天竺山镇初级中学中长期发展规划
随着教育事业的发展和教育改革的不断深入，学校必将加快教育现代化进程，以致于更好的为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”德、智、体、美等全面发展的合格劳动者。为了加速我校教育事业的发展，适应社会需求特制定我校中长期发展规划。 一、 基本情况
我校始建于 年，是一所农村寄宿制中学，现有教职工 人，其中一级教师 人，在籍学生 人，12个教学班。学校占地面积 平方米，校舍建筑面积 平方米，绿化面积 平方米，校园布局合理，环境优雅，教学管理严谨，教学质量稳步提升，学校发展潜力大，但与目前形势相比，与先进地区相比，学校差距还很大，我们需要精心规划，明确目标，真抓实干，科学管理，奋力拼搏，大胆开拓，努力实现学校跨越式发展。 二、指导思想
以党和国家的教育方针为指导，坚持科学发展观，遵循现代教育的基本规律，确立“以人为本，人文关怀与科学精神并重，培养实践能力与培养创新能力并重”的现代化教育理念。
树立“为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠基”的办学理念，坚持科学性、效益性、前瞻性和可持续发展性原则，进一步解放思想，深化改革、与时俱进、开拓创新。一心一意谋发展，聚精会神抓质量，积极实施课程改革，走内涵发展之路，实现学校的快速、持续和稳定的发展。 三、
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四、
办学目标
学校将以“三个代表”重要思想为指导，高举教育现代化大旗，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，团结务实，强化学校管
理；立足课堂，深化教学改革；面向全体学生，优化学生素质。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，坚持“以人为本”的教育教学理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，优化学生素质，深入推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益，提出“创全面发展之优、领素质教育之先，走高水平发展之路”的办学总目标，并结合学校实际，将目标分解成了三个阶段：第一稳定发展，第二提升质量，第三享誉社会。 四、办学思路和方向
坚持“科研为先导，改革为动力，质量为主线，育人为根本”的办学思想，以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，抓队伍、抓管理、抓设施，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求；强化德育常规、教学常规，坚持“减负增效，提高课堂效率，活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路；努力开辟一条“严抓求安，激励图存，拓资兴校”的办学路子。
1、抓理论学习，以自学为主，结合多形式、多类型的学习活动，加强全校师生的思想政治教育，树立正确的教育观、价值观、人才观和质量观，浓厚爱岗敬业的奉献精神。
2、全面贯彻学、实、合、廉的领导管理原则——“学”即学理论、学业务；“实”是实实在在干事业，兢兢业业搞教育；“合”即职责上分，思想上合；工作上分，行动上合；“廉”即民主管理，廉洁自律。
3、完善学校管理制度。班子成员分工负责，确定管理目标，分层分级抓落实，用制度来保障，靠激励促动力，调动全校师生的积极性，人人参与学校管理，个个负起兴校责任。
4、建立德育常规管理制度，确定不同时期德育教育主题，制度与主题相结合，以学生日常行为规范养成教育为抓手，以“学会
做人、学会求知、学会劳动、学会协作”为目标，促进学生良好基础道德的形成。
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5、进一步加强教学常规管理。落实教研组、学科组活动计划。
建立学校教科研室，以教科研为龙头，推动新课程改革计划，积极开展评选先进教研组活动。向管理要质量、向课堂要效益、向教研要人才。
6、开源节流，多方面筹措资金，不断完善设施，美化、绿化校园。
五、教师队伍建设
目标：打造求实开拓、民主高效的领导班子，建设一支政治坚定、思想过硬、精于教书、勤于育人、为人师表的教师队伍。
1、教师学历达标率100%。
2、建立岗位责任制，青年教师和骨干教师培训工程启动并收到良好的效果。
3、建立适应新课程的教师评价制度。
4、教师能熟练使用现代教学技术进行教学且效果显著。
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5、教师队伍敬业奉献、好学上进，在群众中享有较高声誉。措施：
1、加强班子自身建设。领导班子要加强思想作风建设，自觉
学习先进教育理论，改进思想作风、学风和干风，深入学生、深入班级、深入课堂，时时处处坚持说实话、务实事、求实效，大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。要与时俱进，登高望远，充分认识教育竞争不断加剧的新形势，自加压力、开拓创新，不断提高自身素质和能力，服务于教学，服务于师生，服务于社会的建设与发展。
学校中长期发展规划方案
