（C）从客观规律的制约下解放出来
（D）从旧的传统观念的禁锢下解放出来
17 纳什在《大自然的权利》中提出：“人们对自然的了解越多，就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人，不如说他是自然共同体的一个成员。”这说明( )。
（A）人与自然应当遵循和谐的整体发展目标
（B）人与社会的发展不应以牺牲环境为代价
（C）必须从整体生态系统中去考察人与社会发展的关系
（D）自然历史的变迁永远为人类所主宰
18 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，这说明( )。
（A）事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题必须顾及这些条件，从实际出发
（B）外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因
（C）事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物发展变化不可缺少的条件
（D）矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
19 认识中的非理性因素主要有( )。
（A）分析、综合
（B）情感、意志、欲望
（C）幻想、灵感、直觉
答案见麦多课文库
（D）猜测、顿悟、想象
20 《论语》中曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值的启示是( )。
（A）实现人生价值需要社会提供一定的客观条件
（B）实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
（C）实现人生价值必须树立正确的人生价值观
（D）实现人生价值必须提升自身素质
三、判断题
21 “我思故我在”是形而上学的观点。 ( )
（A）正确
（B）错误
22 马克思主义是我们立党立国的根本思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。 ( )
（A）正确
（B）错误
四、简答题
23 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?
五、材料处理题
答案见麦多课文库
23 巍巍太行，千百年来一直就是河北人的魂脉与筋骨所在，这座山就是河北人自己的史书。在战争时期，把名字铭刻在太行山上的英雄很多，但是在和平年代，想做一个被太行山永远记住的人，真的很难。李保国教授做到了。
他是河北农业大学的教授，农学博士，主要研究山区开发治理和经济林栽培技术，同时担任博士生导师。从1981年起，李教授就号召学生和他一起扎根太行，一扎就是三十多年。期间，他在当地推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28．5亿元，先后完成山区开发研究成果28项。
生时，他的足迹踏遍太行，研发出多项专门适用于太行山区的林业技术、打造了数个全国知名的农产品品牌，带领太行山10万群众脱贫奔小康，被村民誉为“太行山上的新愚公”。猝然离去后，古城保定举城皆哀，数千人自发送教授最后一程，各种私家车辆把保定南半城堵得水泄不通。
在绵延不绝的太行山中，教授这三十年做过的事、说过的话，都已经成为了传奇，因为他用自己最实际的行动，真正改变了无数农民的命运。而且这种改变是具有生命力的，即使现在教授离开了，他传授给农民的那些知识和留下的科研成果，依旧会让一代代农民继续富裕下去，所以李保国教授是真正做到了精神与太行同在，就如同那些在战争中留下了名字的英雄一样，年年太行遍山披绿之时，人们也会再一次忆起教授的功绩。
李保国教授用他自己的方式，完成了一个“掌握着知识的人”、一个知识分子的“以身报国”。
作为一个“拥有一些知识的人”，究竟该如何使用手中的知识?在这个社会中，知识分子的终极使命究竟又该是什么?这确实是每一个认为自己具有一定学识的人，应该认真思考的问题。
知识的力量太强大了，它在武装人们头脑的同时，也会影响人的思想和内心。有的人成了知识的奴隶，故步自封，深陷知识的迷宫，找不到出口。有的人因为觉得自己有了知识，就变得狂妄，妄想凌驾于众生之上，把知识当成自己专属的武器，把其他人都当成任他宰割榨取的羔羊。有的人把知识当成抬高身价的资本，不断为自己换取各种利益。
而李保国教授感动人心也是撼动人心的地方，就是他守住并做到了中国传统知识分子所信守的本真：学以致用、知行合一。
“知识”最根本的价值就是服务于人类；知识分子的终极使命就是“利益众生”。这一点，李保国教授做到了。作为博导、教授，他一生教导了很多学生；作为一位优秀的知识分子，他用自己这一生的行为和事迹写成了一本最有价值的教科书，教导更多的人懂得该如何使用自己所拥有的知识、完成自己的使命。
答案见麦多课文库
不以善小而不为、不以功利为标尺，而以帮助他人为快乐、以利益众人为追求。这正是中国传统知识分子的信仰，也正是李保国教授这一生最好的总结。
24 如果要从文章中提取三个“关键词”，你认为应该是哪三个?
25 请区分“利益”这个词在文章中的两种不同用法及其所表达的意思。
26 为什么说李保国教授会像战争年代的英雄一样“被太行山永远记住”?
27 【材料一】 一只灰喜鹊一年可以吃掉15000条松毛虫，保护一亩松林；在棉田放马蜂，可减少四次用药；一只青蛙，一天吃掉七八十条害虫；一只成鸭1小时可消灭2000条虫子。当前不少地方利用这些害虫的天敌来防治农作物害虫，既节省人力、物力，又保护生态平衡。
【材料二】对森林资源的滥砍滥伐，不仅造成了资源的减少和缺乏，而且破坏植被，造成水土流失。早年的滥伐植被是造成现今黄土高原水土流失的重要原因之一。
请用有关哲学原理分析说明上述材料。
答案见麦多课文库
[公务员类试卷]事业单位招录公共基础知识(马克思主义哲学原理)模拟试卷13.doc
