all~试题整理 3、惟吾德馨．． 德馨：美好的品德 4、无丝竹．．之乱．耳 丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。 5、无案牍．．之劳形．． 案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。 6、何．陋之有？ 何：什么。 二、译句 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 2、这（虽）是间简陋的房子，主人却有美好的德行。 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3、谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。 4、孔子云：“何陋之有？” 4、孔子说：“有什么简陋的呢？” 三、回答下列问题 1、统领全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。 2、文中点睛之笔是哪句？ 何陋之有。 3、本文表达了作者怎样的志趣表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 （情怀）？ 4、表现陋室主人交往之雅的语句谈笑有鸿儒，往来无白丁。 的是什么？ 5、表现主人生活环境清幽的句子苔痕上阶绿，草色入帘青。 是什么？ 八年级上册：7、爱莲说
一、指出加点词的意义 答案 1、可爱者甚蕃． 蕃．：多。 2、濯．清涟而不妖．。 濯：洗。妖：美丽而不端庄。 3、不蔓．不枝．。 蔓：长枝蔓。枝：长枝节。 4、可远观而不可亵．玩焉。 亵：亲近而不庄重。 5、菊之爱，陶后鲜．有闻。 鲜：少。 6、宜．乎众矣。 宜：应当。 二、译句 1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水清涟而不妖。 里洗涤过，而不显得妖媚。 2、莲，花之君子者也。 2、莲是花中的君子。 3、菊之爱，陶后鲜有闻。 3、对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 4、莲之爱，同予者何人？ 4、像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ 5、牡丹之爱，宜乎众矣。 5、喜爱牡丹的人当然就很多了。 三、回答以下问题 1、文中最概括莲花高贵品质的语莲，花之君子者也。 句是什么？ 2、比喻君子不同流合污的是哪一出淤泥而不染。 句？ 3、本文采用了以花喻人、托物言寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。 志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？ 4、中心思想 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身all~试题 11
all~试题整理 自好的生活态度。 八年级上册：9、大道之行也 一、解释加点词的含义 答案 1、选贤与．能 与：通“举”举荐，选拔 2、古人不独亲．其亲． 亲：以……为亲。 亲：亲人、父母 3、不独子．其子． 子：以……为子。 子：子女 4、男有分．，女有归 分：职分、职业 5、货恶．其弃于地也 恶：憎恶 6、盗窃乱贼．．而不作． 乱：造反。 贼：害人。 作：兴起 7、是．谓大同．． 是：这。 大同：理想社会 8、女有归． 归：女子出嫁 二、译句 答案 1、选贤与能，讲信修睦 1、 把有贤德，有才能的人选拔出来， 人人讲求诚信，培养和睦（气氛）。 2、故人不独亲其亲，不独子其子 2、所以人们不单纯只是奉养自己的父母，也不单纯只是抚育自己的子女。 3、男有分，女有归 3、男子要有职业，女子要适时婚嫁。 4、大道之行也，天下为公 4、在大道施行的时候，天下是人们共有的。
八年级上册：三峡
一、解释 答案 1、重岩叠嶂．．．． 高耸险峻如屏障的山峰 2、夏水襄．陵 上 3、乘奔．御风 奔：这里指快跑的马 4、素湍．绿潭 湍：急流的水 5、不见曦．月 曦：阳光，这里指太阳 6、霜旦．． 下霜的早晨 7、飞漱． 冲刷 8、属引．．凄异 属引：接连不断 9、或．王命急宣 或：有时 10、虽．乘奔御风不以疾也 虽：即使 11、良．多趣味 良：真，实在 二、回答以下问题 1、作者从哪些方面描写作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”三峡自然景观？ 后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 all~试题 12
all~试题整理 2、 用原文回答： 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 表现群山高峻的句子是
表现水流急速的句子是 朝发白帝，暮到江陵 表现春冬清流缓的句子 是 素湍绿潭，回清倒影 表现秋季凄清萧瑟的句 子是 林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝 3、作者是如何从不同的夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和季节景象来描写江水的疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬特点的？ 景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 4、文章结尾引用了渔者衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气的歌词，有什么作用？ 氛 1、自非亭午夜分不见羲月 如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮 2、虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝 至于夏天江水漫上丘陵的时候， 上行和下行的航路都被阻绝了。 4、素湍绿潭，回清倒影 雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波， 倒影着各种景物的影子。 5、悬泉瀑布，飞漱其间 悬泉和瀑布在那里飞流冲荡 6、清荣峻茂，良多趣味 水清，树荣，（茂盛），山高，草盛， 实在有很多趣味。 7、每至晴初霜旦，林寒涧肃 每当到了初晴或结霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂静。 8、常高猿长啸，属引凄异 有时高处的猿猴放声长叫，声音持续不断， 异常凄凉。 9、空谷传响，哀转久绝 空荡的山谷里传来猿叫的回声， 悲哀婉转，很久才消失。
