《图形设计》
教 案
学 科 课 题 教 材 美术
课 时 旗开得胜 课 型 新授课 2课时 《图形设计》 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础教材《公共艺术》美术篇 1.了解什么是图形设计中的形式美。了解形式美在图形设计中知识目标 有哪些法则。 2.理解透视存在的原理。 1.在观察图形构图时，能了解运用了哪些形式美法则，这些法则是如何体现在画面的构图中。 2.通过视觉上对图像的观察，进行透视的分析，了解透视表达在图像中的意义。 在生活通过观察图形设计的第一感觉，能感受到作品向我们传达的形式美与视觉透视的一般规律。 教 学 目 标 能力目标 情感目标 教 学 重 点 教 学 观察生活中的图片和图形设计成品，分析运用了哪些形式美法则和透视表达的哪些方法。 不同形式美法则特点的视觉体现，不同观察角度所对应的不同透视方法 1
读万卷书 行万里路
旗开得胜 难 点 教 法 学 法 教 学 环 节 新 课 导 入 启发引导法 赏析法 观察法 讨论法 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 1.欣赏 名画的视觉观察——毕加索《格尔尼卡》 展示图片，激发学生的探索欲望和学习积极性。 2.思考 从上面这幅名画中，你看到了什么？体会到了这幅世界名画的什么美？ 欣赏名画 解读名画 1
读万卷书 行万里路
旗开得胜 形 式 美 1.欣赏 欣赏绘制参考线的作品，体会作品的设计精妙处。 再次展示图片，将学生的视线有意识欣赏作品 体会设计 的引导观察作品的精妙之处，培养学生的艺术鉴赏能力。 思考感悟： 视觉明暗对比强烈，等腰三角形的构图形式使画面整体统一，平衡。 一个具备形式美的画面必须具备的法则：平衡，对比与统一，整体构图。 1
读万卷书 行万里路
7.1图形设计——【公共艺术(美术篇)】
