铜井中学2013-2014学年度第一学期八年级地理教案
备课时间：2013年 9月 1 日
课 题 集备人员 地形和地势1 史小娟、张翠 知识与技能： 1?运用图示总结我国地形的特点。 2?在图上指出我国主要地形区名称和位置，并能说出其主要特点。 3?学会判断山脉的走向，找出我国不同走向的主要山脉。 4?根据要求绘图，找出主要地形区与山脉的分布关系。 学习目标 5?阅读统计图表，总结出我国区面积广大，分析山区开发、禾U用的有利与不利 条件。 过程与方法：培养学生使用地图提取有用信息并对信息进行加工总结的能力。 情感态度与价值观：1.通过分析不同地形对人们生产、生活的影响，初步树立 因地制宜的观念。2?初步树立人与自然协调发展的基本观 念。 课型 主备人 总备课第 新授课 张翠 5 课时
授课时间 审核人 史小娟 重点：我国地形的特点。 学习重难点 学会判断山脉的走向，找出我国不同走向的主要山脉。 难点：不同地形对人们生产生活的影响；山区开发利用的有利与不利条件。 根据要求绘图，找出主要地形区与山脉的分布关系。 学习方法 读图分析法 导学过程 教学辅助手段 复备 【☆课前复习】 请拿出地理《新课程自主学习与测评》 （1）例 2 （2） 轻松尝试1、2、5、6 （3） 智能演练 1、2、3、5、7、9、14 ，完成P 16 —18页下列各题： 【☆新课导入】 本章的主题是中国的自然环境，请冋学们说说自然环境包括哪几个方面。 幻灯片播放图片：同学们你能告诉我中国的地形特点吗？ 【☆新知探究一一我国地形的特点】 组织学生读图2.1和图2.3，总结我国地形的特点。 我国的地形特点： 我国地形特点一一一地形类型多样 （一） 四大高原和特点： （1） 青藏高原：冰川广布，且有“ ____________ ”之称。 （2） 内蒙古高原：地形 _______ ，一望无际。 （3） 黄土高原： _______ 纵横， ____________ 严重。 （4） 云贵高原：地面崎岖不平， ____________ 地貌广布。 想一想：1诗句？天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊？是哪个高原的真实写照？ 2 '远看成山，近看成川’是哪个高原的真实写照？ （二） 四大盆地及特点： （1） _______________________ 塔里木盆地： 最大的盆地 （2） 准噶尔盆地：纬度最高的盆地。 （3） 柴达木盆地：我国 _______ 最高的大盆地，矿产资源丰富，被称为“ （4） 四川盆地：紫色盆地， （美称） __ （三） 三大平原的名称、位置及特点： （1） 东北平原：我国 _______ 最大的平原，以肥沃的 ________ 著称。 （2） 华北平原。 （3） 长江中下游平原：，水网密布，有“ ___________ ”的美称 （四） 主要的山脉及其走向： 1 带领学生读’图 山脉走向示意’，学会如何判断山脉走向。 2在P25页图2.6上，完成下列要求： （1） 用线条将近似东西和南北走向的山脉连接起来。 （2） 在山脉组成的网格中填出我国的四大高原、四大盆地、三大平原。 总结： 纵横交织的山脉，构成了我国地形的 _____________ 。 在山脉形成的“ ”当中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。 我国地形特点二 ---- 山区面积广大 1.讨论题：1讨论山区开发利用的有利与不利条件。 有利条件： ___________________________________________________________________ 不利条件： ___________________________________________________________________ 讨论题：2说一说开发和保护山区应当注意哪些问题。 【练一练】
写出图中字母表示的地形名称。
A 盆地 B
盆地
C ________高原 E 山脉 F 山脉 H 高原 N
咼原
M ______ 平原 K
山脉
［板书设计］
［教学反思］
地势与地形1
