中考总复习资料--物理基础知识（人教版）
2010年中考物理基础知识总复习
一、声音的产生与传播
法是：测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体：s=vt ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不
音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；频率决定音调。（实验探究见左下图）
频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。 人耳听觉范围：20Hz-20000Hz。
超声波：高于20000Hz的声音。（蝙蝠、海豚可发出） 次声波：低于20Hz的声音。（地震、海啸、台风、火山喷
声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。
声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质），真空不能传声。固体液体气体都可传声。
声波：发声体振动会使传声的空气（介质）的疏密发生变化
停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示发）
而产生声波。（水波和声波类比）
灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响
决定声速快慢的因素：1、介质种类。2、介质温度。
过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手度越大。人耳听到的响度还与人耳到声源的距离有关。（实
记住：15℃速度：340m/s。
按住锣锣声就停止。 验探究见右下图，乒乓球的作用是把音叉的微小振动放大）
实验：测声音在空气中的传播速度 音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。 ☆敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么1、 两人相距s(如：300m，距离不要太短，否则时间太短，
办法来证明桌子的振动？
测不准)
可在桌上撒些米粒，这些米粒在敲打桌子时会跳动。
2、 甲点燃爆竹。 二、我们怎样听到声音
3、 乙看见爆竹爆炸的火光时开始计时，听到爆竹声时计时
人耳的构造：外耳、中耳、内耳。
结束，测出时间t
感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播
4、 计算：v=s/t
→鼓膜的振动。（外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振 探究音调和频率 探究响度和振幅的关系
回声：声音的一种反射现象。回声是由于声音在传播过程中
○ 听诊器:减少声音分散，增大响度。 动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传
遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声○三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。 给大脑，这样人就听到了声音）。 晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听乐器(发声体)的音调：长短（长的音调低）、粗细（粗的音调骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，低）、松紧（松的音调低）决定了音调的高低。 声音的这种传导方式叫骨传导。 原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s ☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只最终回声和原声混合在一起使原声加强。 响度小，男低音音调低响度大。 耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；源方向的重要基础，这就是双耳效应。 的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起三、声音的特性 八年级物理基础知识 shishengyu 祝大家梦想成真！中考考出好成绩！ 1
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水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的响度跟发声体的振幅有关。 四、噪声的危害和控制
当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染
噪声：物体做无规则振动发出的声音（物理学角度）。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音；30-40dB是较理想的安静环境。为了保护听力声音不得超过90dB；为了保证工作和学习，声音不得超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB。
控制噪声：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳。即：1、在声源处减弱噪声(如：禁止鸣笛，发动机安装消声器等)；2、在传播途中减弱噪声（隔音墙、隔音板，种树，关门窗等）；3、在人耳处减弱噪声（戴防噪声耳罩，耳朵中塞棉花）。 五、 声的利用
声与信息：声能传递信息。（雷声、B超、敲击铁轨等） 回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离（蝙蝠） 声呐：根据回声定位。
声与能量：声能传递能量。（超声波清洗精密仪器、碎石） 光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。 实验：探究光的反射定律 光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 一、光的传播 光源：能发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。 人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 光的直线传播：光（在均匀介质中）沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等） 小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 光的直线传播的应用：排队、射击、激光准直等 光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。） 光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108 m/s，计算中取C=3×108 m/s。（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3） 光年：（距离单位）光在1年内传播的距离。1光年=9.4608×1012 km。 在光的反射现象中，光路是可逆的。 两种反射： 1、镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射）
注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。
三 、平面镜成像
平面镜的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向） 探究平面镜成像： 二、 光的反射 八年级物理基础知识 shishengyu 祝大家梦想成真！中考考出好成绩！ 1
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