我变成了一棵树 说课稿
（一线教师纯手写）
各位评委、老师：
大家好，我今天说课的题目是《我变成了一棵树》，下面我从教材、教法、学法、教学过程和板书设计几个方面进行说课。
一、
说教材
1、 教材的地位和作用
《我变成了一棵树》是人教版小学语文三年级上册第五单元第十七课的内容。 它是去年的树》讲述了这样一个哀婉动人的故事：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天唱歌给树听，冬天即将来临，鸟儿将要飞回南方时，郑重承诺明年还要回来唱歌给树听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来时，它的朋友树却不见了。鸟儿在树根、大门和小姑娘的指引下，四处寻访，历尽千辛万苦，最后找到的却是由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。
2、教学目标
根据大纲要求和本单元训练重点结合教材本身的特点及学生实际，按新课标要求拟定以下教学目标：
【知识与技能】
（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）读懂课文内容，通过朗读想象画面，抓住关键词，拓展思维，进行语言文字积累与运用，尝试创编故事。 【过程与方法】
展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 【情感态度价值观】
发挥自己的想象，创造自己的想象世界。 3、重点、难点分析
重点：抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。
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难点：拓展学生思维，展开想象创编故事。 二、教法和学法 【说教法】
为了达成以上教学目标，遵循教师为主导，学生为主体的原则，宜将情教学 法贯穿教学始终，激发学生的学习兴趣，并辅以重点词语突破，图文结合，感情朗读，读中悟情，引导学生自主、合作、探究的方式，同时充分调动学生的积极性、主动性完成本课教学。 【说学法】
课堂是学生活动的舞台，根据学生的个体差异，综合运用已经学过的读书方 法，通过读一读、想一想、议一议、画一画、写一写等方法学习本课。 三、教学过程
为了更好地而发挥教师的主导地位以及学生的主体地位，我设计了四个教学环节：
第一环节：创设情境，激情导入
上课伊始，我首先与学生谈话：同学们，你可有过奇思妙想，希望自己变成别的什么？文中的小朋友，希望自己变成一棵树，这样，玩的时候就没人打扰了。然后我用多媒体出示树的插图，让学生们想象一下学生们想象一下，说说这些鸟窝里会住着什么？在轻松愉悦的氛围中导入今天的新课《我变成了一棵树》。这样设计的目的在于：本单元是个习作策略单元，不同于一般的阅读教学单元。利用以前习得的预测策略让学生通过看封面发挥自己的想象预测这个故事内容，既可以让学生温故、运用预习阅读策略，又知新本单元的教学重点：展开想象，明确教学目的。
第二环节：识记生词，整体感知
我首先给学生充裕的时间自由朗读课文，把课文读正确、读通顺，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。标出自然段。 在此基础上我用多媒体出示文中的生词，先 指名学生读，然后开火车读。我及时纠正读音：读准平舌音“醋”，翘舌音“状 肠 ”，后鼻音“ 丁 零 痒”。
接下来是理解词语：
（1）对于像“丁零”可以让学生发生类似的声音理解。
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（2）对于“痒痒、抬头”可以让学生做动作演示一下。 （3）对于“巧克力、香肠”可以出示图片，或者学生自己介绍的方式理解。
（4）还有些词语还可以联系学生的生活实际、查字典来理解。 4.指名学生按自然段读课文，其他学生认真听，可以进行习惯性评价。 5.朗读自己喜欢的段落，说明理由。鼓励学生用自己喜欢的方式解决有困难的生字，给学生自由识字的空间。
这样设计的目的在于：采用自学检测的方式，鼓励学生运用多种识字方法识字，有效训练学生的探究能力。细致具体的书写指导，有利于培养学生正确的写字姿势和习惯。通过反复阅读课文，提升学生提取文本信息、概括信息的能力，进行全文的整体感知。
第三环节：朗读感悟，打开想象
1.学生自读课文，提出问题： 2.学生质疑。
3.（课件出示4）学生提出的有价值的问题。 （1）我为什么要变成一棵树？ （2）我变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ 4.自主探究，解决问题。
（1）自由组合，分小组谈论：让学生采取自己喜欢的方式来解决问题。 （2）小组汇报学习成果：
①因为贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树。
②我变成一棵树后，树上长满了鸟窝，奇形怪状的。窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他们在一块吃东西，馋得我口水直流。（板书：变成一棵树，长满鸟窝 住满朋友、妈妈）
【设计意图：鼓励学生自主识字，自主预习，体现了学生为主体，老师为主导的教学理念。】
第四环节：总结写法，拓展想象
我与学生共同理清故事创作思路：变树经过——变树后的趣事。 假如你也会变，你会变成什么？又会有怎样的奇特经历呢？然后让学生把他们想到的以《我变成了_____》为题写下来。
【设计意图：学完课文，学生头脑中一定有许多遐想不吐不快，适时进行拓展练笔，给学生创造表达的机会。】
四、板书设计
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17 我变成了一棵树
变成一棵树，长满鸟窝 住满亲朋
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新人教版 小学语文部编本三年级上册《我变成了一棵树》说课稿2024年12月第1版
