专业文档
--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 第三人称师德事迹材料 十佳师德标兵事 迹材料
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 相信不少人都看过《一个都不能少》 和《美丽的大脚》，
也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师 ? 所谓学高为师，身正为范，为人师表者，首先要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格师德。教师师德高尚，学生才能亲其师，信其道。许多人把教育事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而对于小学教育工作者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，无数的根总是不求索取，默默奉献，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。我校的黄淼老师就是这些根中普通的一个，在十五年的教学生涯中，她热爱祖国，忠诚教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，爱岗敬业，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明
天的太阳，在教书育人阳光事业中做出了显著成绩。一九九三年，带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱，十五岁的她报考了师范学校。而从踏上三尺讲台的第一天，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，她便有了一个
--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 --------------
格式可编辑WORD． 专业文档
--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 --------------
执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师
的光荣称号。从九六年毕业，黄老师一直在西岗镇中 心小学任教，担任过音乐、数学等各科的教学。为了 学校大局，曾经三次改科，不断尝试小学低中高各段 的教学，担任低年级语文老师，教研组长，并做班主
任工作。多年来，她一直把爱岗敬业，关爱学生作为
自己的教育格言，一心扑在教育事业上，努力钻研教
材教法，面向全体学生，踏踏实实教书，全心全意育
人。上学期，黄老师主动从中途接任了一个较差的班。 成了这个班的后妈。刚刚接手的班级，学生学习习惯 比较差，作业常常不能完成，学习状况一团糟，许多 同学还常在班招惹事非， 打架、违纪等现象屡禁不止。 她看在眼里，急在心里，强烈的责任心激励着她，不 管遇到多大的困难，都要尽自己最大的努力把这个班 带好。确立了自己的工作方针： 浇花浇根，育人育心。师爱是一种鼓励。在第一次班会上，黄老师就鼓励学生：在我的眼里，你们是最棒的，你们能行，一定能
行 !第一次家长会上， 她郑重承诺： 我绝不放弃任何一个学生，哪怕有一点希望，我也一定会百分之百的努力，让他们顺利读完初中的课程，各各成材，成人。老师的理解和鼓励，使学生扬起了自信的风帆。对后进生她从不另眼相看，而是随时挖掘他们的闪光点。
--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 --------------
格式可编辑WORD． 专业文档
--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 --------------
只要有进步，哪怕是微小的进步， 都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥，而是象朋友一样促膝谈心，共
同剖析犯错误的原因， 既让他们认识错误， 又给面子、给台阶，学生李某，沉迷于网吧，常常缺课、逃学，
甚至夜不归宿，闹的家里恨他，老师恼他。一天，十一点多钟，李某还未回家，家长打电话，黄老师和家长找遍了大大小小几家网吧，终于把李某带回了家。第二天，又语重心长的从正反两方面开导他，谈话持续了两个小时最后他含着泪说：老师，你放心，我以后再不会给班级抹黑了。班级中有名孤儿，性格非常孤僻，很少和同学来往，在班级中少言寡语，黄老师就让班级同学主动和她交往，有困难及时为她解决，发动学生为她捐款，送些衣物文具等，让她感受到家的温暧。每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子，条件很差，她就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家， 她就给孩子买饭。外
地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
格式可编辑WORD． 专业文档
--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 --------------
她们补课家长感激， 学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂
得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教 师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱 的种子，收获着爱的硕果。在教学的具体工作中，她 一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在 教室后墙设立了一个我最棒专栏，凡是学生有好的表 现，就为她加一颗星星，一周一小评，小星星数量最 在每个学期结束时，多者为本周组长， 一学期一大评， 总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜， 为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们 有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增 强了，学生懂得团结互助了。多年来，她就一直把养
第三人称师德事迹材料十佳师德标兵事迹材料
