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高考物理大一轮复习配套检测:第二章 第3讲 受力分析 共点力的平衡 Word版含答案

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第3讲 受力分析 共点力的平衡

一、 单项选择题 1. (2016·苏锡常镇二模)体操是力与美的运动.吊环比赛中运动员的两臂从竖直位置开始缓慢展开到接近水平,形成如图所示“十字支撑”这一优美造型,开始时吊绳竖直.这一过程,下列说法中正确的是 ( )

A. 吊绳的拉力逐渐减小 B. 吊绳的拉力逐渐增大 C. 两绳的合力逐渐增大 D. 两绳的合力逐渐减小

2. (2016·金陵中学)如图所示,将三个形状不规则的石块叠放在水平桌面上,处于静止状态.下列说法中正确的是( )

A. 石块b对a的支持力与a受到的重力是一对平衡力 B. 石块a 一定受到三个力的作用 C. 石块c受到水平桌面向左的摩擦力 D. 桌面对石块c的作用力一定竖直向上

3. (2015·姜堰模拟)如图所示,一只半径为R的半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,一质量为m的蚂蚁在离桌面高度R时恰能停在碗上.则蚂蚁受到的最大静摩擦力大小为

( )

A. 0.6mg B. 0.8mg C. 0.4mg D. 0.75mg

4. (2016·苏北四市摸底)如图,支架固定在水平地面上,其倾斜的光滑直杆与地面成30°角,两圆环A、B穿在直杆上,并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接,滑轮的大小不计,整个装置处于同一竖直平面内.圆环平衡时,绳OA竖直,绳OB与直杆间夹角为30°.则环A、B的质量之比为 ( )

1

A. 1∶ B. 1∶2 C. ∶1 D. ∶2

5. (2016·苏北四市一模)如图所示,置于地面的矩形框架中用两细绳拴住质量为m的小球,绳B水平.设绳A、B对球的拉力大小分别为F1 、F2,它们的合力大小为F.现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°,在此过程中 ( )

A. F1先增大后减小 B. F2先增大后减小 C. F先增大后减小 D. F先减小后增大

二、 多项选择题

6. (2016·沭阳中学改编)如图所示,三个粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上,处于静止状态,每个圆木的质量为m,截面的半径为R,三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1 =120°.若在地面上的两个圆木刚好要滑动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不考虑圆木之间的摩擦,重力加速度为g,则 ( )

A. 圆木间的弹力为mg

B. 下面两个圆木对地面的压力均为mg

C. 地面上的每个圆木受到地面的作用力为mg D. 地面与圆木间的动摩擦因数为

7. (2016·海安中学改编)a、b是截面为直角三角形的两个完全相同的楔形物体,分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上,如图所示.下列说法中正确的是( )

A. a、b受力个数可能相同 B. F1、F2大小一定相等

C. 墙面对物体的弹力一定相等

D. b受到摩擦力可能大于a受到的摩擦力

8. 如图所示,两只相同的均匀光滑小球置于半径为R的圆柱形容器中,且小球的半径r满足2r>R>r,则关于A、B、C、D四点的弹力大小,下列说法中正确的是( )

2

A. D点的弹力一定大于小球的重力

B. D点的弹力大小等于A点的弹力大小 C. B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍

D. C点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力 9. (2014·苏州第一学期期中改编)半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,其延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱体不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图所示是这个装置的截面图.若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动,在Q到达最高位置前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是 ( )

A. MN对Q的弹力大小保持不变 B. MN对Q的弹力一直减小 C. P、Q间的弹力先增大后减小 D. P所受水平面的作用力一直增大

三、 非选择题

10. 如图所示,质量为m的物体放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一大小为F的水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行.求:

(1) 物体与斜面间的动摩擦因数. (2) 这一临界角θ0的大小.

11. (2014·徐州期中)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态.取 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.

(1) 轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大? (2) 人受到的摩擦力是多大?方向如何?

(3) 若人的质量m2=60kg,人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量m1最大不能超过多少?

第3讲 受力分析 共点力的平衡

1. B 【解析】 运动员的两臂从竖直位置开始缓慢展开到接近水平的过程中,运动员处于平

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衡状态,设吊绳的拉力为T,与竖直方向的夹角为α,根据平衡有2Tcosα=mg,其中α从零逐渐开始增大,则T逐渐增大,A项错误,B项正确;根据平衡,两绳的合力与重力等值反向,所以两绳的合力不变,C、D选项错误.

