上述过程最好在4月底完成。从五一开始做真题。关于真题选做什么版本，对于基础非常差，尤其是四六级都没过，看上面那本语法书的时候颇为吃力的同学推荐使用《木糖英语真题手译》。
这本书里收录了近30年的真题，英语二的同学一样地做这样的真题，在09年后再开始单独地做英二的题，并且将错题和有疑问的点记录下来做好笔记。
在做第一遍真题时，只做传统阅读理解，因为英语能否过线及考高分，传统阅读理解必须得高分。对于80年代和90年代的题可每天做两篇，从97年或者2002年开始，每天做一篇。在做阅读的时候，不要中断核心词汇和词根词缀的背诵。之所以要做那么久远的题目，是因为90年代的考研英语阅读难度比较接近公共六级，从97年一直做到现在的可以循序渐进地适应现在的英语难度。对于那些基础实在太差的就更得从80年代的题目开始做着走。对于过了六级，基础还不错的同学，可以直接从1997年真题开始做，每天做一篇。
基础阶段复习的任务是将传统阅读从1997年一直做到2017年，最近的两三年真题留到考前一个星期做模拟。每天一篇文章，在做完后，将每篇文章里不认识的单词，包括问题和选项里不认识的单词、短语全部查出来记在笔记本上，然后确保文章里的每一个句子能够理解弄懂，这个很关键。单词认识，句子不一定能够读懂。所谓分析长难句是指，你能够顺利地理解这个句子的各个句子成分，并理清句子之间的逻辑关系和所讲述的内容。如果时间允许
可以试着口头翻译这个句子，当然时间紧迫就算了，能理解就行。但有人估计会问，怎样才算理解，如果任何一个句子你都不会读着读着因为句子太长、太复杂而完全忘了或是混淆这个句子到底在讲什么内容的话，能够像读简单句那样得心应手的话，那么你就算掌握这个长难句了。
记下来的单词要和核心词汇一起每天记忆，你能记下多少，取决于你前期的循环次数了。因此在背单词这件事情上千万不要偷懒，因为当真题做到2005年后，积累下来的单词量是巨大的，如果不能把这些单词都记下来的话，新记的单词其实会有很多是前面已经背过的，会徒增单词记忆量。
暑假阶段开始做第二遍传统阅读理解，如果前期在记单词和复习长难句上没有偷懒的话，那么这次应该会相对轻松得多。也从97年开始做，不过此时可以选择一天做两篇或四篇（02年之前的一天做五篇），做四篇时可以将时间设定为一个小时，一定在一个小时做完。在对完答案后，思考一下每个题的出题思路以及自己的错误原因，进行总结。
上述是强化阶段的工作，在9月进入冲刺阶段时，开始做真题第三遍，依旧只做传统阅读，每天四篇，此时只从05年开始做，如果后期复习时间太紧的话，那么可以从09年开始（09年后的阅读难度比之前又上了一个台阶）。我要说一句，那些说自己真题做了好多遍的人，连答案都记住了，如果你不能保证阅读全对，以及记住的答案为什么是这个正确的话，那就继续循环着做，我有见到
高手做了5遍的，不过我就做了三遍，在解析上面画满了各种标记，做了大量的笔记。
从9月开始的复习具体规划，不同的人有不同的安排，因此我不敢保证我的这个顺序是绝对正确合理的，因此还是更加希望诸位可以结合多个人的复习计划然后选择最适合自己的采用。我当初在做完第三遍真题后，在9月开始准备作文，之后才是其他题型。但我也见过许多人是先做其他题型，再把作文放在了后面，但我其实很不建议把作文放在后面，因为后面要开始背政治了，如果还把作文背诵这个大头放后面，到时时间会很紧张，不如9月就开始来做这个工作。
先说下作文，我更多地是积累写作素材和培养语感，这样可以避免在考试没有预测中时不会写的尴尬局面。大家从9月开始复习作文，大小作文复习先后顺序看个人喜好。我是这么复习的，先小作文，了解小作文要求、框架，然后开始背诵预测30篇里的10篇小作文，小作文类型肯定不止这10篇。大作文在了解了大体框架直接就背里面的范文，最好背三遍才能保证印象深刻。 范文背诵到10月底足矣，最迟不要推到10月结束。之所以这么要求，是因为此时还要复习英语其他题型，还得给其他科目腾复习时间。当这些工作做完后，根据背诵的范文和你所找的一些写得比较好的英语范文，然后自己总结出一套作文模板。除非你是英语大神，否则不要等到考试的时候现编作文，自己写模板是为了避免与别人写出雷同卷，雷同卷最高分数只有3分。大作文漫画作文感情色彩可大致划
分为两类：积极类和消极类。在文章三段第一段开头，总结两个感情色彩的开头，第二段和第三段可直接总结出一个万能结构然后替换相关句型和词汇。小作文模板需保证你有一个能够契合任何类型的小作文的开头，后面的结合范文素材再写出一些万能套话。
作文复习结束后，就可以复习新题型和翻译了。至于完型，在考前一个星期，随便做做05年后的真题就可以了，完型复习跟没复习都是一个样。如果你的目标不是考90+，那么完型不用复习。新题型和翻译直接做历年真题，由于我复习得比较简单，所以也简略地说一下。
新题型分为三种：七选五，一篇文章挖了五个段落出来打乱顺序并添加两个不相关的段落从中选出正确的匹配；排序，一篇文章七个段落，有两段顺序已排好，另有五段需排列；标题匹配，一篇文章，选出五个段落给其选择正确的标题，该类型难度最低，因此十年来只考过一次。
针对前两种类型，不管是文章段落还是待选段落，一概将其大义翻译成中文（对于有的段落有英文主旨句，就翻译主旨句就可以了，但这种句子其实并不是特别多），然后用中文句子去进行逻辑上的排列组合。我说得可能比较简略，这个需要上老师的课程才能记忆深刻。一般来说，如果能够严格按照这个方法来，熟练后，新题型都能拿满分（10分），全国平均分也才3分而已。
翻译这个题型，如果传统阅读的句型和词汇量能够复习得很扎实的话，这个不会有太大的问题。翻译的问题一般都是每个句子总
有两到三个单词不认识，因此需结合上下文翻译。比如下图2017年翻译第三小题: monoglot，multilingual很多人第一个单词不认识，我也不认识，后面还有词fluency不认识
但是根据第二段的这句话，English as the language of the world market（下图）我们知道它说的是语言，所以我们可以猜想出来这些词是和语言相关的，那么就可以试着翻译了。
翻译也没有太多技巧，即使我看完视频词汇课，我发现真正到了考场，什么方法都不顶用，紧张会使你早忘了使用方法。我到了后期句子翻译都是直接读着就翻译，而刚开始的时候，边写边译都翻不出人话，所以赶紧再联系上下文，因此大家在基础阶段做传统
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