根据幼儿的回答进行课件演示:回答正确。三个答完以后:掌声-恭喜你们闯过第一关。
师:耶,我们第一关过了,马上要闯第二关了,再来给自己一点信心:加油加油,耶!好,我们来听听第二关又是什么?
课件:请听第二关:请问这三张图片分别发生了什么事,应该拨打哪个电话号码?
根据幼儿的回答进行课件演示:回答正确。三个答完以后:掌声-恭喜你们闯过第二关。
师:你们真棒,连闯两关,那看看第三关我们也能不能这样的顺利闯过,告诉你们,第三关有一点难度,我们再来问自己打打气:加油加油,耶!
课件:请听第三关:请问110、120、119,为什么这三个号码是特殊的电话号码?
师:恩,为什么110、120、119这三个号码是特殊的电话号码呢?有谁知道?
如果幼儿回答不出来,可以进行提示。
师:你们家的电话号码是多少?爸爸妈妈的手机号码是多少?根据幼儿回答,写在黑板上。
师:那我们来数一数每个号码有多少个数字组成。师幼一起数,并将得数写在后面。
师:我们再来数这三个号码。
师小结:原来这三个号码只有在遇到危险或紧急事情的情况下才能拨打,比如说遇到火灾、爆炸或者有人打架、受伤或者遇到小偷、抢劫的等一些危险的紧急的事情,所以只设置了三位数,这样记起来容易,拨起来也快,还有一个特殊的地方在于它们是免费的,在全国任何地方都可以拨打,但是没有发生紧急事情的时候是不可以打的,如果随便打的话,要被警察叔叔抓起来的。现在你们知道为什么说这个三个号码是特殊的电话号码了吧。 幼:知道了。
师:恩,大家都知道了,那我们看看这门会不会打开。 课件:(掌声)恭喜你们,三关全部通过,门已经打开了,你们可以回家了。 4、幼儿操作。
师:太好了,我们终于可以回家了。我们xx班的小朋友太厉害了,今天不仅学到了关于110、120、119这三个特殊电话号码的一些知识,还成功地把羊村长给就乐出来,你们真的很棒,但是小班的弟弟妹妹还不知道这三个号码是什么意思呢,所以啊,我想请你们来做张宣传海报,去给弟弟妹妹介绍这三个号码,愿意吗?\
师:宣传海报怎么做呢?我请三个小朋友为一组制作海报,请你们先看清楚每张图片上发生了什么事情,然后把相应的号码对应贴在图片的下面,听懂了吗?现在开始吧!
幼儿操作,教师巡回指导,注意检查幼儿做的正确与否。 5、离场。拿着宣传海报去小班介绍。