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诊断项目的及诊改报告材料

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实用标准文案

改进 工作 建议

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实用标准文案

附2

中等职业学校教学工作自主诊改报告

(参考格式)

学校名称: 一、自主诊改工作概述(500字以内) 二、自主诊断与改进报告表

诊断项目 诊断要素 1.1办学定位 1.办学理念 1.2人才培养目标 1.3素质教育 2.教学工作 状态 3.师资队伍 建设状态 4.资源建设 状态 5.制度建设 与运行状态 2.1专业建设状态 2.2课程建设状态 2.3课堂教学与实践教学状态 3.1专任教师队伍建设状态 3.2兼职教师队伍建设状态 自我诊断 意 见 改进措施 改进效果 4.1教学投入及基础设施建设状态 4.2教学资源建设状态 5.1校企合作状态 5.2学校管理制度建设与运行状态 5.3质量监控状态 6.1学生反馈 6.需求方反馈 6.2用人方反馈 6.3其他 综合诊断结论 改进工作建议 校长(签字): 年 月 日

注: 1.报告内容必须真实、准确。

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2.每一诊断要素的“自我诊断意见”需阐明目标达成程度,包括主要成绩、存在问题和原因分析(不超过500字),重在突出存在问题与原因分析。

3.每一诊断要素的“改进措施”需突出针对性、注重可行性(不超过200字)。 4.每一诊断要素的“改进效果”指实施改进措施之后已经显现的实际效果,不是预测或估计成效。如措施尚未实施时请加说明(不超过200字)。 5.自主诊断务必写实,突出问题导向、重在改进提高,无需等级性结论。

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