3．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
B．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）
C．弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”）
D．喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽管”）
4．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段体现某人性格的话。（80字之内）（4分）
A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 B组：虽然……但是…… 如果……就……
5．阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水
呈现出常态。然后，他把容器放进冰柜，00C以下后，常态水结成了冰。最后，他又把盛冰 的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化、沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。 教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器中的清水，倒入小溪，流进江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0 0C以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
(1)请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（2分）
6
(2)教授的话告诉了我们什么道理？（2分）
二、阅读（45分）
（一）（12分）
岳阳楼记 范仲淹
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气
象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，’连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则
忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分） A．前人之述备矣／众妙毕备 B．南极潇湘／初极狭 C．薄暮冥冥／不宜妄自菲薄
7
D．而或长烟一空／一食或尽粟一石
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
8．选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“口口口口”的感情（根据原文意思填写）；二是“口口口口，口口口口”的“因物而喜”的感情（用原文句子填写）。（3分）
9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）
A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D．选文写景、抒情、议论相结合，由景生情，由情人议。句式骈散结合，行文富于变化。
（二）（10分） “毒胶囊”有多毒？
谢滨欢
①自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人开始谈药色变。药用胶囊是一种药品辅料， 主要是供给药厂用于生产各种胶囊类药品。某些企业用生石灰浸渍膨胀、工业强酸强碱中和 脱色等手段清洗处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，制成毒胶囊，流 向药品企业。
②那么，这种胶囊会对人体产生怎样的危害呢？它到底有多毒？
③经检测，毒胶囊中的铬含量严重超标。胶囊之所以会发生铬超标，是因为某些黑心企
业在制作药用胶囊时，用成本低廉的工业明胶替代了药用明胶。合格的药用明胶所采用的原 材料是新鲜或冷冻的猪皮和牛皮，或是未经铬盐鞣制①或未经有害金属污染的制革生皮，而 制革厂的边角料只能用来生产工业明胶。
④铬是一种化学元素，在元素周期表中属ⅥB族，常见化合价为+3、+6和+2，其中三 价和六价化合物较常见。三价铬是用来鞣制的铬。六价铬就是臭名昭著的“毒素”，它和氧 原子结合在一起形成原子团，以铬酸根的形式存在。六价铬有很强的生物毒性，长期接触容
8
易致癌，它的急性毒性剂量范围在50 —150微克／千克。即使在皮革行业中，六价铬也是人见人厌。各国对皮革中六价铬的含量都有明确要求，最严格的是德国，法令规定皮革中不得含有六价铬。
⑤准确评估工业明胶的健康风险比较困难，原因有两个：第一，虽然鞣制使用的是三价
铬，但是工业用鞣制试剂并不纯，不可避免地含有六价铬；第二，毒性较小的三价铬和毒性 剧烈的六价铬在使用和保存中可以互相转化。
⑥了解了毒胶囊的危害，我们需要理性面对问题，置之不理和谈药色变都是不可取的。 ⑦网上传言说，摄入14ppm（ppm即百万分之一）的铬就会造成基因突变，这是对文 献的误读。相关文献中所述的基因水平变化不等于突变。另外，该传言还把总铬和六价铬混 为一谈。总之，吃铬超标的胶囊药品对身体造成的危害并不会像传言所说的那样发生基因 突变。
⑧当然，既然发现了问题，我们就需要知道如何鉴别毒胶囊。首先，药用明胶和食用明
胶一般为无色或淡黄色。而工业明胶颜色深，厂家会多加着色剂以掩饰杂质，所以颜色越鲜 艳的胶囊越有可能是用工业明胶制成的；其次，一般工业明胶杂质多，可能含有淀粉等非明 胶成分，所以胶囊一捏易碎；再次，用工业明胶制成的胶囊质量和工艺相对较差，胶囊口比 较松，容易拧开。
⑨面对毒胶囊问题，我们无需恐慌，只要理性对待，即可很好地避免再受侵害。 【注】①鞣 制：用鞣料加工兽皮、制成皮革。 （本文有删改） 10.下列说法不符合原文意思的一项是( )（3分）
A．六价铬是人见人厌的化学元素，它有很强的生物毒性，长期接触容易致癌，对皮革中六价铬的含量要求最严格的是德国。
B．某些企业将皮革废料通过生石灰浸渍膨胀等手段处理后，熬制成工业明胶，卖给药用胶囊生产企业，以替代药用明胶。
C．“毒胶囊”的毒性难以检测，原因是工业用鞣制试剂不纯，不可避免地含有六价铬，以及三价铬和六价铬在使用和保存中可以互相转化。
D．本文条理清楚，先介绍“毒胶囊”的由来，接着说明其危害，最后教给人们辨别的方法。语言简明、准确。
11.阅读选文第⑧段，说说如何鉴别“毒胶囊”。（3分）
9
12.根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（4分）
（三）（15分） 淡淡的深情 常跃强
①母亲只有我一个儿子。恢复高考的第二年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里
是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是 没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴着老花镜，在暖暖 的秋阳里给我缝新被子。我走过去，她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡 地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“知道了。”没有鼓励，连声音也是淡 淡的。
②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母
亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡 萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。
③在车站上，一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。‘我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。哉反倒觉得无牵无挂，心里轻松。
④大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看
不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出 来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥……温馨的
10
广东省2013年中考语文考试大纲
