第5课 西方人文主义思想的起源
一、选择题
2024年题组
（2024·全国卷Ⅰ·32）古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;
但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦（ ）
A.反对奴隶制度 B.主张权利平等 C.抨击贫富差别 D.具有人文精神 【考点】梭伦的思想
【解析】材料中梭伦要求人们关注道德要超过关注财富。关注道德也就是关注人，这是人文精神的体现，D项正确。梭伦处于奴隶社会，不可能反对奴隶制度，且材料也无法体现出他反对奴隶制度，排除A项；材料信息没有反映权利平等，只是强调了道德比财富更重要，排除B项；材料反映了梭伦主张宁可贫穷也要有道德，说明他不是在抨击贫富差别，排除C项。 【答案】D
2017年题组
1.（2017·新课标全国卷Ⅰ文综·32）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( ) A.B.C.
D.神话的影响随民主进程而削弱 【考点】古希腊人文主义思想成果。
【解析】结合“诸神的形象和性情与人相似”可知其强调的是人文主义思想。利用“神”来弘扬人文思想体现了其与传统文化的融合，B项正确。神话传说不等于宗教信仰，A项错误，排除；启蒙运动时期，理性主义占据主导地位，C项错误，排除；题干材料并未体现神话影响
的削弱，D项错误，排除。 【答案】B
2016年题组
1．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·32）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米
修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( ) A．宗教意识淡薄 B．反对神灵崇拜 C．注重物质生活 D．强调人的价值 【考点】西方人文精神的起源
【解析】雅典人喜爱悲剧《被缚的普罗米修斯》，并不能说明雅典人宗教意识淡薄，故A
项错误；悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的就是神话故事，因此不能反映当时雅典人反对神灵崇拜，故B项错误；材料反映雅典人喜爱悲剧《被缚的普罗米修斯》，属于精神享受，故C项错误；根据“为人类盗取火种”、“我憎恨所有的神”可以看出作者反对神、重视人，具有人文精神，而这受到雅典人的喜爱，说明当时的雅典人更强调人的价值，故D项正确。 【答案】D
2015年题组（备注：无） 2014年题组（备注：无）
二、非选择题：无
高考历史一轮试题：必修三第5课 西方人文主义思想的起源 Word含解析
