欧阳历创编 2021..02.09
双曲线中常见结论:
时间:2021.02.09 创作人:欧阳历 1、离心率e=c=
ab2 1?()a2、焦半径
2b23、通径及通径长
ab24、焦点到准线的距离
ca2,中心到准线的距离
c5、焦点到渐近线的距离为b,垂足恰好在准线上。
6、P为双曲线上任一点,三角形PF1F2的内切圆圆心在直线x=a或x=-a上。
7、P为双曲线上任一点,以PF1直径的圆和x+y=a相切。
x2y2x2y28、双曲线2?2??(λ≠0)和2?2?1有相同的渐近线和相同
abab2
2
2
的离心率。
9、P为双曲线上一点,则?PF1F2的面积为S=b2sin?1?cos?
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设PF1=m,PF2=n。 则m-n=2a m2+n2-2mncosθ=4c2 86sin?2b22mn=,∴S=b 1?cos?1?cos?4P2A-10-5F1F2510-2-4-6 10、F1,F2是双曲线的两个焦点,P为双曲线上任一点,∠
(???)PF1F2=α ,∠PF1F2=β。则双曲线的离心率为e=sin
设PF1=m,PF2=n。 则
sin??sin?mnm?n22cy2 ???x例(湖南卷)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦sin?sin?sin??sin?sin(???)a2b22a2csin(???) ??e?点为F,右准线与一条渐近线交于点sin??sin?sin(???)sin??sin?A,△OAF
a2的面积为
2(O为原点),则两条渐近线的夹角为 (D )
A.30o
B.45o
C.60o
nD.90o
x2y2(mn?0)例双曲线??1的离心率为
mn2,则m的值为
( )
A.3
B.1
3C.3或1
3D.以上都不对
椭圆的几何性质
一、教学目标
欧阳历创编 2021..02.09
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(一)知识教学点
通过椭圆标准方程的讨论,使学生掌握椭圆的几何性质,能正确地画出椭圆的图形,并了解椭圆的一些实际应用.
(二)能力训练点
通过对椭圆的几何性质的教学,培养学生分析问题和解决实际问题的能力.
(三)学科渗透点
使学生掌握利用方程研究曲线性质的基本方法,加深对直角坐标系中曲线与方程的关系概念的理解,这样才能解决随之而来的一些问题,如弦、最值问题等.
二、教材分析
1.重点:椭圆的几何性质及初步运用.
(解决办法:引导学生利用方程研究曲线的性质,最后进行归纳小结.)
2.难点:椭圆离心率的概念的理解.
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