④我站在旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵来请教。 ⑤所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。
⑥，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说； 3 ①余幼时即嗜雪 ②天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 ③益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游
⑤因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
4提要：①不可取 师生关系应该是民主平等关系，老师应该放下高高在上的架子，与学生平等交流，互相信任，共同学习，这样才能营造和谐的教学氛围，有利于我们的学习和生活。
② 可取 我认为“先达”的“未尝稍降辞色” 并非不尊重学生，而是一种更负责任的尊重，因为只有“严师”才能出“高徒”，才能出高素质的学子。
3 提要：①学习要勤奋 ②求师要诚心
③求学必须不断克服并战胜困难等等 4（1）业精于勤，荒于嬉。 （2）锲而不舍，金石可镂。
（3）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 （4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （5）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （6）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
5 示例 ①现在我们的求学条件优越，远远超过了宋濂。
提要：② A “业精于勤荒于嬉”，学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响，成功地重要因素是求学者的态度，要“勤且艰”，要勤奋刻苦，不畏艰难，要有恒心。B 学习知识，是我们每个学生的责任和义务，不在生活上攀比，
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专心致志，胸中自有真乐，要有高尚的精神追求，才能学有所成。C我们求师要诚心，要尊师重道。
7、余幼时即嗜学 益慕圣贤之道 以中有足乐者
8、与我的缊袍敝衣形成鲜明对比，突出作者求学条件之艰苦，体现其不慕富贵，不畏艰难，刻奋读书，勤奋求知的思想境界。 9 依靠精神的力量，强烈的求知欲 战胜了物质上的贫穷。 10读书难、从师难、求学生活艰苦
参考答案： 一、1.．AA yè 2.．（1）超过 （2）懈怠 （3）等待 （4）书箱 3.．BB（脸色）
4.．明初 开国文臣之首 当今文章第一 太史公 刘基 高启 宋学士文集 赠序 5.．读书之难，求教之难，行路之难，衣食之难。
6.．日有廪稍之供，岁有裘葛之遗；坐大厦之下而诵《诗》《书》；有司业、博士为之师；凡所宜有之书皆集于此。
7.．对比。进一步突出太学生学习条件之优越，从而告诫他们要精其业，成其德。
8.．进一步勉励马生更加刻苦向学。“盖余之勤且艰若此”概括
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《送东阳马生序》练习题及答案解析
