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最新精品 新教材高一数学必修二学案 6.3.1 平面向量基本定理

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6.3.1 平面向量基本定理

【学习目标】 素 养 目 标 学 科 素 养 1. 理解平面向量基本定理及其意义,了解向量基底的含义。(重点) 1.数学运算; 2. 掌握平面向量基本定理,会用基底表示平面向量。(重点) 2.数学抽象 【自主学习】 平面向量基本定理 条件 e1,e2是同一平面内的两个 结论 对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使 基底 若e1,e2不共线,把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底 思考:基底有什么特点?平面内基底唯一吗?

【小试牛刀】

思维辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)基底中的向量不能为零向量.( )

(2)若ae1+be2=ce1+de2(a,b,c,d∈R),则必有a=c,b=d.( ) (3)若两个向量的夹角为θ,则当|cosθ|=1时,两个向量共线.( ) (4)若向量a与b的夹角为60°,则向量-a与-b的夹角是60°.( ) (5)平面内的任何两个向量都可以作为一个基底.( )

(6)若a,b不共线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2. ( ) 【经典例题】

题型一 平面向量基本定理的理解

点拨:(1)两个向量能否作为一个基底,关键是看这两个向量是否共线.若共线,则不能作基底,反之,则可作基底.

(2)一个平面的基底一旦确定,那么平面上任意一个向量都可以用这个基底唯一线性表示出

?x1=x2,

来.设向量a与b是平面内两个不共线的向量,若x1a+y1b=x2a+y2b,则?

?y1=y2.

(3)一个平面的基底不是唯一的,同一个向量用不同的基底表示,表达式不一样. 例1 如果e1、e2是平面α内两个不共线的向量,那么下列说法中不正确的是( ) ...①a=λe1+μe2(λ、μ∈R)可以表示平面α内的所有向量;

②对于平面α内任一向量a,使a=λe1+μe2的实数对(λ,μ)有无穷多个;

λ1μ1

③若向量λ1e1+μ1e2与λ2e1+μ2e2共线,则=. λ2μ2

④若实数λ、μ使得λe1+μe2=0,则λ=μ=0.

A.①② B.②③ C.③④ D.②

【跟踪训练】1 设e1,e2是不共线的两个向量,给出下列四组向量:

①e1与e1+e2;②e1-2e2与e2-2e1;③e1-2e2与4e2-2e1;④e1+e2与e1-e2.

其中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是________(写出满足条件的序号).

1

题型二 用基底表示平面向量

点拨:方法1:运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行转化,直至用基底表示为止. 方法2:通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解.

例2 如图,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,E,F分别是AD,BC边上的中点,且BC=3AD,→BA=

a,→BC=b.试以{a,b}为基底表示→EF,→DF.

【跟踪训练】2 如图所示,在△OAB中,→OA=a,→OB=b,M、N分别是边OA、OB上的点,且→OM=11a,→ON=b,设→AN与→BM交于点P,用向量a、b表示→OP. 32

分析: 通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解λ1,λ2.

【当堂达标】

1.下列说法中,正确说法的个数是( ) ①在△ABC中,→AB,→AC可以作为基底; ②能够表示一个平面内所有向量的基底是唯一的; ③零向量不能作为基底.

A.0 B.1 C.2 D.3 2.如图在矩形ABCD中,若→BC=5e1,→DC=3e2,则→OC=( ) 11A.(5e1+3e2) B.(5e1-3e2) 2211C.(3e2-5e1) D.(5e2-3e1) 22

→+yOB→,且→

3.如图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,→OP=xOABP=2→PA,则( )

2112

A.x=,y= B.x=,y=

33331331

C.x=,y= D.x=,y=

4444

→+yOB→,若→

4.已知非零向量→OA,→OB不共线,且2→OP=xOAPA=λ→AB(λ∈R),则x,y满足的关系是( )

A.x+y-2=0

B.2x+y-1=0

2

C.x+2y-2=0 D.2x+y-2=0

5.已知向量e1,e2不共线,实数x,y满足(3x-4y)e1+(2x-3y)e2=6e1+3e2,则x-y= . 6.如图,在平行四边形ABCD中,设→AC=a,→BD=b,试用基底{a,b}表示→AB,→BC.

【参考答案】

【自主学习】

不共线向量 a=λ1e1+λ2e2

思考:基底中的两向量e1,e2不共线,这是基底的最大特点.平面内的基底并不是唯一的,任意不共线的两个向量都可以作为基底. 【小试牛刀】

(1) × (2)× (3)√ (4)√ (5) × (6)√ 【经典例题】

例1 B [解析] 由平面向量基本定理可知,①④是正确的.对于②,由平面向量基本定理可知,一旦一个平面的基底确定,那么任意一个向量在此基底下的实数对是唯一的.对于③,当λ1λ2=0或μ1μ2=0时不一定成立,应为λ1μ2-λ2μ1=0.故选B.

?λ=1,

【跟踪训练】1 ③ 解析:①设e1+e2=λe1,则?无解,所以e1+e2与e1不共线,即

1=0,?

e1与e1+e2能作为一组基底.

?1+2λ=0,

②设e1-2e2=λ(e2-2e1),则(1+2λ)e1-(2+λ)e2=0,则?无解,所以e1-2e2

2+λ=0,?

与e2-2e1不共线,即e1-2e2与e2-2e1能作为一组基底.

1

③因为e1-2e2=-(4e2-2e1),所以e1-2e2与4e2-2e1共线,即e1-2e2与4e2-2e1不能作为

2

一组基底.

?1-λ=0,

④设e1+e2=λ(e1-e2),则(1-λ)e1+(1+λ)e2=0,则?无解,所以e1+e2与e1

1+λ=0,?

-e2不共线,即e1+e2与e1-e2能作为一组基底.

11111

例2 解:连接FA,DF.因为AD∥BC,且AD=BC,所以→AD=→BC=b,所以→AE=→AD=b.

33326

1111

因为→BF=→BC,所以→BF=b,所以→FA=→BA-→BF=a-b.所以→EF=→EA+→AF=-→AE-→FA=-b-

22261?1?

?a-b?=b-a,

2?3?

1??1?1?→→→→→

DF=DA+AF=-(AD+FA)=-?b+?a-b??=b-a.

2??6??3

3

最新精品 新教材高一数学必修二学案 6.3.1 平面向量基本定理

6.3.1平面向量基本定理【学习目标】素养目标学科素养1.理解平面向量基本定理及其意义,了解向量基底的含义。(重点)1.数学运算;2.掌握平面向量基本定理,会用基底表示平面向量。(重点)2.数学抽象【自主学习】平面向量基本定理条件e1,e2是同一平面内的两个结论对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ
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