一年级汉语拼音复习二 一、分单元复习：
1．全书共分为八块内容，其中汉语拼音有两块内容（1课到复习二、9课到复习四）；识字与课文共有六块内容，以语文园地为标准，共六个园地。
2． 1月18日期末考试，因此按照复习进度，大至两天复习一块内容，并伴有相应的练习。 3．拼音部分要求做到：三表会背会默写（声母表、韵母表、整体认读音节表）；标调规则牢记心中。 具体复习内容：
一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）
1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q.
（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个）
ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 共24个 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个
注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y—ün) 二、标调规则：
1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则：
1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 四、音节的拼读：
1．两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。 3零声母除外，如 ài é 五、拼音的书写：
1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。
2．区分清楚二声、三声和四声。 3.字与课文部分要求做到：
（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。 （2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其
中形近字和同音字要多加注意。
（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。 （4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。 具体复习内容： 一、识字写字： 1．准确认读生字 2．正确书写基本笔画。
3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解：
1．正确背诵指定的课文。
2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达：
1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。 2．正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3．用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。 4．认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 主要题型： 字词
1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词 句子
1、乱词成句
2、把句子补充完整；仿写句子 3、简单的写话练习 阅读
1、按课文内容填空 2、课外短文阅读训练
二、归类复习：
预计一周左右的时间，从拼音、生字、词句、写话等部分入手，并伴有相应的练习。 三、家长需要配合做到的有：
1．继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。
2．对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。
3．学校时间有限，请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。
4．有能力的家长可制定家庭复习计划。我们共同努力，帮助宝贝们取得他们的第一个期末好成绩。
生字组词
一、词语
一（一个 一天 一次） 二（二月 二胡 二十） 三（三天 三个 三岁） 十（十个 十天 十分） 木（木头 木马 树木） 禾（禾苗）
上（早上 上面 上学） 下（下山 下雨 上下） 土（土豆 土地 泥土） 个（一个 几个 个别） 八（八天 八个 八月） 入（出入 进入 入口） 大（大人 大米 大家） 天（白天 天空 天上） 人（人口 工人 人们） 火（火车 火苗 大火） 文（文化 文明 天文） 六（六个 六只 六天） 七（七月 七天 七个） 儿（儿子 女儿 少儿） 九（九只 九天 九次） 无（无人 无声 无关） 口（门口 出口 口才） 日（日光 日出 日月） 中心 中间 中国 来了 走了 去了 子女 儿子 日子 大门 开门 出门 月亮 月儿 月光 不许 不行 不好 开车 开口 开心 四个 四季 四天 五月 五个 五天
目光 耳目 目的 开头 头发 石头 耳朵 耳机 木耳 小米 玉米 分米 看见 听见 见面
白天 白色 白云 水田 田里 种田 电视 电话 闪电 也好 也许 也是 长江 长城 长河 山上 高山 山水 出来 出去 出门 飞机 飞鸟 飞走 马上 马车 小马 小鸟 鸟儿 飞鸟 云朵 乌云 白云 公园 公共 公安 火车 上车 坐车 小牛 水牛 牛毛 山羊 小羊 羊毛 小学 小心 小时 多少 少见 少许 毛巾 手巾 围巾 月牙 门牙 刷牙 尺子 一尺 直尺 毛衣 毛笔 牛毛 萝卜 红萝卜 又来 开心 中心 关心 大风 风光 风雨 用力 出力 力气 手心 双手 手机 水田 开水 水果
广大 广东 广告 上升 升起 升高 手足 十足 足球 走路 行走 走火 地方 大方 方向 一半 半天 半空 尾巴 下巴 巴结 工业 作业 林业 本子 本来 一本 公平 和平 平安 书写 书法 书本 自学 自由 自习 自己 己见 知己
东风 东西 东方 广西 西方 西瓜 回来 回去 回家 一片 相片 刀片 果皮 皮包 皮毛
学生 生字 生日 公里 手里 心里 水果 果子 苹果 几天 几个 几只 用力 有用 用心 小鱼 鱼虾 鱼儿 今天 今日 今后 正在 公正 正好 大雨 雨水 下雨 两个 两天 两只 冬瓜 瓜果 瓜子 衣服 上衣 大衣 从来 来往 来去 去年 过年 年月 左右 左手 左边 右手 右方 右面 读读说说
大大的 小小的 高高的 白白的 宽宽的 长长的 圆圆的 闪闪的 蓝蓝的 绿绿的 细细的
一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一只杯子 一条木船 几朵野花 一张桌子 一所学校 一把椅子 一群小鸟 一颗星星 一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机
暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 暖和的天气 绿色的叶子 漂亮的娃娃 暖和的毛衣 绿色的草地 漂亮的眼睛 可爱的小狗 明亮的灯光 鲜艳的花朵 红红的苹果 绿绿的树叶 高高的楼房 青青的小草 闪闪的星星 蓝蓝的天空 尖尖的 清清的 一座大桥 一台电视 一块黑板 一支粉笔 一场大雪 雪白的云朵 雪白的羽毛 雪白的棉花
火红的太阳 圆圆的月亮 弯弯的月牙 红红的 青青的 一双手 一头牛 一个桃 一颗枣 一口井 一本书 一扇门 一匹马 一枝笔 一把刀 洁白的雪花
清清的河水 美丽的鲜花
一年级汉语拼音复习二
