教材分析
6 我们神圣的国土
第三单元的单元标题为《我们的国土 我们的家园》，而第6
课的标题则为《我们神圣的国土》，由此可以看出，本课和本单元的教学重点在于对学生进行爱国主义教育。课文牵涉到许多关于祖国方方面面的介绍，其本质目的在于唤起学生对于祖国大好河山和同胞的热爱，培养爱国主义精神。
在本课乃至本单元的教学过程中，具体的知识点是介质与手段，在其他学科中也多有涉及，要把重点放在加深学生对祖国的认识、陶冶学生的爱国情怀上面。
教学目标
1．情感态度与价值观目标：培育爱国主义精神。
2．知识目标：加深对祖国国土、山水的了解，并认识到其对人们生产和生活方式的影响；懂得祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
3．能力目标：以自己力所能及的方式尊重自然、爱护生态和保护环境；不断增加对祖国各地风土人情的了解，相互尊重彼此的生活习俗。
1
教学重点
1．培育爱国主义精神。
2．加深对祖国国土、山水的了解，并认识到其对人们生产和生活方式的影响；懂得祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
教学难点
以自己力所能及的方式尊重自然、爱护生态和保护环境；不断增加对祖国各地风土人情的了解，相互尊重彼此的生活习俗。
课时安排 2课时。
第一课时
教学准备
教师准备：1．柳树发芽、鲜花盛开、雪花飞舞的图片。 2．台湾的风景图片和高山族同胞风俗的图片。 教学过程 一、导入新课
教师出示柳树发芽、鲜花盛开、雪花飞舞的图片，并向同学们介绍：这几张图片看起来完全不属于同一个时节，但它们确实是同时存在的，同学们觉得神奇吗？
板书小诗：
海南岛上，鲜花已经盛开。 长江两岸，柳树刚刚发芽。 大兴安岭，雪花还在飞舞。 我们的祖国多么广大！
教师借此引导学生注意到我们祖国辽阔的疆域，从而导入新课。
二、辽阔的国土 1．本课思维导图：
陆地面积960多万平方千米，世界上面积第三大陆 首都：北京
辽阔的国土 23个省、5个自治区、4个直辖市， ——海陆兼备 2个特别行政区②
海 自北向南：渤海、黄海、东海、南海 岛屿众多，第一大岛台湾岛③
①穿插P44《中国在世界的位置》图。 ②a.穿插P46《中国的省级行政区域》图；
b.指导学生自主阅读下文的“阅读角”，学生有不懂之处可举手提问，教师作讲解；
3
人教版五年级道德与法治6《我们神圣的国土》教学设计
