【19秋】离线作业考核
《认知心理学》
本卷满分100分
一、分析判断（每题5分，共25分）
1、平行分布处理模型的基本思想是，通过使用一个处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。
[[正确答案是]是]错误。通过使用数量众多且独立的处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。
2、我们上课或看电视时的聚精会神属于持续性注意。 [[正确答案是]是]正确。
3、模式识别是将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配的过程。 [[正确答案是]是]正确。
4、外显记忆测验要求材料驱动加工。 [[正确答案是]是]正确。
5、关于言语理解过程的相互作用模型认为言语理解只存在自上而下的加工。
[[正确答案是]是]错误。相互作用模型是一种言语理解模型，它认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用，信息并不总是朝着一个方向流动，而且一些加工水平也是可以重叠的。
二、论述题（每题15分，共60分）
1、关于知觉现象中的结构优势效应有哪些理论？结构优势效应实验中的影响因素又有哪些？ [[正确答案是]是]理论：（1）字词优势效应：识别一个字词中的字母的正确率要高于识别单独的一个同一字母。
（2）客体优势效应：识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的该线段。
（3）构型优势效应：识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分。 （4）字母优势效应：识别字母的一个组成线段要优于识别单独的该线段。 （5）句子优势效应：人们识别一个句子中的单词要比识别单独的该单词容易。 影响因素：刺激呈现时间；注视点；掩蔽作用；刺激呈现方式。
2、关于表象实质的看法历来存在共同代码理论（唯一编码说）和独立代码理论（双重编码说）的争论。试论述两种理论的具体内容与实验依据。 [[正确答案是]是]（一）共同代码理论
（1）我们的各种经验都是以抽象命题的形式储存在长时记忆中的，命题是词与图画共有的东西，人只储存命题，不储存表象，人之所以能体验到内部表象，是因为在表征是把命题形象化了。
（2）不否认表象存在以及能发挥作用，但它不是做为单独的表征形式而独立存在的，它可能意味着图画比词进行了更深层次的加工。
（二）独立代码理论
（1）人类在记忆历程中有两种代码系统，一为视觉影像代码系统；另一为语言符号代码系统。前者也就是表象系统，专门处理非言语的物体和事件有关的知觉信息；后者也就是言语系统，专门处理言语的信息。两个系统在表征单位的性质上不同，将这些单位组织或更高序列的结构方式不同，重新组织和转换这些结构的方式也不同。
（2）言语系统与表象系统既相独立又相联结，其中“独立”是指两个系统功能上是独立的，即每一系统可以不依赖另一系统独立进行操作；“相互联结”是指一个系统的活动能够引起另一系统的活动，在某种特定情况下两个系统还可以相互作用。两个系统之间的联结很多，但不完全对应，在对应的符号，当对于某个符号（言语、图像）既进行言语加工，又进行表象加工时，则其保持强度是某一系统单独活动时保持强度的和，这称为相加效应。
（3）表象表征与言语表征具有不同的性质，即表象表征具有模拟性，是客观事物的类似物，具有事物大小、形状、距离等空间属性；而言语表征与其所表征的东西之间的关系是约定俗成的任意联结。
（4）两个系统将他们的单元组成为高级结构的方式是不同的，即加工方式不同。表象系统以同时性的或空间平行的方式表征信息，因此，一个复杂事物或场景的不同成分同时有效，且能沿着空间维度（大小、形状、方向）进行转换；而言语表征是按系列形式组织成高层次的结构，并且是按系列组织进行转换的，比如相加、删除、改变顺序等。
3、论述长时记忆的遗忘机制。
[[正确答案是]是](1)干扰说。该理论认为,导致遗忘的原因是其他信息进入了记忆系统,干扰了原有信息的保持。前摄抑制和倒摄抑制就是先后学习项目之间的相互干扰。
(2)衰退说。该理论认为,学习是以某种方式在大脑建立痕迹的过程,记忆中信息的遗忘是因为记忆痕迹得不到强化而随时间的增加逐渐减弱,以至消退。因此,适量的过度学习和复习有利于加深记忆痕迹,能阻止遗忘的进程。
(3)线索依存说。该理论认为,进入长时记忆的信息一般不会“漏失”,遗忘并不意味着长时记忆中不存在有关信息,而是不能有效地提取。因此,教学过程中,帮助学生建立良好的知识网络,教会学生利用线索提取有关知识,是教师培养和发展学生记忆能力的有效方法之一。
(4)动机说。该理论认为,遗忘是人出于某种动机而主动压抑的结果。 (5)同化说。该理论认为,遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程。
4、论述问题解决策略有哪些。
[[正确答案是]是](1)算法：算法策略就是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。简而言之，就是把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到解决问题的答案。
(2)启发法：是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。有以下几种常见的启发性策略:
①手段—目的分析，将要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过一系列的子目标最终达到总目标。
②逆向搜索，从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的通路或方法。 ③爬山法，采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。
三、材料分析题（共15分）
香港电影《无间道》中，刘德华扮演的卧底有拿东西拍腿的习惯性动作，最后正是由于这个动作被人识别出来，因而暴露了身份。武侠小说《雪山飞狐》中的大侠苗人凤，最后也是因为一个习惯性动作“耸背”而被胡斐识破招数、占尽先机。在美国老电影《摩登时代》中卓别林的表演，就夸张地表达了自动加工一经激发就不能随意停止的特点。当时卓别林所扮演
[东北师范大学]2019年秋季《认知心理学》离线考核参考答案