八年级上册：10、答谢中书书 一、解释加点词的含义 答案 1、青林翠竹，四时俱．．．备 四时：四季。 俱：都 2、晓雾将歇． 歇：消散 3、夕日欲颓．．，沉鳞竞跃．．．． 颓：坠落。 竞跃：争着跳跃 欲：将要。 沉鳞：潜游在水中的鱼 4、未复有能与．奇者 与：参与，这里指欣赏 二、回答下列问题 答案 1、本文反映了作者什么思想？ 反映了作者娱情山水的思想。 2、中心思想（表达的思想感情） 本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 3、书是一种怎样的体裁？ 书即书信，是一种应用性文体， all~试题 13
all~试题整理 可具有文学性。 三、填空 答案 1、“高峰入云，清流见底”表现了 山水相映 之美。 2、“两岸石壁，五色交辉”表现了 色彩配合 之美。 3、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣 晨昏变化之美 夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了
八年级上册：记承天寺夜游 一、解释加点词的含义 答案 1、念．无与为乐者，遂至．．承天寺念：想到。 遂：于是。 至： 寻张怀民 到 2、相与．．步于中庭 相与：共同，一起 3、但．少闲人如吾两人者耳 但：只是 4、水中藻荇交横．．，盖．竹柏影也 交横：交错，纵横。 盖：原来是 5、月色入户． 户：窗户 二、贯穿全文的线索是什么 月光（月色） 三、描写月夜庭中景色的句子是“庭下如积水空明……影也” 哪一句 四、全文分几层，请用“/”划全文分三层：第一层记事，交代了赏月散步的时间，原因。分，并写出层意 第二层写景，写了月下庭中景物。第三层抒情，抒发了对月光，竹柏蔬影的感触。 五、全文表达了作者怎样的心表达了作者旷达的心境。 境？ 六、中心思想 本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。 八年级上册：11、观潮 一、指出加点词的含义 答案 1、自既望．．以至十八日为盛 既望：农历十六 2、方．其远出海门，仅如银线 方：当……时 3、倏而．．黄烟四起，人物略不相睹 倏而：突然 . 略：一点点 4、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝． 逝：去，往 5、吴儿善泅者数百，皆披发文．身 文：画着文采 6、溯迎．．而上，出没于鲸波盛万仞中 溯迎：逆流迎着潮水 7、吞天沃．日 沃：因水淋洗 8、如履．平地 履：踩 9、江干．上下十余里间 干：岸 二、阅读第二自然段后回答问题 答案 1、写参演舰之多的句子是 1、艨艟数百分列两岸 2、写阵势变化多端的句子是 2、尽奔腾分合五阵之势 3、写水兵在船上演练技艺之高的句子3、如履平地 是 all~试题 14
all~试题整理 4、写双方习战之激烈的句子是 4、黄烟四起，人物略不相睹 5、写声势之大的句子是 5、水爆轰震，声如崩山 三、阅读第一自然段后回答 答案 1、解释下列词语 （1）既望 （1）农历十六 （2）既而 （2）不久 2、作者对潮水的描写由 而 ，对远，近。 潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，请用原文回答： （2） 写“形“的句子是 （1） 仅如银线 （3） 写“色”的句子是 （2） 玉城雪岭际天而来 （4） 写“声”的句子是 （3） 如雷霆，震撼激射 （5） 写“势”的句子是 （4） 吞天沃日，势极雄豪 3、作者引用杨诚斋的诗句有什么作这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与用？ 段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。 八年级上册：12、湖心亭看雪
一、指出加点的词的含义 答案 1、是．日更定． 是：这。 定：完了，结束 2、余拿．一小船，用毳．衣炉火 拿：撑，划。 毳：鸟的细毛 3、雾淞沆砀．． 沆砀：白气弥漫的样子 4、湖中焉．得更．有此人 焉：哪里。 更：还 5、余强．饮三大白．而别 强：痛快。 白：指酒杯 二、译句 答案 1、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉1、（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一正沸 个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。 2、余强饮三大白而别 2、我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。 3、莫说相公痴，更有痴似相公者 3、不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢。 4、大雪三日，湖中人鸟声俱绝 4、大雪下了三天，湖中行人，鸟的声音都消失了。 三、回答问题 答案 1、雾淞沆砀，天与云与山与水，下下一白。湖上影子，1、文中具体描写雪景句子是哪些？ 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 2、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了2、运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之哪些描写方法？表达了作者什么思情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 想感情？
八年级下册：与朱元思书 一、解释下列加点的词语 答案 1、风烟俱．净 俱：全，都 2、从．流飘荡 从：随着 all~试题 15
初中各册文言文重要词语句子
