古代埃及的象征?
2.让我们共同欣赏金字塔的恢弘气势,把你所知道的介绍给大家吧。
3.其中最大的一座金字塔是谁的陵墓？ 三、活动二：走进埃及
古代埃及在这雪方面都取得了哪些成就呢?请各小组根据所搜集的资料向大家叙述。
(学生可以讲述手工业,建筑,文字、历法,教师或学生可以补充自己搜集的影像资料）金字塔所代表的文明,是建立在古代埃及发达的农业、手工业、建筑、文字和历法的基础上的。
四、总结延伸,收集并宣传早期的灿烂文化。
除了文字、农耕之外.早期文明在医学、数学、建筑、文学和艺术等方面也都有重要的贡献.让我们课后选择其中一个方面进行资料的收集,绘制成早期文化手放到班级图书角供其他同学翻阅学习。
五、教学反思：
第三单元多样文明多彩生活 第6课探访古代文明 知识点归纳总结
早期文明发祥地
1、放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的。早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷
2、早期文明都位于(大河流域)。
3、中华民族有着悠久的(历史)、灿烂的(文化)和勤劳智慧的(人民)。(黄河)和(长江)是我国最主要的两条河流。“被称为”母亲河“。(黄河)和(长江流域)是中华文明的重要(发祥地)。
4、在中国历史上,位于长江流域的河姆渡人(距今约7000年)和位于黄河流域的半坡人(距今约6000年),早就开始了定居生活。
5、远古先芪在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物。过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
6、古埃及文明发源于非洲北部,他们栽种(大麦)、(小麦)等作物,把尼罗河流域建成了(“粮仓”)。古印度人在印度河和恒河流域饲养动物、种植谷物和蔬菜中国的甲骨文、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字
7、文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺
术……他们都是文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(古巴比伦)、(古印度)、(古埃及)、(古代中国),并称为世界四大文明古国。
闻名世界的文化遗产
8、世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄做更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
9、(股墟)位于中国历史文化名城一一安阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城距今已有3300多年的历史。安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(里程碑)。2006年7月,(殷墟)被联合国科教文组织列入(世界文化遗产名录)。
10、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(甲骨文)、(青铜器)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明,也是中国历久上第一个文献可查的。
11、我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。
12、(金字塔)是古埃及文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在(建筑学)、(数学)、(物理学)等方面的水平达到的高度。
12、为了维持统治,古巴比伦王国国王汉谟拉制定了一部法典——(《汉谟拉比法典》),它是世界上迄今发现的古代(第一部)比较完备的成文法典,共282条。法典被刻在一块石柱上,故又名(石柱法)。
现在,这块石柱被珍藏在(巴黎的卢浮宫)。
13、古建筑还有古罗马的斗兽场、古代波斯帝国的宫殿。 14、始建于公元前6世纪的波斯首都波斯波利斯的宫殿,建筑者中有希腊的(石匠)、巴比伦的(砖匠)、黎巴嫩的(木工)、埃及的(金工)、中亚的(宝石匠)。
15、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
部编版道德与法治六年级下册第六课《探访古代文明》教案教学设计含知识点归纳总结
