）为研究机械运动方便，一般选取地面或相对地面静止的物体作为参照物。 判断物体静止或运动，以及运动情况的方法
先选定一个物体作为参照物，再看参照物与被判断物体之间位置的变化情况，位置发生变化是运动的，位置没有发生变化，是静止的。 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。我们物理中所说的运动和静止都是相对于参照物来说的。 二、运动的快慢 比较物体运动快慢的两种方法： 1. 时间相同，比较通过的路程。 2. 路程相同，比较时间（体育比赛）
速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。 公式： 质量m2/g m3= m1- g/cm3 的的，大于物体的质量是空心的。 体的总质量m1；2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分，读出液体的第十二章 运动和力 体积V；3、用天平称出剩余的液体和烧杯 一、运动的描述 的质量m2。最后表达式 运动是宇宙中普遍的现象。 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 速度的单位是：m/s；km/h。
1 m/s=3.6 km/h 1 km/h=1/3.6 m/s 八年级物理基础知识 shishengyu 祝大家梦想成真！中考考出好成绩！ 1
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常见速度值：（大约值）人步行速度1.1m/s ，自行车速度4-5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/s （宇宙中最快的速度）
匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。（平均速度不是速度的平均） 三、长度、时间及其测量
单位：测量需要有标准，测量时用来进行比较的标准量叫单位。
国际单位：国际计量组织制定的国际统一单位。 长度的测量工具：刻度尺。
长度单位：m km dm cm mm μm nm 主单位与常用单位的换算关系：
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
长度估测：（大约值）黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度8cm、墨水瓶高度6cm 刻度尺的正确使用：
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 (5). 测量结果由数字和单位组成。
时间的测量工具：钟表。秒表（实验室用）
单位：s min h
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法之一是：多次测量求平均值。 长度特殊的测量方法：
1.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？
答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？
答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
2.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）
☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？
答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
3.测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）
4.测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）
⑴三次实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 四、力
力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。用符号F表示。
力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（速度大小的改变或运动方向的改变）[运动状态不变的情况：静止不动或做匀速直线运动]，还可以改变物体的形状。
力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
一般画法：1.先画出物体简图（用长方形或正方形表示，题中通常画出）2.确定作用点，画出实心点（若同时画多个力，把多个力的作用点放在中心[重心]
3.从作用点开始沿力的方向画直线，用直线的长度表示力的大小，最后，在线段的末端画箭头表示力的方向。 五、牛顿第一定律
亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。 伽利略斜面实验：
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⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）。
伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用，如果不受阻力，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
理解：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的 物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。 牛顿第一定律也叫做惯性定律。 惯性与惯性定律的区别：
A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化（惯性越大的运动状态越不容易改变）；惯性定律成立是有条件的。 六、二力平衡
平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。 二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 ○（二力平衡时合力为零）。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
例子：放在水平面上的物体受到的重力和支持力是平衡力，电线吊起的电灯受到的重力和电线对物体的拉力是平衡力。
第十三章 力和机械 一、弹力 弹簧测力计
弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。 塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 弹簧测力计：
原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） 弹簧测力计的使用：；(1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向（弹簧的伸长方向），测量力时不能超过弹簧秤的量程。
常识：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 二、重力
万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。（牛顿）
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。（重力的施力物体是地球）
1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.（g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。）
2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。应用：重垂线、水
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中考总复习资料--物理基础知识(人教版)
