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2020届北师版25分钟高频考点练专题二多措并举保障未成年人健康成长A卷

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2020届北师版25分钟高频考点练专题二多措并举保障未成年人健康成长A卷

一、 单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分)

1. (2分) 善良要付诸行动,表现在( )

①对需要帮助的人给予力所能及的帮助 ②关怀和体贴别人,为别人的需要作出贡献 ③

乐 ④为了得到某种回报,去做一些看上去善良的事

A . ①② B . ②③ C . ①③④ D . ①②④

2. (2分) (2017八上·延安期末) 很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该( )

①为了保护隐私而拒绝上网 ②要正确认识网络的两面性,避其所短,扬其所长 ③要增强法律意识和隐私意识 ④依法律己,尊重他人的隐私 A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

3. (2分) 民以食为天,食以安为先。据报载,中国每年消耗一次性餐盒150亿个,然而这些餐盒的合格率却不到一半。不合格餐盒,可能是工厂生产的边角料、回收的旧塑料,甚至是医疗垃圾混合在一起制成,盛满了饭菜并送到我们的面前,甚至还被我们吃进了肚子里。上述情况表明( )

①部分商家缺乏诚实守信意识和法制观念 ②部分商家视广大消费者生命健康予不顾

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③建设资源节约型社会需要发展循环经济 ④经济建设是我国现阶段一切工作的中心 A . ①②④ B . ②③④ C . ①② D . ①③④

4. (2分) (2016九下·江津期中) 为了减少下面漫画所讽刺的社会现象,我们必须( )

①加强思想道德建设,提高公民的思想道德水平 ②加强普法教育,提高公民的法制观念 ③对不孝敬父母者予以处罚 ④调整计划生育政策 A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③

5. (2分) (2016七上·郑州期中) 根据“两高”的司法解释,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次以上的,应当认定为刑法规定的“情节严重”.这提醒我们( )

①远离网络是保护自己的最佳选择 ②实事求是网络交往的基本要求 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线。

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A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

6. (2分) (2017九下·巫溪月考) 2016年11月1日,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见》)。该《意见》强调,必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,表明了( )

①党和国家高度重视对未成年人的保护 ②防止校园欺凌是成年人的事,与中学生无关

③面对不法侵害,青少年要见义智为、见义巧为 ④中学生身心尚未成熟,没有必要依法惩戒

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

7. (2分) (2016·崇仁模拟) 维护少年儿童的权益是全社会的责任。法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。对此,下列做法正确的是( )

A . 某父母为掌握女儿的思想状态,经常乘女儿不在家的时候翻看其信件 B . 某法院公开审理14岁少年XX抢劫案,判其有期徒刑1年 C . 小雨今年16岁,去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员 D . 某学校为提高学生的应急能力,经常组织学生开展应急演练活动 8. (2分) (2016·陕西) 材料:

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针对材料,同学们总结了几种防骗方法.你认为正确的是( )

①不贪小便宜,避免上当受骗 ② 不随意点击陌生网站,以防病毒植入 ③不轻信他人的话,应多方求证 ④ 不泄露个人信息,提高自我保护意识 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

9. (2分) 2014 年 7 月 25 日, 《北京市控制吸烟条例草案》被提请北京市十四届人大常委会第十二次会议审议。草案明确规定,对向未成年人出售香烟的行为进行罚款时,最高可罚三万元。草案规定的这种做法( )

A . 会伤害学生的自尊心 B . 体现了对未成年人的社会保护 C . 体现了对未成年人的司法保护 D . 侵犯了学生的人格尊严

10. (2分) (2017八下·蚌埠期中) 以下同学对维护公民权利的发言,不正确的是( ) A . 卢杰:“我爸酒后打我,侵犯了我的生命健康权。”

B . 孟晓:“学校展出我在元旦晚会上的照片,侵犯了我的肖像权。”

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C . 大河:“有人偷看了我的邮箱信件,侵犯了我的隐私权。”

D . 小秋:“吴红没有完成作业,科代表辱骂她,侵犯了她的人格尊严权。”

二、 简答题(共4分) (共1题;共5分)

11. (5分) (2017九下·大石桥月考) 【解读漫画看中国国情】

我们在学习了“关注经济发展”一课后,老师向学生出示了下面的漫画,让学生进行赏析。仔细赏析这幅漫画,从这幅漫画中你读出了哪些信息?(提示:答案最多不得超5条)

三、 材料分析题(12题6分,13题10分,共16分) (共2题;共25分)

12. (10分) 材料分析题:

(1) 在某中学就读高中的琪琪,曾于2013年12月2日到该市某服装店购物。琪琪购物时的监控被店主蔡某发布到了网络上,并配文称图中的女孩是小偷,请求网友曝光其个人隐私;网友纷纷参与“人肉搜索”,很快,琪琪的姓名、所在学校、家庭住址和个人照片均遭到了曝光并遭到网友的疯狂转发;琪琪无法忍受此事给他带来的精神压力欲自寻短见,险些酿成无可挽回的后果;琪琪父亲愤怒之下遂向法院提出诉讼;当地警方于2013年12月8日立案侦查,经该市人民法院审判,将犯罪嫌疑人蔡某(服装店主,女性)刑事拘留。

请你用“发现的眼睛”,评析上述新闻中人物的行为?(

(2) 在某中学就读高中的琪琪,曾于2013年12月2日到该市某服装店购物。琪琪购物时的监控被店主蔡某发布到了网络上,并配文称图中的女孩是小偷,请求网友曝光其个人隐私;网友纷纷参与“人肉搜索”,很快,琪琪的姓名、所在学校、家庭住址和个人照片均遭到了曝光并遭到网友的疯狂转发;琪琪无法忍受此事给他带来的精神压力欲自寻短见,险些酿成无可挽回的后果;琪琪父亲愤怒之下遂向法院提出诉讼;当地警方于2013年12月8日立案侦查,经该市人民法院审判,将犯罪嫌疑人蔡某(服装店主,女性)刑事拘留。

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