2. D 【解析】 石块可能受b对a的支持力、摩擦力及a受到的重力而平衡,故A错误;石块a可能受石块b对a的支持力与a受到的重力平衡,故B错误;对整体由平衡条件可知石块c没有受到水平桌面的摩擦力作用,但桌面对石块c的作用力与重力平衡,故C错误,D正确.

3. A 【解析】 蚂蚁受重力、支持力和摩擦力处于平衡,设摩擦力与水平方向所成的夹角为θ,根据平衡有f=mgsin θ=μN=μmgcos θ,而cos θ==0.8,所以μ=tan θ=.故最大静摩擦力为f=μmgcos θ=0.6mg,故选A.

4. A 【解析】 分别对A、B两圆环受力分析,如图所示.以A为研究对象,则A只能受到重力和绳子的拉力的作用,杆对A不能有力的作用,否则A水平方向受力不能平衡,有FT=mAg,以B为研究对象,有mBg=2FT cos 30°=FT,故mA∶mB=1∶,A正确.

5. B 【解析】 小球始终处于平衡状态,F1和F2的合力与重力平衡,C、D选项错误;F1,F2与mg组成闭合的三角形,由正弦定理可知,A项错误,B项正确.

6. BD 【解析】 A球受到重力与B、C对它的弹力,三个力之间的夹角为120°,所以圆木间的弹力为mg,故A错误;对ABC整体有 3mg=2FN,解得下面两个圆木对地面的压力均为mg,故B正确;对B球有f=mgcos 30°=mg,地面上的每个圆木受到地面的作用力F==mg,故C错误;由f=μFN,解得μ=,故D正确.

7. AD 【解析】 受力分析可知,a一定受四个力的作用,b可能受三个力也可能受四个力的作用,A项正确;作受力分析图,易得B、C错误,D正确.

8. BC 【解析】 对右边的小球分析,受力如图所示.由图知FC一定大于重力G,D错;而FD的大

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小取决于θ角,可能大于G,也可能等于G或小于G,A错;对两球整体分析,B点弹力等于两球的重力之和,圆柱形容器两侧对小球的弹力相等,所以B、C正确. 9. BD 【解析】 由共点力平衡条件可知三力必构成首尾相接的封闭三角形,且力矢量三角形与图中△OAB相似,在MN绕O点缓慢地逆时针转动的过程中,α角增大,因此OB增大、AB减小,所以N2增大、N1减小,故A、C错误,B正确;对P进行受力分析,受重力Mg、Q的弹力N2'和桌面的作用力F作用,如下图,在MN绕O点缓慢地逆时针转动的过程中β角增大,N2'=N2增大,根据余弦定理可知F增大,故D正确.

10. (1) (2) 60°

【解析】 (1) 物体恰匀速下滑,由平衡条件 =mgcos30°,mgsin30°=μ, 则μ=tan30°=.

(2) 设斜面倾角为α,由平衡条件 Fcosα=mgsinα+f, FN2=mgcosα+Fsinα, 静摩擦力f≤μ,

联立各式解得F(cosα-μsinα)≤mgsinα+μmgcosα. 要使“不论水平恒力F多大”上式都成立,则有 cosα-μsinα≤0,

所以tanα≥,则60°≤α<90°, 故θ0=60°.

11. (1) m1g m1g (2) f=m1g,方向水平向左 (3) 物体甲的质量m1最大不能超过24kg

【解析】 (1) 以结点O为研究对象,如图所示,由平衡条件有 FOB-FOAsinθ=0,FOAcosθ-m1g=0, 联立解得FOA==m1g, FOB=m1gtanθ=m1g,

故轻绳OA、OB受到的拉力大小分别为m1g、m1g.

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高考物理大一轮复习配套检测:第二章 第3讲 受力分析 共点力的平衡 Word版含答案

第3讲受力分析共点力的平衡一、单项选择题1.(2016·苏锡常镇二模)体操是力与美的运动.吊环比赛中运动员的两臂从竖直位置开始缓慢展开到接近水平,形成如图所示“十字支撑”这一优美造型,开始时吊绳竖直.这一过程,下列说法中正确的是()A.吊绳的拉力逐渐减小
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